Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Giao thông - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Thế

 GIÁO ÁN HOẠT ĐỘNG GÓC
 Chủ đề: Giao thông
 Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi
 Ngày soạn: 15/12/2022
 Ngày dạy: 17/12/2022
 Người soạn và dạy: Nguyễn Thị Thế
 Đơn vị: Trường Mầm non Song Khê
I. Dự kiến góc chơi
Góc xây dựng: Xây dựng ngã tư đường phố.
Góc chơi đóng vai: Nấu ăn, bán hàng, bác sĩ.
Góc sách truyện: Xem sách, làm sách về các phương tiện giao thông.
Góc nghệ thuật sáng tạo: Tô màu phương tiện giao thông, dán ô tô, thuyền 
buồm, làm thuyền bè.
Góc khám phá: Phân loại lô tô phương tiện giao thông, thả huyền bè, khám phá 
sự hòa tan, không tan, 
Trò chơi dân gian: Lộn cầu vồng, nu na nu nống. Các trò chơi như: chơi với 
chong chóng, lắc bi, nút chai, khối gỗ, 
II. Mục đích yêu cầu.
1. Kiến thức.
- Trẻ biết tên các góc chơi, các trò chơi ở các góc
- Biết chọn góc chơi, nhóm bạn cùng chơi.
- Biết thỏa thuận nêu ý tưởng chơi, phân vai chơi trong góc chơi.
2. Kỹ năng
- Trẻ có kỹ năng chơi tại các góc phù hợp với chủ đề.
- Trẻ có kỹ năng trình bày ý tưởng chơi rõ ràng, mạch lạc.
- Có kỹ năng phối hợp các hành động chơi trong nhóm 1 cách nhịp nhàng.
- Có kỹ năng giao tiếp, xưng hô phù hợp với vai chơi giữa các góc chơi
3. Thái độ
- Biết chia sẽ, đoàn kết, tôn trọng nhường nhịn với các bạn cùng chơi.
- Có ý thức bảo vệ giữ gìn đồ dùng đồ chơi, cất đồ dùng đồ chơi gọn gàng đúng 
nơi quy định sau khi chơi.
- Có ý thức chấp hành đúng đèn tín hiệu giao thông khi tham gia giao thông.
III.Chuẩn bị
* Góc xây dựng:
- Nguyên vật liệu xây dựng: gạch, cây xanh, các hoại hoa, nhà, đồ chơi xích đu.
- Các cột đèn giao thông, đèn cao áp.
- Các khối gỗ.
* Góc chơi đóng vai
- Bộ đồ nấu ăn, quầy bán hàng các loại phương tiện giao thông, các loại rau củ 
quả, đồ uống
- Đồ dùng bác sĩ, tủ thuốc, 
* Góc khám phá
- Cây, các dụng cụ chăm sóc cây. - Các chất hòa tan, không tan
 - Thau nước, cốc, thìa
 - Tranh lô tô phương tiện giao thông.
 * Góc sách truyện
 - Sách về chủ đề giao thông
 - Hình ảnh về các phương tiện giao thông, keo, hồ dán, sáp màu
 * Góc nghệ thuật sáng tạo
 - Tranh vẽ phương tiện giao thông
 - Giấy màu, lá cây, hồ dán, bèo, que xiên,
 - Giấy A4, sáp màu.
 IV.Tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Gây hứng thú 
- Giới thiệu khu vui chơi - Trẻ hưởng ứng
- Hỏi trẻ các góc chơi - Trẻ kể các góc chơi
- Cô cùng trẻ hát bài “Em đi qua ngã tư - Trẻ hát cùng cô
đường phố” - 2-3 trẻ TL: Bài hát “Em đi qua ngã tư 
+ Cô cùng các con vừa hát bài hát gì? đường phố” ạ!
 - 2-3 trẻ TL: Phải chú ý đèn giao thông 
+ Bài hát nhắc nhở chúng mình điều gì? ạ!
Hoạt động 2: Bài mới 
* Thỏa thuận chơi 
- Tổ chức trẻ chơi trò chơi “Trái bóng kỳ 
diệu” bạn nào bắt được bóng sẽ được chọn - Trẻ chú ý lắng nghe
góc chơi trước. 
