Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Dạy vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài: “Nhà của tôi”; Nghe hát bài: “Cho con” - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Mỹ Duyên

 GIÁO ÁN
 Hội thi giáo viên dạy giỏi năm học 2022-2023
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
 Chủ đề: Gia đình
 Đề tài: - Dạy vận động vỗ tay theo tiết tấu chậm bài: “Nhà 
 của tôi”
 - Nghe hát bài: “Cho con” 
 Đối tượng: Lớp: 5 tuổi A2
 Thời gian: 30-35 phút
 Ngày dạy: Ngày 07/11/2022
 Người dạy: Trần Thị Mỹ Duyên
I, Mục đích - yêu cầu.
 1. Kiến thức:
 - Trẻ biết vận động theo tiết tấu chậm theo nhạc bài hát “Nhà của tôi”
 - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả bài hát “Cho con” của tác giả Phạm Trọng 
Cầu
 - Trẻ hiểu được nội dung bài hát “cho con”: 
 - Trẻ cảm nhận được giai điệu bài hát “Cho con”
 2. Kỹ năng:
 - Trẻ vỗ được tay theo tiết tấu chậm bài hát “Nhà của tôi”
 - Phát triển tai nghe âm nhạc, biết phản ứng linh hoạt với nhịp nhạc.
 - Rèn Kỹ năng ghi nhớ, tập trung, chú ý.
 3. Thái độ:
 - Trẻ hứng thú tham gia vận động theo lời bài hát.
 - Trẻ chú ý lắng nghe cô hát và thể hiện tình cảm qua lời bài hát cùng cô.
 - Giáo dục: Trẻ biết yêu quý ngôi nhà những người thân trong gia đình. 
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của Cô:
 - Trang phục Cô: áo dài
 - Giáo án điện tử, máy tính, máy chiếu, loa, video hình ảnh gia đình, sân 
khấu.
 - Nhạc bài hát “Nhà của tôi”, “Cho con” 2. Đồ dùng của trẻ:
 - Sắc xô, phách tre, lục lạc.
III. Cách tiến hành:
Hoạt động của Cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định, gây hứng thú, giới thiệu bài (2-3 phút)
- Cô giới thiệu chương trình: Những nốt nhạc vui. - Trẻ lắng nghe
- Cô giới thiệu 3 đội chơi:
 + Đội gia đình số 1
 + Đội gia đình số 2
 + Đội gia đình số 3
- Chương trình những nốt nhạc vui bao gồm có 3 phần - Trẻ lắng nghe
thi:
+ Phần 1: hiểu biết
+ Phần 2: Tài năng
+ Phần 3: giao lưu
- Mở đầu chương trình là phân hiểu biết.
- Cô và trẻ xem video hình ảnh ngôi nhà và các thành - Trẻ xem video
viên trong gia đình.
+ Cô có bức tranh gì đây?
 - Trẻ trả lời
+ Bức tranh có những ai?
 - Trẻ trả lời
+ Các con hãy kể về những người thân trong gia đình của 
các con?
=> Ngôi nhà là nơi có các thành viên trong gia đình - Trẻ lắng nghe
chung sống, ở đó mọi người luôn yêu thương quan tâm 
giúp đỡ lẫn nhau.
2. Dạy trẻ vỗ tay theo tiết tấu chậm: (25-30 phút)
a, Dạy vận động:
- Cô giới thiệu phần 2 chương trình : Tài năng
 - Trẻ lắng nghe
- Cô cho trẻ nghe giai điệu bài bát “Nhà của tôi”
+ Hỏi trẻ nhắc lại tên bài hát, tên tác giả?
 - Trẻ trả lời
- Cô và trẻ cùng hát bài hát 1-2 lần.
 - Trẻ hát
- Cô hỏi trẻ ý tưởng vận động cho bài hát?
 - Trẻ trả lời
- Cô giới thiệu tên vận động: Vỗ tay theo tiết tấu chậm 
 - Trẻ lắng nghe bài hát “Nhà của tôi”
* Cô làm mẫu:
+ Lần 1: Cô vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu chậm (Không - Trẻ quan sát cô 
nhạc) thực hiện.
