Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Bé bỏ rác đúng nơi quy định - Trường Mầm non Ba Vì

 BÉ BỎ RÁC ĐÚNG NƠI QUY ĐỊNH
 I. Mục tiêu.
 1. Kiến thức: 
- Giúp bé biết bỏ rác đúng nơi quy định
- Giúp bé biết giữ gìn vệ sinh chung nơi lớp học cũng như nhà ở của mình
- Giúp bé hiểu mục đích của việc bỏ rác đúng nơi quy định góp phần bảo vệ môi trường
- Giúp bé nhận biết được hành vi bảo vệ môi trường và hành vi phá hoại môi trường
 2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng tự bỏ rác đúng nơi quy định không cần nhắc nhở
- Rèn thói quen giữ gìn vệ sinh môi trường mọi lúc mọi nơi
 3. Thái độ: 
- Học sinh có ý thức yêu thích việc bỏ rác đúng nơi quy định để bảo vệ môi trường
 II. Phương pháp, kỹ thuật giảng dạy.
 Vận dụng linh hoạt các phương pháp: video, kể chuyện, chơi trò chơi, thực hành, , làm việc nhóm,..
 III. Phương tiện giảng dạy.
 STT MỤC SỐ LƯỢNG GHI CHÚ
 1 Video 1
 2 Tiếng kẻng đổ rác 1
 3 Kẹo mút 2
 4 Giấy (rác) Số lượng theo lớp
 5 Rổ cho trẻ đựng rác 2 Mỗi rổ 1 màu
 6 Giỏ đựng rác to 1
 7 Tranh đổ rác đúng nơi quy định 1 8 Tranh vứt rác ra đường 1
 9 Máy tính, loa, nhạc bài “ Không xả rác”
IV. Bố cục bài dạy
 HOẠT HOẠT ĐỘNG THỜI 
 STT NỘI DUNG
 ĐỘNG GIAN
 Hoạt động theo lớp
 1 Khởi động Trò chơi “ con thỏ” 5’
 Hoạt động theo lớp
 2 Khám phá Tác hại của việc bỏ rác bừa bãi 5’
 Tiết 
 1 3 Nội dung Nhận biết cách bỏ rác đúng nơi quy Hoạt động theo lớp 5’
 định
 4 Thực hành Phần thi “Ai nhanh nhất” Hoạt động theo lớp 10’
 5 Củng cố Ôn luyện: Cả lớp cùng cô đọc bài thơ Làm việc theo lớp 5’
V. Tiến trình bài dạy.
 KQ cần 
 TG Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
 đạt
 Hoạt động 1: Khởi động
 5’ 
 Chơi trò chơi: Trò chơi : Con - GV nêu cách chơi - HS tham gia chơi Tạo bầu 
thỏ không khí 
 - GV hướng dẫn HS chơi, - HS trả lời các câu hỏi 
*Cách chơi : vừa nói vừa làm động tác hài mà GV đưa ra sau trò hứng thú 
 hước chơi trước khi 
- GV nói và làm, 
 học 
HS làm theo: - GV dẫn vào bài học: “Vừa - HS đọc to tên bài học
 rồi chúng mình đã cùng bạn Dẫn vào 
+ Con thỏ: Giơ 2 
 thỏ làm những hành động gì bài học
tay lên đầu
 ạ? 
+ Ăn cỏ: Chụm 
 Bạn thỏ đi chơi công viên, 
các đầu ngón tay 
 nhìn thấy rác bạn ấy đã làm 
phải đăt vào lòng 
 gì nhỉ?
bàn tay trái
 Vậy chúng mình có làm được 
+ Uống nước: 
 như bạn thỏ không? Bây giờ 
Nắm tay lại và đưa 
 cô sẽ cùng các bạn học bài: 
lên miệng
 “BỎ RÁC ĐÚNG NƠI QUY 
+ Đi chơi công ĐỊNH”
viên: 2 chân dậm 
xuống đất (dậm 
nhanh, dậm từ từ)
+ Nhìn thấy rác, 
nhặt rác: Cúi 
xuống làm động 
tác nhặt rác
+ Bỏ vào thùng: 
Làm động tác bỏ 
rác vào thùng
(Có thể thay hoạt 
động đi chơi công 
viên bằng nhiều 
hoạt động khác 
xen kẽ: đi siêu thị, đi tới lớp, đi đến 
 nhà bà )
 Hoạt động 2: Tác hại của việc vứt rác bừa bãi
 Video: Bỏ rác - GV mở Video - Học sinh cả lớp xem HS hiểu 
 đúng nơi quy video được tác 
 - GV đặt câu hỏi: 
 định hại của việc 
 - HS trả lời
 + Video tên là gì? bỏ rác bừa 
 GV giới thiệu 
 bãi
 nhân vật An trong + Trong video bạn An đã làm 
 video. GV mở gì?
 video cho cả lớp 
 + Sau đó có chuyện gì xảy ra 
 cùng xem. (vừa 
 với bạn An?
 xem video vừa 
 + Bạn An hứa với mẹ điều 
5’ dừng lại để phân 
 tích các câu hỏi) gì?
