Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Bé tiết kiệm điện nước - Trường Mầm non Ba Trại B

 I. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết sử dụng tiết kiệm điện, nước
 - Trẻ phân biệt được hành vi nên làm, không nên làm trong việc sử dụng điện, nước
- Giáo dục trẻ biết tiết kiệm điện, nước hiệu quả ở mọi lúc mọi nơi 
II. Chuẩn bị
- Video về tiết kiệm điện, nước 
- Hình ảnh một số hành vi nên làm, không nên làm về việc sử dụng điện nước
- Bảng, bút, hoa, rổ.
- Nhạc bài hát : “Hãy tiết kiệm năng lượng”, nhạc trò chơi
III. Cách tiến hành
 Nội dung Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 Thời gian
 * Thu hút: VĐTN - Cô giới thiệu bài hát: “Hãy tiết kiệm - Trẻ VĐTN
 bài hát: Hãy tiết năng lượng”
 kiệm năng lượng - Mở nhạc cô và trẻ cùng VĐTN bài hát.
 - Trò chuyện về nội dung bài hát. - Trẻ trả lời
 1. Hoạt động 1: 
 - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, - Trẻ lắng nghe
 Chơi : Nhanh tay luật chơi.
 đáp lẹ
 - Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội. Khi 
 xem hết video các đội sẽ hội ý và trả lời 
 câu hỏi. Đội nào nhanh tay rung tín hiệu 
 sẽ giành quyền trả lời trước. Trả lời đúng 
 sẽ nhận được 1 bông hoa. Kết thúc các 
 câu hỏi đội nào nhiều bông hoa sẽ là đội 
 chiến thắng.
 - Luật chơi: Các đội khác có quyền bổ 
 sung ý kiến nếu đội bạn chưa trả lời đúng.
 * Xem video về tiết kiệm điện
 - Trẻ xem video
 - Mở video cho trẻ xem
 - Trò chuyện về đoạn video
 - Trẻ trả lời
 + Đoạn video nói về điều gì?
 + Tiết kiệm điện để làm gì?
 + Có những đồ dùng nào sử dụng nguồn 
 điện? 
 + Con sẽ làm gì để tiết kiệm điện? - Cô khái quát lại và giáo dục trẻ không - Trẻ lắng nghe
 tự ý dùng diện khi không có sự hướng 
 dẫn của người lớn........, không được thả 
 diều dưới dây điện, không chọc que nhọn 
 vào ổ điện......nhắc nhở bố mẹ, người thân 
 đi ra ngoài nhớ tắt hết các nguồn điện 
 trong nhà
 * Xem video tiết kiệm nước
 - Trẻ xem
 - Mở video cho trẻ xem. Yêu cầu trẻ xem 
 và trả lời câu hỏi.
 + Trong cuộc sống, nước dùng để làm gì? - Trẻ trả lời
 + Điều gì sẽ xảy ra khi không có nước?
 + Để có nguồn nước sach chúng ta phải 
 làm gì? 
 + Con làm gì để tiết kiệm nước? 
 - Cô nhận xét, khái quát và giáo dục trẻ - Trẻ lắng nghe
 - Một lần nữa chúng mình cùng truyền tải 
 thông điệp tới mọi người về việc sử dụng 
 điện, nước: 
 “ Hãy tiết kiệm nước” - Trẻ phát âm
 “ Hãy tiết kiệm điện”
 - Chuyển hoạt động.
3. Hoạt động 3: - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, - Trẻ lắng nghe
Chơi trò chơi: Đội luật chơi.
nào thông minh 
hơn - Cách chơi: Chia lớp thành 3 đội, treo 3 
 tranh lên bảng có hình ảnh các hành vi 
 đúng, hành vi sai. Các bạn trong đội sẽ 
 lắng nghe và thực hiện yêu cầu của cô. 
 Trong thời gian 1 đoạn nhạc đội nào chọn 
 được nhiều tranh đúng yêu cầu sẽ là đội 
 chiến thắng.
 - Luật chơi: Mỗi lần lên chỉ chọn 1 tranh.
 - Trẻ chơi
 - Cô tổ chức cho trẻ chơi 1- 2 lần.
 - Cô kiểm tra kết quả.
 - Nhận xét, tuyên dương trẻ.
 - Trẻ đi ra ngoài.
 - Kết thúc cô và trẻ cùng đi ra ngoài.