Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Thí nghiệm vật chìm-vật nổi - Nguyễn Thị Xuân

 GIÁO ÁN
 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
 Hoạt động: khám phá khoa học
 Đề tài: Thí nghiệm vật chìm - vật nổi.
 Đối tượng: 3 tuổi C2
 Số lượng: Cả lớp
 Thời gian: 20 - 25 phút
 Giáo viên : Nguyễn Thị Xuân
I/ Mục Đích - Yêu cầu
1/ Kiến Thức
- Trẻ biết xung quanh trẻ có những đồ vật khi gặp nước sẽ chìm xuống và có những 
đồ vật khi gặp nước thì lại nổi lên như: quả bóng, con vịt, nắp chai nhựa, miếng gỗ 
sẽ nổi lên còn hòn bi, viên sỏi, kẹp, cúc áo thì chìm.
2/ Kĩ năng
- Trẻ có các kỹ năng quan sát, ghi nhớ, nhận xét và bước đầu dự đoán, phân nhóm 
về sự chìm, nổi của vật.
- Trẻ có một số kỹ năng: Thả, vớt, bê và cất đồ dùng.
- Trẻ biết lắng nghe và trả lời các câu hỏi của cô.
3/ Thái độ
- Trẻ hứng thú, mạnh dạn, tích cực khi tham gia các hoạt động trải nghiệm.
- Thái độ ứng xử: Nhường nhịn, biết chờ đến lượt
II/ Chuẩn bị
 1. Đồ dùng:
a/ Đồ dùng của cô:
- Máy tính, một số bản nhạc: Trời nắng – trời mưa, nào mình cùng chơi.
- 5 bàn, 1 khay nhựa, ca nước, hộp, Bát màu xanh, bát màu trắng, 6 đĩa khăn lau tay, 
đồ vật: Quả bóng nhỏ, nắp chai nhựa, miếng gỗ, con vịt, hòn bi, sỏi, kẹp, cúc áo.
b/ Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1khay, ca nước, hộp, bát màu xanh, bát màu trắng, muôi vớt, rổ đựng các 
đồ vật gồm có: Quả bóng nhỏ, nắp chai nhựa, miếng gỗ, con vịt, hòn bi,sỏi, kẹp, cúc 
áo 
III/ Tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động 
 của trẻ
 1/ Ổn định tổ chức: 2 - 3 phút
 + Cô cho trẻ chào khách. Trẻ chào khách
 + Chơi trò chơi: Trời nắng – trời mưa. - Trẻ chơi
 2/ Phương pháp và hình thức tổ chức: 15-20 phút
 Thí nghiệm: Vật chìm – vật nổi
 1 * Hoạt động 1: Quan sát thí nghiệm vật nổi - chìm 
qua câu chuyện: “ Lấy bóng cho thỏ”
- Cô kể cho trẻ nghe câu chuyện kết hợp diễn rối:
“Trời đã tạnh mưa rồi, các bạn nhỏ rủ nhau ra bãi cỏ 
chơi đá bóng, bắn bi. Hai bạn đang chơi đá bóng, hai 
bạn chơi bắn bi rất là vui thì bỗng nhiên quả bóng và 
hòn bi rơi xuống một cái hố sâu. Các bạn loay hoay - Trẻ lắng nghe.
tìm mọi cách để lấy quả bóng lên nhưng không làm 
sao mà lấy được. Không biết có cách nào để giúp các - Trẻ trả lời
bạn lấy bóng, hòn bi không nhỉ”?.
+ Ai có cách gì để lấy được quả bóng, hòn bi giúp các 
bạn không ? - Trẻ lên lấy thử.
+ Cô cho 2 - 3 trẻ thử lấy bóng.
+ Cô có một cách để lấy quả bóng lên không biết là có 
lấy được không nhỉ để cô thử nhé!
+ Cô đổ nước vào lỗ để quả bóng nổi lên cho trẻ quan 
sát.
+ Bây giờ đã lấy được quả bóng chưa? - Trẻ trả lời
+ Cô đố các con biết vì sao khi đổ nước vào cái hố lại 
lấy được quả bóng?( Quả bóng nổi lên) - Trẻ trả lời
+ Nhờ có nước đã làm cho quả bóng nổi lên thế là các 
bạn lấy được quả bóng dễ dàng đấy!
+ Còn hòn bi ở đâu nhỉ? 
+ Hòn bi có nổi lên giống quả bóng không? - Trẻ trả lời
- Như vậy hòn bi đã chìm ở dưới nước đấy!
