Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Đếm đến 6 tạo nhóm số lượng 6 , nhận biết số 6 - Năm học 2021-2022 - Nguyễn Thị Xuân

 GIÁO ÁN
 Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
 Đề tài: Đếm đến 6 tạo nhóm số lượng 6 , nhận biết số 6
 Đối tượng: 5-6 tuôỉ
 Thời gian: 30-35 phút
 Ngày dạy: 5/12/2021
 Người dạy: Nguyễn Thị Xuân
I/ Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
-Trẻ biết đếm dến 6, nhận biết các nhóm có số lượng là 6, nhận biết số 6.
-Trẻ nắm được nguyên tắc lập số 6: 5 thêm 1 là 6
-Trẻ biết số 6 dùng để chỉ những nhóm có số lượng là 6. 
 2. Kĩ năng:
-Trẻ rèn luyện kỹ năng đếm đến 6.
-Trẻ biết đếm từ trái sang phải 
-Phát triển khả năng quan sát, tìm tòi ,ham hiểu biết ở trẻ.
 3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú học.
- Rèn luyện thái độ học tập nghe và làm theo yêu cầu của cô.
-Biết cất láy đồ dùng đúng nơi quy định.
II/ Chuẩn bị:
-Đồ của trẻ :Mỗi trẻ 6 con thỏ,6 bông hoa
+Bảng gắn
+Các thẻ số từ 4,5,6, 2 thẻ số 6
-Đồ dùng của cô :giống của trẻ kích thươc to hơn
-Các nhóm có số lượng 6 để xung quanh lớp
-Quân xúc sắc
-Các thẻ số để trẻ chơi trò chơi
-Giáo án điện tử
III/ Cách tiến hành:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức (2- 3p)
 Chào mừng các bé đến với hoạt động làm 
quen với toán ngày hôm nay. -Đến với hoạt động làm quen với toán ngày 
hôm nay còn có các cô trong BGH và các cô ở 
tổ chuyên môn . Trẻ chào khách
-Cô con mình cùng hát tặng các cô 1 bài 
nào.Cho trẻ hát bài “Tập đếm” Trẻ hát
+Cô con mình vừa hát bài hát gì? Trẻ trả lời
2/ Phương pháp hình thức tổ chức (27-30 
phút)
*a/ Luyện tập nhận biết nhóm có số lượng là 
5.
-Đến với hoạt động làm quen với toán có rất Trẻ lắng nghe
nhiều trò chơi các con có thích không?
-Mở đầu là trò chơi: “Xúc sắc reo”
-Cách chơi như sau:Mỗi bạn sẽ chọn cho mình 
1 thẻ số đứng thành vòng tròn.Trên tay cô 
Xuân là quân xúc sắc các mặt của quân xúc sắc 
có các chấm tròn tương ứng.Các con đọc bài 
thơ xúc sắc reo khi đến câu cuối cùng cô thả 
quân xúc sắc xuống mặt trên cùng của quân 
xúc sắc là mấy chấm tròn thì bạn có thẻ số 
tương ứng bật về phía trước và đọc to số 
đó.Các con đã rõ chưa.
-Cô nhận xét động viên trẻ. Trẻ chọn thẻ số và chơi
*b/ Tạo nhóm có số lượng 6 đếm đến 6 nhận 
biết số 6 (Trọng tâm).
-Hôm nay là sinh nhật của thỏ mẹ nên cô giáo 
sẽ hái những bông hoa để tặng cho thỏ mẹ.Các 
con hãy đếm xem cô hái bao nhiêu bông hoa Trẻ lắng nghe .
nhé?(5 bông hoa)
-Cô sẽ hái thêm 1 bông hoa nữa.Vậy cô hái 
được mấy bông hoa?(6 bông hoa) Trẻ đếm
-Và hôm nay cô dạy chúng mình nhận biết số 
6,tạo nhóm có số lượng là 6. Trẻ trả lời
-Bây giờ cô mời chúng mình cùng đọc bài thơ:
 “Chú thỏ trắng
 Mắt thỏ hồng
 Lông trắng muốt
 Tai dài dài” .
Lấy đồ dùng đi về chỗ ngồi.
-Mừng sinh nhật thỏ mẹ tất cả các chú thỏ đều vào rừng hái hoa bây giờ các con hãy xếp hết 
các chú thỏ ra cùng với cô nào. Khi xếp các 
con nhớ xếp từ trái sang phải và thẳng hàng 
nhau. Trẻ đọc
-Tất cả các chú thỏ đều vào rừng hái hoa nhưng 
chỉ có 5 chú thỏ hái được 5 bông hoa các con Trẻ lấy đồ dùng
lấy 5 bông hoa xếp vào dưới vào mỗi chú thỏ, 
các con hãy quan sát và xếp giống cô. 
-Khi xếp các con nhớ xếp giống cô và xếp 
tương ứng 1-1 nhé.
-Các con đếm xem có mấy bông hoa
-Nhóm hoa và nhóm thỏ như thế nào với nhau. 
