Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Truyện “Gà trống choai và hạt đậu” - Trường Mầm non Ba Trại B

docx 6 trang vietcuong 02/04/2026 40
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Truyện “Gà trống choai và hạt đậu” - Trường Mầm non Ba Trại B", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Truyện “Gà trống choai và hạt đậu” - Trường Mầm non Ba Trại B

Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Truyện “Gà trống choai và hạt đậu” - Trường Mầm non Ba Trại B
 GIÁO ÁN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC
 Đề tài: Truyện “Gà trống choai và hạt đậu”
 Chủ đề: Động vật
 Loại tiết: Đa số trẻ chưa biết
 Lứa tuổi: Mẫu giáo nhỡ (4-5 tuổi)
 Số lượng trẻ: Cả lớp
 Thời gian: 25-30 phút
 Người soạn: 
 Người dạy:
 Ngày soạn: 
 Ngày dạy:
I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên truyện “gà trống choai và hạt đậu”
- Trẻ biết tên các nhân vật trong truyện “ Gà trống, gà mái, bò mẹ, ông 
chủ”.
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện: Câu chuyện cổ tích Gà trống choai 
và hạt đậu kể về chú gà trống choai bị hóc hạt đậu, đã được mọi 
người giúp đỡ và có thể cất giọng gáy vang: “ò ó oo”...
- Trẻ nắm được trình tự, diễn biến của câu chuyện, trả lời được các 
câu hỏi theo nội dung truyện.
 - Trẻ hiểu từ khó: “Vội vội vàng vàng” : là làm việc nhanh chóng, gấp 
gáp, không thể dừng lại. “Hớt ha hớt hải” là dáng vẻ nhanh chóng, 
gương mặt lo lắng. ‘ba chân bốn cẳng” là đi rất nhanh và rất vội vã
 2. Kỹ năng: - Phát triển cho trẻ kỹ năng nghe, lắng nghe trọn vẹn câu chuyện cô kể 
và trả lời các câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc.
- Mở rộng vốn từ, phát triển ngôn ngữ
-Phát triển sự tư duy, ghi nhớ và quan sát của trẻ
- Biết nhận xét, đưa ra ý kiến đánh giá nhân vật.
3. Thái độ.
-Trẻ chú ý, thích thú nghe cô kể chuyện, có thái độ phù hợp với nhân 
vật
- Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động học tập.
- Qua giờ học giáo dục trẻ biết giúp đỡ mọi người xung quanh và biết 
quý trọng người lao động
II. CHUẨN BỊ
1.Địa điểm
Trong lớp học thoáng mát, sạch sẽ
2. Đội hình
Cô cho trẻ ngồi đội hình chữ U
3.Xây dựng môi trường học:
Trang trí lớp học theo chủ đề Động vật
4.Chuẩn bị của cô
- Giáo án điện tử truyện: “ Gà trống choai và hạt đậu.”
- Tranh lật truyện gà trống choai và hạt đậu
- Rối que các nhân vật trong truyện: 1 con gà trống, 1 con gà mái, ông 
chủ, bò mẹ, bác thợ rèn.
-Sân khấu bóng
- Nhạc bài hát :.
- Máy vi tính, máy chiếu, 
5.Chuẩn bị của trẻ
- Trang phục sạch sẽ, tâm thế vui tươi hào hứng III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
 Thời Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức
 gian Hoạt động của cô Hoạt động của 
 trẻ
 1. Hoạt động 1.Gây hứng thú .
 - Cô ổn định trẻ, giới thiệu chương trình 
2-3 Khu vườn cổ tích
phút Muôn vàn điều hay
 Mời bạn đến ngay
 Cùng nhau tham dự
 -Chào mừng các bé yêu lớp B1 đến với 
 chương trình vườn cổ tích ngày hôm nay
 - Cô giới thiệu các phần của chương trình
 +Phần 1: “ Đến với câu chuyện hay”
 +Phần 2 : ‘ Thử trí thông minh’
 - Và bây giờ hãy cùng “trốn cô” để đón xem 
 khách mời của chúng mình hôm nay là ai 
 nhé!
 (học sinh đóng làm chú gà trống)
 - Cô cùng trẻ trò chuyện với gà trống
 +Bạn gà trống mang điều gì đến với chúng tớ 
 vậy?
 (Gà trống mang đến một câu chuyện và một 
 điệu nhảy vui nhộn)
 - Trước khi đến với chương trình ngày hôm 
 nay, cô và bạn gà xin mời các con cùng khởi 
 động với chú gà trống qua điệu nhảy “ 