- Cho trẻ hát vận động bài “ Nào mình cùng chơi” Trẻ hát vận động
* Hoạt động 2: Thí nghiệm để nhận biết sự chìm - 
nổi của vật trong nước. 
- Hôm nay, các bạn nhỏ đã chuẩn bị rất nhiều đồ vật 
để chúng mình chơi thí nghiệm vật chìm - nổi nhé! Trẻ lấy đồ dùng về 
- Cô cho trẻ đi lấy đồ dùng về bàn làm thí nghiệm. bàn ngồi
+ Cô hỏi trẻ trong rổ có đồ vật gì và cho trẻ giơ đồ vật 
đó lên?
- Cô cho trẻ rót nước vào hộp. - Trẻ rót nước
+ Các con thử đoán xem khi thả những đồ vật này - Trẻ trả lời
xuống nước thì điều gì sẽ xảy ra?
- Cô gọi 2 - 3 trẻ trả lời 
+ Các con hãy thả cho cô con vịt xuống nước và xem Trẻ thả đồ vật
điều gì sẽ xẩy ra ? ( nếu trẻ không trả lời được cô có - Trẻ trả lời
thể gợi mở để trẻ trả lời)
+ Các con thử dùng muôi dìm con vịt này xuống xem 
con vịt đó có chìm không? Trẻ vớt con vịt
+ Chúng mình hãy vớt con vịt ra bát màu xanh có quả 
bóng .
+ Bây giờ các con thả cho cô miếng gỗ xuống nước - Trẻ thả đồ vật 
nào. xuống nước.
+ Chúng mình nhìn xem miếng gỗ sẽ như thế nào khi - Trẻ trả lời
 2 thả xuống nước.
+ Lấy muôi dìm miếng gỗ xuống nước nào.
+ Chúng mình cùng vớt miếng gỗ ra bát màu xanh. - Trẻ vớt đồ vật
+ Chúng mình thả cho cô nắp chai xuống nước
 nào - Trẻ trả lời.
+ Điều gì đã sảy ra với nắp chai ?
+ Các con hãy dùng muôi vớt ra bát màu xanh. - Trẻ vớt đồ vật
+ Lấy cho cô hòn sỏi thả xuống nước nào. Điều gì đã 
sảy ra khi cho hòn sỏi xuống nước ? - Trẻ thả đồ vật
+ Các con hãy lấy muôi vớt hòn sỏi ra bát màu trắng - Trẻ vớt đồ vật
có hòn bi nào.
+ Các con thả cho cô cái kẹp xuống nước nào. cái kẹp 
này sẽ thế nào khi thả xuống nước các con? - Trẻ trả lời.
+ Các con hãy dùng muôi vớt cái kẹp ra bát màu trắng 
nào. Trẻ vớt đồ vật
+ Những đồ vật nào chìm ở dướii nước?
+ Những đồ vật nào nổi ở dưới nước. Trẻ trả lời
+ Chúng mình cùng đổ các vật vào xem có phải không Trẻ đổ đồ vật vào 
nhé. hộp
+ Bạn nào phát hiện ra đồ vật nào nổi dưới nước?
- Cô cho trẻ vớt đồ vật nổi ra bát màu xanh. Trẻ vớt đồ vật
+ Bạn nào phát hiện ra đồ vật nào chìm dưới nước? - Trẻ trả lời.
+ Cho trẻ vớt những đồ vật chìm vào chiếc bát trắng . Trẻ vớt đồ vật
- Cô cho trẻ cất đồ dùng Trẻ cất đồ dùng
*TC: Chìm và nổi
- Cô cho trẻ chơi trò chơi: “ Chìm và nổi” 
Cách chơi: Trẻ đứng thành vòng tròn và lắng nghe 
hiệu lệnh của cô. Khi cô nói chìm thì trẻ ngồi xuống Trẻ chú ý
khi cô nói nổi trẻ đứng lên.
+ Hôm nay các con được khám phá thí nghiệm gì đấy 
nhỉ?
À đó là thí ngiệm vật chìm và vật nổi. 
+ Hỏi cảm nhận của trẻ khi tham gia giờ học.
* Cô khái quát và giáo dục trẻ : Các con ạ xung quanh Trẻ chơi
chúng ta có rất nhiều đồ vật có những đồ vật nổi trên 
mặt nước và có những đồ vật chìm xuống dưới nước 
đấy! Về nhà chúng mình sẽ cùng với bố mẹ khám phá 
xem những đồ vật gì có thể nổi và đồ vật gì có thể 
chìm trong nước nhé!
3/ kết thúc: 1-2 phút
- Hát vận động bài “ Trời nắng trời mưa”
- Chuyển hoạt động
 - Trẻ hát vận động
 3