Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Dạy hát: Cháu yêu bà; Nghe hát: Bàn tay mẹ - Đinh Thị Thành

 GIÁO ÁN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
 Chủ đề: Gia đình
 Đề tài: NDTT: Dạy hát: Cháu yêu bà. Sáng tác: Xuân Giao
 NDKH: Nghe hát: Bàn tay mẹ. Sáng tác: Bùi Đình Thảo
 Lứa tuổi: 3 tuổi 
 Số trẻ: Cả lớp
 Thời gian: 20-25 phút
 Người soạn, người dạy: Đinh Thị Thành 
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả bài hát “ Cháu yêu bà”
 - Trẻ hiểu nội dung và hát thuộc bài hát “Cháu yêu bà”.
 - Trẻ biết tên bài nghe hát, tên tác giả, hiểu nội dung bài hát “Bàn tay mẹ”.
 2. Kỹ năng:
 - Luyện kĩ năng cho trẻ hát rõ lời, đúng nhạc bài hát.
 - Rèn khả năng phát triển ngôn ngữ
 - Phát triển tố chất âm nhạc.
 3. Thái độ:
 - Hứng thú tham gia hoạt động , đoàn kết với bạn bè.
 - Giáo dục trẻ biết yêu quý gia đình của mình 
 II. CHUẨN BỊ
 1. Địa điểm:
 - Phòng học: Không gian thoáng mát, sạch sẽ, đủ ánh sáng.
 2. Đồ dùng 
 - Giáo án chi tiết, Máy vi tính, loa.
 - Nhạc bài hát: Cháu yêu bà, Bàn tay mẹ.
 - Trang phục của cô và trẻ gọn gàng
 III. CÁCH TIẾN HÀNH
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú( 2-3p)
- Giới thiệu trẻ chào khách - Trẻ chào khách
- Tình huống: Bà đến thăm lớp
+ Các con ơi xem ai đến lớp mình này. Các con -Trẻ chào bà
chào Bà đi. 
+ Các con có yêu bà không? - Trẻ quan sát và trả lời 
 1 Bà cũng rất yêu các cháu, hôm nay bà đến đây câu hỏi của cô
thăm lớp mình xem có học ngoan, học giỏi không? 
Bà rất là vui khi thấy chúng mình ngoan, chăm 
học, đến giờ Bà phải đi thăm lớp khác rồi, bà chúc 
các cháu học ngoan vâng lời cô giáo nhé!
 Các con ạ Bà là người lớn tuổi nhất trong gia - Trẻ lắng nghe 
đình mọi người luôn kính trong yêu thương Bà, có 
1 bài hát rất hay nói về Bà đấy! đó là bài: cháu yêu 
bà, sáng tác của Xuân Giao.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức (15- 20p)
a. NDTT: Dạy hát: Cháu yêu bà. Sáng tác: “ 
Xuân Giao”
* Cô hát mẫu:
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên người sáng tác.
- Lần 1: Cô hát không nhạc. - Trẻ lắng nghe
+ Cô vừa hát bài hát gì? Do ai sáng tác ? - Trẻ trả lời
- Lần 2 : Cô hát kết hợp với nhạc. - Trẻ lắng nghe
+ Cô vừa hát bài hát gì? Của nhạc sĩ nào ? - Trẻ trả lời
+ Cô nói nội dung: Bài hát cháu yêu bà về tình 
cảm của bạn nhỏ với bà của mình, bạn nhỏ rất yêu 
quý bà, yêu cả mái tóc của bà và biết vâng lời bà - Trẻ nghe cô nói 
để bà vui.
+ Cô rất yêu Bà của mình, còn các con có yêu Bà 
của mình không ? - Trẻ trả lời
+ Các con thể hiện tình yêu đó như thế nào?
* Giáo dục trẻ biết yêu quý bà của mình. - Trẻ lắng nghe
+ Các con thấy bài hát này có hay không? - Trẻ trả lời
- Lần 3: Hát kết hợp với vận động minh họa - Trẻ nghe cô hát
* Dạy trẻ hát:
- Cả lớp hát 2-3 lần - Cả lớp hát
- Tổ nhóm, cá nhân hát (đan xen nhau) - Tổ nhóm, cá nhân hát
- Hát nâng cao: cho trẻ hát to – nhỏ, nối tiếp - Trẻ hát theo hiệu lệnh 
* Tích hợp : Các con ạ! đến với bài hát ‘‘Cháu của cô
yêu bà’’cô muốn mang đến cho các bạn hiểu đươc 
trong gia đình của mình mọi người yêu thương và 
chia sẻ với nhau, để thể hiện tình cảm mời các bạn -Trẻ đứng lên thành vòng
cùng đứng lên thể hiện tình yêu thương và chia sẻ 
qua hành động nắm tay nào.
( yêu thương là chia sẻ, chia sẻ là yêu thương, yêu -Trẻ nói
thương một gia đình, chúng mình cùng yêu thương 
gia đình của mình)
b. NDKH: Nghe hát: Bàn tay mẹ. Sáng tác: Bùi 
Đình Thảo
Các con ạ mẹ là người thân trong gia đình sống 
cùng các con trong ngôi nhà thân yêu của chúng -Trẻ nghe cô nói 
 2 mình do vậy đến với buổi học ngày hôm nay cô có 
bài hát muốn tặng lớp mình đó là bài: Bàn tay mẹ 
sáng tác của chú Bùi Đình Thảo
- Lần 1: Cô hát vui tươi -Trẻ nghe cô hát 
+ Cô vừa hát bài hát gì ? Do ai sáng tác? - Trẻ trả lời
Nội dung bài hát! Bài hát nói về 1bạn nhỏ được 
mẹ rất yêu thương, mẹ đã dùng đôi tay để bế em - Trẻ nghe cô nói 
chăm cho em ăn, đun nước cho em uống và che 
chở cho em hằng ngày đấy. Đó là tình cảm của 
mẹ dành cho con qua bài hát.
- Để dành tình cảm với mẹ, cô hát và biểu diễn bài 
hát “ Bàn tay mẹ” một lần nữa nhé!
- Lần 2: Cô hát – Múa -Trẻ nghe cô hát
+ Các con thấy bài hát giai điệu như thế nào? 
Đúng rồi bài hát rất là hay và tình cảm phải không 
nào!
- Lần 3: Cô hát – Trẻ hưởng ứng -Trẻ nghe cô hát và múa 
3. Kết thúc (1-2p) cùng cô
- Củng cố : Hôm nay các con học bài hát gì ? - Trẻ trả lời
- Cho cả lớp hát lại 1 lần - Trẻ hát
- Cô nhận xét, động viên khen ngợi trẻ.
 - Chuyển hoạt động
 3