Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Thơ: Ếch con học bài - Đặng Thị Linh

 Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
 Đề tài:Thơ: Ếch con học bài
 Số trẻ: 25- 30 trẻ.
 Thời gian: 25- 30 phút.
 Người dạy: Đặng Thị Linh
 Đối tượng: 4- 5 tuổi.
I. Mục đích – yêu cầu.
1. Kiến thức:
- Trẻ thuộc, hiểu nội dung bài thơ.
- Cảm nhận âm điệu êm dịu của bài thơ.
2. Kĩ năng:
- Đọc diễn cảm, mạnh dạn, tự tin.
3.Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu gúy chăm sóc bảo vệ các con vật nuôi, giữ gìn vệ sinh môi 
trường.
II. Chuẩn bị
- Chuẩn bị câu hỏi đàm thoại
- Hình ảnh minh họa bài thơ
- Tích hợp: MTXQ, LQVT, ÂN.
III. Phương pháp hình thức tổ chức hoạt động:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Hoạt động 1: Gây hứng thú 
 - Lớp hát bài “Cá vàng bơi” - Trẻ hát
 - Các con vừa hát bài hát nói về con gì? - Con cá
 - Cá sống ở đâu các con? - Dưới nước
 - Các con biết không? Ngoài cá ra ở dưới nước còn 
có đám rong rất dễ thương... Cô biết có 1 bài thơ nói 
về cô rong rất dễ thương, bây giời các con ngồi 
ngoan, cô sẽ đọc cho các con nghe nhé! 
- Các con ơi có 1 bài thơ nói về chú ếch rất dễ thương, 
bây giờ các con ngồi ngoan cô sẽ đọc cho các con 
nghe bài thơ “ Ếch con học bài” nhé!
2. Hoạt động 2: Cô đọc mẫu
- Cô đọc l ần 1: Ếch con học bài : st Phạm Thị Lan
 - Trẻ nghe cô đọc thơ.
- Lần 2: Kết hợp hình ảnh minh họa
- Giảng nội dung bài thơ
*Trích dẫn- đàm thoại
- Khi trời mưa ếch con đi đâu?
 - Trẻ trả lời
- Ếch con lấy gì để tre khi trời mưa?
 - Trẻ trả lời
- À, đúng rồì ếch con đi học trời mưa và biết lấy lá 
sen tre lên đầu đấy 
 “ Ếch con đi học trời mưa 
 Lá sen tre mướt đội vừa trùm tai” 
- Đến nghe ai giảng bài ? 
- Cô ếch giảng bài như thế nào? - Trẻ trả lời
- Thế khi chúng mình đến lớp ai giảng bài cho các 
con nghe? 
- Ai nhắc lại câu thơ đấy cho cô và các bạn cùng nghe 
nào.
- Thế rồi đã có những tiếng gì vui nhộn?
 “ Thế rồi nhạc điệu tưng bừng
 Ốp ốp, ộp ộp! Đón mừng ếch con”
 - Trẻ đọc thơ theo yêu 
- Các con ạ những đêm khi trời mưa các chú ếch cầu của cô.
thường hay kêu. Các con đã được ăn thịt ếch chưa? - 
Đến khi mọi người phát hiện ra thì ếch con đang làm 
gì? 
- Cả lớp đọc 2 câu thơ cuối cho cô nào. - Giáo dục trẻ yêu quý các con vật, biết bảo vệ môi - Trẻ trả lời
trường xanh sach đẹp không để ô nhiễm khỏi các 
động vật bị chết.
3. Hoạt động 3: Cho trẻ đọc thơ
 - Trẻ đọc thơ theo yêu 
- Cô đọc cùng cháu 1-2 lần
 cầu của cô.
- Tổ, nhóm, cá nhân đọc xen kẽ
 - Trẻ đọc thơ
4. Hoạt động 4: Trò chơi
 - Trẻ tô màu
- Tô màu hình con ếch
- Cô nhận xét bài tô của trẻ.
 - Trẻ đọc thơ đi ra sân
5. Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ “ Ếch con học bài” 
đi ra sân.