- Cô hỏi lại trẻ tên vân động? - Trẻ trả lời
+ Lần 2: Cô vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu chậm (có - Trẻ quan sát
nhạc)
* Trẻ thực hiện:
- Cho trẻ hát và vỗ tay cùng cô 1 - 2 lần. ( Không nhạc, 
Cô chú ý sửa sai cho trẻ) - Trẻ thực hiện
+ Cô vừa cho các con vỗ tay theo tiết tấu gì? - Trẻ trả lời
- Tìm bạn, tìm bạn - cho trẻ chơi trò chơi “Lộn cầu vồng” - Trẻ thực hiện
1 lần
- Cho trẻ hát và vỗ tay cùng cô 1 - 2 lần. ( Có nhạc, Cô - Trẻ thực hiện
chú ý sửa sai cho trẻ)
+ Cô vừa cho các con vỗ tay theo tiết tấu gì? 
 - Trẻ thực hiện
- Tìm bạn, tìm bạn - cho trẻ chơi trò chơi “Lộn cầu vồng” 
1 lần
 - Trẻ thực hiện
- Đôi bạn quay mặt vào nhau cùng vỗ tay theo tiết tấu 
chậm. (Cô chú ý sửa sai cho trẻ)
- Cô mời tổ, nhóm, cá nhân trẻ lên thi đua. (Cô chú ý sửa - Trẻ thực hiện
sai cho trẻ)
- Cô mời trẻ lên thực hiện vận động theo tiết tấu chậm - Trẻ thực hiện
theo hình thức nâng cao: Sử dụng nhạc cụ
- Cô và các con vừa hát và vận động bài hát gì?
 - Trẻ trả lời
- Cho trẻ đi thành vòng tròn hát và vận động theo cô (cô 
đi ngược chiều với trẻ) - Trẻ thực hiện
b, Nghe hát bài “Cho con”
- Cô giới thiệu phần thi 3: giao lưu - Trẻ lắng nghe
- Cô giới thiệu tên bài nghe hát “Cho con” của tác giả - Trẻ lắng nghe
Phạm Trọng Cầu. - Trẻ lắng nghe
- Các con ạ trong mỗi chúng ta ai cũng có một ngôi nhà 
thân yêu. Trong ngôi nhà đó có ông, Bà, Bố, Mẹ và các 
con. Có rất nhiều bài hát nói về tình cảm yêu thương của 
bố mẹ dành cho các con. Hôm nay cô cũng có bài hát nói về tình cảm của gia đình đó là bài hát “Cho con” sáng tác 
của nhạc sĩ “Phạm Trọng Cầu” sáng tác. - Trẻ lắng nghe
+ Cô hát lần 1: Thể hiện giai điệu bài hát qua nét mắt, cử 
chỉ, điệu bộ (kết hợp nhạc)
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? - Trẻ trả lời
- Do ai sáng tác? - Trẻ trả lời
 => Cô giảng giải nội dung: bài hát nói về tình cảm của 
bố, mẹ dành cho các con của mình. - Trẻ lắng nghe
=> Giáo dục: Bố mẹ là người đã sinh ra chúng ta nuôi 
dưỡng, che chở và bảo vệ cho chúng ta luôn mong chúng 
ta khôn lớn thành người. Để đền đáp công ơn của Bố, mẹ 
thì các con phải làm gì?...Các con phải chăm ngoan, học 
giỏi lễ phép vâng lời Ông bà, Bố mẹ.
 - Trẻ lắng nghe
+ Cô hát lần 2: Cô hát kết hợp cùng nhạc.
 - Trẻ trả lời
- Cô vừa hát bài hát gì?
+ Lần 3: Cô mời Cô phụ cùng hát và mời trẻ lên hưởng 
 - Trẻ hưởng ứng 
ứng cùng Cô theo giai điệu bài hát. cùng cô.
3.Kết thúc (1-2p)
- Cô nhận xét giờ học, chuyển hoạt động - Trẻ lắng nghe