 Ckicken dance” nào!
 - Khu vườn cổ tích hôm nay cũng có một câu 
 truyện nói đến gà mái và gà trống. Để biết 
 chuyện gì đã xảy ra cô mời các con cùng đến 
 với phần 1 “ Đến với câu truyện hay”
 2. Hoạt động 2. Phương pháp và hình thức 
 tổ chức
 * Hoạt động 1: Kể chuyện diễn cảm: 15-20 - Cô mời cả lớp cùng lắng nghe câu chuyện 
phút từ chương trình “ vườn cổ tích”
 - Cô kể lần 1: Cô kể diễn cảm, dùng ngôn 
 ngữ, điệu bộ, sắc thái biểu cảm khuôn mặt 
 để thể hiện nội dung câu chuyện .
 -Câu chuyện mà “Vườn cổ tích” mang đến 
 chương trình hôm nay có tên “ Gà trống 
 choai và hạt đậu”
 + Cô cho trẻ nhắc lại tên truyện
 -Cô hỏi trẻ truyện có những nhân vật nào?
 - Lần 2 : Cô kể chuyện lần 2 cùng tranh lật
 Cô cho trẻ về đội hình chữ U
 -Để cho câu chuyện thêm sinh động, và 
 chúng mình được gặp gỡ các nhân vật trong 
 truyện, cô sẽ kể lại câu chuyện “ Gà trống 
 choai và hạt đậu” với tranh lật .
 - Cô kể truyện cho trẻ nghe
 + Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
 + Giảng giải nội dung truyện: Gà trống 
 choai và hạt đậu: Câu chuyện nói về chú gà 
 trống choai bị hóc hạt đậu, đã được mọi 
 người giúp đỡ và có thể cất giọng gáy vang: 
 “ò ó oo”..
 Cô giảng giải từ khó
 +“Vội vội vàng vàng” : là làm việc nhanh 
 chóng, gấp gáp, không thể dừng lại. 
 +“Hớt ha hớt hải” là dáng vẻ nhanh chóng, 
 gương mặt lo lắng. 
 +‘ba chân bốn cẳng” là đi rất nhanh và rất 
 vội vã
 -Lần 3: Đàm thoại trích dẫn theo nội dung 
 câu chuyện.
 Vừa rồi chúng mình đã cùng nhau trải qua 
 phần 1 của chương trình, Và sau đây, chương 
 trình sẽ đến với phần 2 mang tên “ Thử trí 
 thông minh” - Ở phần 2, các bé lắng nghe câu truyện và 
cùng nhau nhanh nhẹn để trả lời các câu hỏi 
mà chương trình đưa ra.
- Cô hỏi trẻ
+ Trong câu chuyện cô vừa kể có những nhân 
vật nào?
+ Tính tình anh gà trống choai như thế nào?
+ Anh gà trống choai đã mổ được hạt gì? 
+ Vì vội vàng ăn hạt đậu mà anh gà trống 
choai đã bị làm sao ?
=> Trích dẫn: “ngày xửa ngày xưa ......nằm 
im như chết”
+ Lúc đó gà mái như thế nào ?
+ Gà mái đã tìm những ai để giúp đỡ gà trống 
choai?
 => Trích dẫn: “gà mái hết hồn .đưa cho 
bà chủ”.
+ Bà chủ đã chưng sữa lên thành gì để cho chị 
gà mái ?
+ Sau khi có miếng bơ chị gà mái đã làm gì ? 
+ Nhờ có miếng bơ và sự giúp đỡ của mọi 
người mà anh gà trống đã bật dậy và gáy vang 
như thế nào?
- Cô cho trẻ cùng làm chú gà trống gáy vang
=> Trích dẫn: “bà chủ chưng ngay cốc 
sữa ..gáy vang ò ó o”.
- Trong câu truyện các con thấy gà trống 
choai như thế nào?
- Các con có được giống chú gà trống choai 
đó không?
- Các con phải như thế nào? 
=> Giáo dục: Các con không nên giống gà 
trống choai nhé.Khi ăn cũng vậy các con cần phải ăn từ từ để không bị hóc như chú 
 gà trống choai nhé!
 Và chúng ta cần phải học gà mái, biết giúp 
 đỡ mọi người khi gặp khó khăn nhé!
 - Cho trẻ vận động các động tác của chú gà 
 trống 
 - Cô kể lần 4: Cô diễn rối bóng kết hợp nhạc 
 không lời
 3.Hoạt động 3: Kết thúc
 - Các con ơi!Hôm nay vườn cổ tích mang 
1-2 đến cho chúng ta câu chuyện gì?
phút -Cô nhận xét giờ học
 - Về nhà các con hãy kể cho bố mẹ, ông bà 
 nghe câu chuyện “ gà trống choai và hạt 
 đậu” nhé!
 - Cô cho trẻ vận động các động tác của chú 
 gà trống theo nhạc bài hát “ con gà trống”.
 - “ Vườn cổ tích” đến đây là khép lại rồi,xin 
 chào và hẹn gặp lại các con
 - Cô cho trẻ chuyển hoạt động

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_dong_vat_de_tai_truyen_ga_tr.docx