 - GV dẫn vào bài học: Trong 
 be.com/watch?v= video vừa rồi, chúng mình 
 efgGof4TH7g thấy tác hại và sự khó chịu 
 của mọi người nếu chúng ta 
 vứt rác bừa bãi, không đúng 
 nơi quy định. Là một em bé 
 ngoan thì các con hãy biết 
 vứt rác đúng nơi quy định để 
 góp phần bảo vệ môi trường 
 nhé. Hoạt động 3: Nhận biết việc bỏ rác đúng nơi quy định
GV cho HS quan + GV mang tranh ra. + HS quan sát tranh Trẻ nhận 
sát tranh đổ rác biết được 
 + GV mời cả lớp dùng mắt + HS trả lời câu hỏi
đúng nơi quy định nơi vứt rác 
 xinh quan sát bức tranh và 
+ Vứt rác bừa bãi đúng và nơi 
 cho biết thấy gì trong bức 
 không được 
Cho HS nhận biết tranh? 
 vứt rác, 
tiếng kẻng đổ rác
 + Các con thấy bức tranh nào nhận thức 
(GV mở tiếng là đúng hơn? Nếu là các con được vứt 
kẻng đổ rác đã 
 thì các con muốn mình sẽ rác bừa bãi 
chuẩn bị sẵn cho 
 giống bạn nhỏ trong bức là việc là 
HS nghe và nhận không 
 tranh nào?
biết) đúng.
 + Bức tranh nào giúp bảo vệ 
 môi trường tốt hơn?
 + Bỏ rác vào đâu là đúng nơi 
 quy định? 
  Thùng rác, giỏ rác. Nếu 
 không tìm thấy thùng rác 
 thì cần làm gì? (Cầm ở 
 tay, khi nào tìm được 
 thùng rác thì bỏ vào)
 + GV kết luận: Khi chúng ta 
 ăn kẹo, ăn bánh, ăn 
 kem chúng ta phải vứt rác 
 vào thùng, tuyệt đối không 
 được ném rác ra sàn nhà, ra 
 lớp học hay ra đường tùy 
 tiện như bạn An lúc đầu. 
 trong video vừa rồi nhé. + Nếu nhìn thấy rác thì con 
 phải nhặt bỏ vào thùng
 + Nếu nhìn thấy bạn vứt rác 
 thì con phải nhắc bạn: Hãy 
 bỏ rác vào thùng
 Hoạt động 4: Phần thi “Ai nhanh nhất”
 + GV cho HS xếp + GV phổ biến luật chơi, chia + HS tham gia chơi, HS hứng 
 thành 2 hàng đội và giữ ổn định trật tự lớp không gây mất trật tự, thú thực 
 hiện hoạt 
 + Mỗi HS được học trong suốt phần thi không xô đẩy bạn mà 
 phải xếp hàng lần lượt động bỏ rác 
 phát một túi rác + GV khen thưởng đội thắng 
 theo đội. đúng nơi 
 + Xếp 2 rổ nhỏ và khen thưởng cả lớp chơi quy định
 đựng rác ở 2 bên. ngoan
 Quy định màu rổ 
 của 2 đội. Khi nào 
 có hiệu lệnh bắt 
 đầu chơi thì HS bỏ 
 rác vào thùng. Bỏ 
 rác xong HS về 
 cuối hàng đứng. 
 Đội nào xong 
 trước thì đội đó 
 chiến thắng. (trong 
 khi chơi thì bật 
 nhạc bài: “Không 
 xả rác”)
 Hoạt động 6: Củng cố
5’ GV cho cả lớp đọc to tên bài học.
 GV chốt, nhấn mạnh kiến thức cơ bản của bài học. 
 GV cùng cả lớp đọc bai thơ: KHÔNG XẢ RÁC
 Cái bánh có lá gói
 Quả chuối vỏ rất trơn
 Dẫm phải là ngã luôn
 Nhớ bỏ vào thùng rác
GV phát phiếu BTVN và sticker