-Nhóm nào nhiều hơn, nhiều hơn là mấy, vì 
sao con biết.
-Nhóm nào ít hơn, ít hơn là mấy, vì sao con 
biết. Trẻ xếp
-Vậy làm thế nào để nhóm thỏ và nhóm hoa Trẻ đếm
bằng nhau (thêm 1) Trẻ trả lời
-Cho trẻ thêm 1 bông hoa (đếm 2-3 lần )
-5 bông hoa thêm 1 bông hoa là mấy bông 
hoa(6 bông hoa)
Vậy 5 thêm 1 là mấy ?
+Kết luận : 5 bông hoa thêm 1 bông hoa là 6 Trẻ trả lời
bông hoa vậy 5 thêm 1 là 6
-Bây giờ các con đếm cho cô xem có mấy chú 
thỏ.
-Nhóm thỏ và nhóm hoa như thế nào với nhau 
-Và đều bằng mấy (6)
 -Xung quanh lớp mình có rất nhiều nhóm đồ 
dùng có số lượng là 6 bây giờ bạn nao giỏi đi 
tìm xung quanh lớp nào. Trẻ đếm
-Trẻ tìm xung quanh lớp 3 nhóm có số lượng là 
6 
*Cô kết luận :các nhóm đó đều có số lượng Trẻ trả lời
bằng nhau và cùng bằng 6
-Vậy số 6 dùng để chỉ nhóm có số lượng là 6. 
-Cô giới thiệu chữ số 6 ,(cho trẻ đọc 2-3 lần) 
cho tổ nhóm cá nhân trẻ đọc.
-Chúng ta dùng thẻ số tương ứng đặt vào nhóm 
của mình nào . -Các con đếm lại nhóm thỏ nào .có 6 chú thỏ 
cô dùng thẻ số mấy ? Trẻ trả lời
-Đếm lại nhóm hoa nào , có 6 bông hoa dùng 
thẻ số mấy 
-Các con tìm thẻ số 6 đặt vào bên phải từng 
nhóm của mình. 
-Bạn nào giỏi lên chọn cho cô thẻ số 6 và đặt 
vào nhóm mà con thích.
(Mời 2-3 trẻ lên tìm thẻ số 6 đặt vào các nhóm 
vừa đếm )
 - Như vậy số 6 được dùng để chỉ tất cả các 
nhóm có số lượng là 6.
-Cô giới thiệu số 6 cấu tạo gồm 1 nét cong tròn Trẻ trẻ lời
khép kín ở phía dưới
-Cho cả lớp đọc lại số 6 (2-3 lần),tổ, cá nhân 
trẻ đọc.
 *Các chú thỏ đã đến giờ chúng ta mang hoa đi 
tặng thỏ mẹ rồi 
-Chúng ta mang 1 bông hoa đi tặng thỏ mẹ nào. Trẻ đếm
-Các con đếm xem còn mấy bông hoa (5 bông 
hoa)
-Cô còn 5 bông hoa thì cô có đặt thẻ số 6 nữa 
không ?
-Vậy các con hãy cất cho cô thẻ số 6 nào. Trẻ trả lời
-Vậy 6 bớt 1 bằng mấy?(5)
-Lúc này nhóm thỏ và nhóm hoa như thế nào?
-Muốn cho nhóm thỏ và nhóm hoa bằng nhau 
phải làm thế nào?(thêm 1 bông hoa)
-5 thêm 1 bằng mấy?(6) Trẻ trả lời
-Cho trẻ kiểm tra lại kết quả
-Các chú thỏ đem tất số hoa đi tặng thỏ mẹ 
?Có còn bông hoa nào không?
-Bây giờ các chú thỏ lần lượt về nhà các con Trẻ thực hiện
hãy cất các chú thỏ, vừa cất chúng mình vừa 
đếm .
-Rất giỏi cô khen cả lớp mình .
-Hôm nay cô con mình cùng nhau làm quen với 
số mấy ?
-Cho cả lớp ,tổ cá nhân trẻ đọc số 6 Trẻ trả lời 
-Cô chốt và khen trẻ. *Trò chơi 
-Hôm nay cô thấy lớp mình học rất ngoan và 
giỏi cô thưởng cho lớp mình một trò chơi.Đó là 
trò chơi “Về đúng nhà mình”
-Cách chơi:Cho trẻ nói cách chơi
-Luật chơi:Bạn nào về sai nhà phải nhảy lò cò. Trẻ chơi và đổi thẻ số
-Tổ chức cho trẻ chơi và nhận xét sau mỗi lần 
chơi. Trẻ chơi
*Trò chơi:Nhanh và đúng
-Cô giới thiệu tên trò chơi cách chơi luật chơi.
-Tổ chức cho trẻ chơi và bao quát trẻ.
3.Kết thúc:(1-2phút)
-Cô nhận xét động viên trẻ
 TC Nhanh và đúng đã khép lại hoạt động làm Trẻ chào khách
quen với toán ngày hôm nay , xin chào và hẹn 
gặp lại các bé.