Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Tạo hình các con vật từ khăn vải sợi, mút xốp - Năm học 2024-2025 - Nguyễn Thị Tuyết

 GIÁO ÁN 
 LĨNH VỰC : PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
 Đề tài: Tạo hình các con vật từ khăn vải sợi, mút xốp 
 Đối tượng: 4 tuổi
 Thời gian: 25 -30 phút
 Số trẻ: Cả lớp
 Người soạn: Nguyễn Thị Tuyết
 Người dạy : Nguyễn Thị Tuyết
 Ngày dạy: 23/10/2024
I, Mục đích -yêu cầu
1, Kiến thức
- Trẻ nắm được các bước tạo hình một số con vật: con thỏ, con chim, con mực, 
con bướm, con mèo từ : Khăn vải sợi , mút xốp, dây chun, dây thép màu ..
- Trẻ có kiến thức về hình dáng đặc điểm cơ bản của một số con vật ( đặc điểm, 
hình dạng)
2, Kĩ năng
- Rèn luyện củng cố cho trẻ một số kĩ năng gấp khăn, cuộn khăn, cố định định 
bằng dây chun, dây thép màu . Để tạo thành con vật.
- Dạy trẻ biết dùng dây chun và mút xốp bước đầu biết chia tỉ lệ để tạo thành 
con mèo, con bướm 
- Trẻ biết trình bày về ý tưởng sản phẩm của mình, sản phẩm mình thích
- Rèn luyện phát triển vận động tinh cho trẻ: Khéo léo của bàn tay và các ngón 
tay.
3, Thái độ
- Trẻ tích cực hứng thú tham gia hoạt động, tự tin chia sẻ, trình bày ý kiến của 
mình.
- Trẻ biết quý trọng sản phẩm của mình và của bạn.
 II, Chuẩn bị
1. Đồ dùng của cô
- Một số con vật: con thỏ, con mực, con chim, con mèo, con bướm được tạo 
hình từ khăn vải sợi , mút xốp..
- Nhạc bài hát : Khuôn mặt cười, nhạc không lời, Finger family. 
- Que chỉ
- Mô hình ( sa bàn trưng bày các con vật )
2. Đồ dùng của trẻ
- Khăn vải sợi, mút xốp, dây chun, dây kẽm màu, quả bông, mắt miệng cho con 
vật III, Cách tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1, Ổn định tổ chức, gây hứng thú( 2-3phút)
 - Cô cùng trẻ hát và vận động bài hát: “Khuôn mặt cười” - Trẻ hát và vận 
 - Trò chuyện và giáo dục trẻ : luôn biết chăm sóc, bảo vệ động theo nhạc
 và vệ sinh để có một cơ thể khỏe mạnh.
 - Cô đưa ra 2 nguyên liệu : Khăn vải sợi và dây chun dẫn - Trẻ trả lời
 dắt trẻ vào bài.
 2, Phương pháp, hình thức tổ chức.(22-25 phút)
 * Quan sát mẫu và đàm thoại:
 - Cô cho trẻ quan sát sa bàn trưng bày các con vật và trò - Trẻ quan sát
 chuyện.
 + Các con có biết cô đã tạo ra con thỏ bằng các nào 
 không? - Trẻ trả lời
 => Để tạo hình con thỏ cô gấp chéo khăn rồi cuộn khăn và 
 dùng dây chun cố định tạo thành bạn thỏ có đôi tai dài, rồi 
 cô dán mắt này, mũi và cả đuôi cho bạn thỏ.
 + Và cũng từ cách gập khăn cuộn khăn cố định bằng dây - Trẻ trả lời
 chun cô con còn tạo được con vật gì ? Con chim có gì đặc 
 biệt ( có cái mỏ, 2 cánh)
 + Bạn mực thì có gì đặc biệt?( có nhiều tua ) - Trẻ trả lời
 + Các con hãy quan sát xem trong khu vườn còn có con 
 gì? Theo các con cô đã làm như thế nào để tạo ra chú - Trẻ trả lời
 bướm xinh đẹp 
 - Dây chun mà kết hợp với mút xốp cũng sẽ tạo ra thành 
 những con vật rất đáng yêu nữa các con cùng chú ý xem 
 cô sẽ làm như thế nào nhé: ( cô làm mẫu)
 + Con Bướm : Cô dùng dây chun chia ở chính giữa 
 miếng mút xốp thành 2 phần tạo bằng nhau thành cánh 
 bướm sau đó cô dùng dây kẽm màu buộc xoắn lại để tạo 
 thành đôi râu cho con bướm. - Trẻ lắng nghe 
 + Con mèo : cô dùng miếng mút xốp sau đó dùng dây 
 chun buộc chia miếng mút xốp thành 2 phần, phần nhỏ - Trẻ trả lời
 hơn để làm gì? Phần lớn hơn để làm gì? Sau đó cô tiếp 
 tục dùng dây chun cố định 4 đầu của miếng mút xốp tạo thành đôi tai và đôi chân cho mèo. - Trẻ trả lời
+ Theo các con bạn mèo cần phải thêm gì nữa để đẹp 
hơn? ( dán thêm mắt, miệng , thêm nơ )
* Trao đổi ý tưởng của trẻ
- Từ chiếc khăn, miếng mút xốp tạo thành được rất nhiều 
những con vật đáng yêu. -Trẻ nói lên ý 
- Các con muốn tạo ra những con vật gì? Tạo ra như thế tưởng và cách thực 
nào? hiện.
- Cô cùng trẻ trao đổi và củng cố thêm ý tưởng cách thức 
để trẻ thực hiện ,
*Trẻ thực hiện.
- Cô giới thiệu các nguyên vật liệu và trẻ tự chọn vật liệu Trẻ về bàn và thực 
và về bàn thực hiện. hiện.
- Cô bao quát, quan sát, nhắc nhở trẻ.
- Cô giúp trẻ và hướng dẫn trẻ chưa làm được trong khi 
thực hiện
*Nhận xét sản phẩm.
- Cô và trẻ cùng vận động theo nhạc bài hát “Finger - Trẻ trưng bày sản 
Family” phẩm và vận động 
- Cô và trẻ cùng quan sát và nhận xét cùng cô.
- Cô chú ý gợi mở để trẻ tự tin giới thiệu về sản phẩm của - Trẻ nhận xét 
mình, về sản phẩm mình thích.
- Các con sẽ dùng những con vật này để làm gì? - Trẻ trả lời
- Cô nhận xét chung và động viên trẻ.
-3, Kết thúc( 1-2 phút)
-Cô nhận xét động viên trẻ. Chuyển hoạt động