- Cô tung bóng cho trẻ - Trẻ bắt được bóng nói ý tưởng chọn 
 góc chơi của mình và nhóm bạn cùng 
- Góc chơi đóng vai chơi.
 + Hôm nay tôi sẽ chơi ở góc đóng vai. 
 Ở góc đóng vai có các trò chơi như: 
+ Góc đóng vai khi chơi người bán hàng Bán hàng, nấu ăn, bác sĩ. Bạn nào 
phải chú ý điều gì? muốn chơi cùng tôi?
+ Bác sĩ làm công việc gì? - 1-2 trẻ TL: Phải niềm nở đón khách.
+ Người nội trợ nấu ăn thì sao? - 1-2 trẻ TL: Phải khám bệnh cho bệnh 
+ Khi nấu ăn phải chú ý điều gì? nhân nhẹ nhàng ân cần ạ!
- Góc xây dựng - 1-2 trẻ TL: Phải đi chợ mua đồ về 
 nấu ăn
+ Góc xây dựng khi xây dựng phải chú ý - Trẻ TL: Phải cẩn thận ạ!
điều gì? - Hôm nay tôi sẽ chơi ở góc xây dựng, 
- Góc sách truyện bạn nào muốn chơi cùng tôi?
 - 2-3 trẻ TL: Phải cần thận không để 
 gạch rơi vào chân ạ! + Góc sách truyện khi chơi xem sách, làm - Hôm nay tôi sẽ chơi ở góc xây dựng 
sách phải chú ý điều gì? để xem sách, làm sách, bạn nào muốn 
- Góc nghệ thuật sáng tạo chơi cùng tôi?
+ Bạn nào muốn làm các họa sĩ tì hon để 
sáng tạo nghệ thuật thì hãy nhanh 
chóng đắng ký chơi ở góc nghệ thuật sáng tạo - 1-2 trẻ TL: Phải mở sách nhẹ nhàng 
nào? không làm rách sách ạ!
- Góc khám phá - 3-4 trẻ đăng ký tham gia
+ Những bạn nào muốn chơi ở góc khám phá? 
- Khi chơi các con phải chú ý điều gì? 
- Cô cho trẻ về góc chơi thỏa thuận nêu ý - Trẻ chú ý lắng nghe và đăng ký chơi
tưởng chơi của góc mình và chọn vai chơi. - 3-4 trẻ TL: Phải đoàn kết, nhẹ nhàng 
 không tranh giành đồ chơi a!...
+ Góc xây dựng: Xin chào các bác kỹ sư - Trẻ về các góc cùng thỏa thuận nêu ý 
xây dựng. Xin hỏi các bác hôm nay đội của tưởng chơi, phân vai chơi, công việc 
các ai làm kỹ sư trưởng vậy? của các thành viên.
+ Hôm nay đội của các bác định xây dựng 
gì vậy? - Trẻ phân công bạn làm đội trưởng.
+ Khi xây dựng ngã tư đường phố các bác 
sẽ xây dựng những gì? 
* Quá trình chơi - Trẻ TL: Xây dựng ngã tư đường phố 
- Cô bao quát trẻ, xử lý các tình huống xẩy ạ!
ra trong khi chơi. - Trẻ TL: Xây dựng ngã tư, đèn giao 
+ Chào các bác họa sĩ, các bác đang làm gì thông, các phương tiện giao thông, 
vậy? 
+ Khi nào làm xong các bác có thể mang - Trẻ chơi theo góc chơi mình đã chọn.
tranh sang nhờ bác bán hàng bán giúp. - Trẻ TL: Tôi đang dán ô tô, thuyền 
+ Tôi chào bác, bác đang nấu món ăn gì vậy? buồm.
+ Chào bác, cửa hàng của bác có bán những - Trẻ chú ý lắng nghe.
gì vậy?... 
+ Xin chào các bác kỹ sư xây dựng? - Trẻ TL: Tôi đang rán trứng, rang 
+ Các bác đang xây gì vậy? lạc, 
+ Tôi thấy đường ngăn cách giữa vẻ hè và - Trẻ TL: Cửa hàng của tôi có bán 
đường đi chưa được thẳng, các bác chỉnh lại phương tiện giao thông, nước giải 
thẳng cho đẹp, khát, 
+ Các bác dự kiến bao giờ thì xong công - Trẻ TL: Tôi chào bác.
trình này? - Trẻ TL: Chung tôi đang xây ngã tư.
+ Ở cửa hàng bên kia tôi thấy bán rất nhiều - Trẻ chỉnh lại theo gợi ý của cô.
đồ ăn, nước uống, khi mệt các bác nghỉ giải 
lao mua đồ về ăn, uống cho khỏe người nhé - Trẻ TL: Chung tôi dự kiến gần trưa 
+ Tôi chào bác, bác đang làm gì vậy? là xong ạ!
 + Khi hòa tan muối, đường bác thấy hiện - Trẻ chú ý lắng nghe và phân công 
tượng gì xảy ra?... người đi mua đồ.
+ Cửa hàng bên kia tôi thấy có bán rất nhiều 
thuyền bè, các bác có thể sang đó mua về - Trẻ TL: Tôi đang hoa muối, đường, 
thả xem có hiện tượng gì sảy ra . cát vào nước.
* Nhận xét quá trình chơi. 
- Cô tập trung trẻ lại - Trẻ TL: Tôi thấy muối, đường tan 
- Cô gợi ý đề các trẻ nêu kết quả chơi của trong nước còn cát không tan.
nhóm mình. - Trẻ phân công người đi mua.
- Góc chơi đóng vai 
+ Các bác nấu ăn hôm nay các bác chế biến 
được những món ăn gì? - Trẻ tập trung quanh cô.
+ Các cô bán hàng bán có đặt hàng không, - Đại diện trẻ các nhóm nêu kết quả 
bán được những gì? chơi của nhóm mình.
- Góc nghệ thuật 
+ Các bạn chơi góc nghệ thuật làm được gì? - Trẻ TL: Chung tôi nấu món trứng 
 rán,lạc rang, cá rán, 
- Góc khám phá - Trẻ TL: Chúng tôi bán được phương 
+ Các bạn chơi ở góc khám phá thì sao? tiện giao thông, rau củ quả, đồ uống, 
 - Trẻ TL: Chúng tôi đã làm được 
+ Khi hòa tan muối, đường, cát trong nước thuyền bè từ bèo, dán thuyền buồm từ 
các bạn thấy hiện tường gì sảy ra? lá cây, 
+ Khi thả thuyền bè các bác thấy thế nào?... 
- Góc sách truyện - Trẻ TL: Chúng tôi đã phân loại được 
+ Các bác chơi góc sách truyên hôm nay đã phương tiện giao thông đường bộ, 
làm được những cuốn sách gì? đường thủy, đường sắt, đường 
- Góc xây dựng: không, 
+ Tổ chức trẻ đến thăm công trình xây dựng 
của các kỹ sư xây dựng. - Trẻ TL: Muối, đường tan trong nước 
+ Bác kỹ sư trưởng hãy giới thiệu về công còn cát không tan.
trình xây dựng của các bác cho các bác cùng - Trẻ TL: Thuyền bè nổi ạ!
nghe? 
- Cô khái quát và nhận xét, gợi ý trẻ nêu ý - Trẻ TL: Chúng tôi đã làm được sách 
tưởng trong giờ chơi sau về các phương tiện giao thông.
 Hoạt động 3: Kết thúc. 
- Cô cùng trẻ hát bài hát “ Hết giờ chơi” cô - Trẻ cùng cô đến thăm công trình xây 
cùng trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi lên góc dựng
gọn gàng. 
 - Đại diện kỹ sư trưởng giới thiệu về 
 công trình xây dựng.
 - Trẻ chú ý lắng nghe và nêu ý tưởng 
 chơi trong giờ chơi sau. 
- Trẻ hát và cất đồ chơi cùng cô.