Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Bé vui đến trường - Đề tài: Bò dích dắc qua 5 điểm - Trường Mầm non Ba Trại B

 GIÁO ÁN
 ĐỀ TÀI: BỊ DÍCH DẮC QUA 5 ĐIỂM
 CHỦ ĐỀ: BÉ VUI ĐẾN TRƯỜNG
 Đối tượng: 4 - 5 tuổi (Số lượng trẻ : 25 - 30 trẻ)
 Thời gian : 25 – 30 phút
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: 
 Qua giờ học cơ giúp trẻ thực hiện tốt bài tập bị dích dắc qua 5 điểm, khi bị phối 
hợp tay chân nhịp nhàng.
- Kỹ năng:
 Rèn cho kỹ năng phối hợp tay chân nhịp nhàng, phát triển cơ tay cơ chân cho trẻ.
- Giáo dục : 
Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể, trẻ trật tự trong khi học, yêu quý trường lớp, 
thích đi học.
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm tập : trong lớp
- Đội hình dạy trẻ: 2 hàng dọc
- Băng đĩa về chủ đề trường mầm non, 5 khối hộp (làm điểm), mũ mèo, vẽ 1 vịng to 
ở giữa lớp làm nhà của chuột.
III.Cách tiến hành
 Thời gian Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
 Hoạt động 1: Niềm vui của em
 Lớp hát : Cháu đi mẫu giáo Cả lớp hát.
 - Các con xem bạn nhỏ trong bài hát đi đâu? - Trẻ trả lời.
2 - 3 phút - Các con đến trường các con được học những - Cá nhân trẻ trả lời.
 gì?
 - Ai đã dạy dỗ chăm sĩc các con? - Trẻ trả lời.
 - Các con cảm thấy như thế nào khi được đi 
 học?( giáo dục trẻ yêu quý trường lớp, thích 
 đi học.)
 - Đố các con ngày nào là ngày hội đến trường? - TC: ngày 5/9.
 - > Đúng rồi, sắp đến ngày hội “bé đến 
 trường”, năm nay trường chúng ta tổ chức rất 
 nhiều hoạt động để chào đĩn các bạn đi học.
 Vậy hơm nay cơ và các con sẽ cùng tập luyện 
 để chúng ta biểu diễn nhé. 
 1 Chương trình của chúng ta gồm 3 phần: 
 + Phần 1: Đồng diễn 
 + Phần 2: Ai bị nhanh hơn 
 + Phần 3: TC mèo bắt chuột
 Bây giờ chúng ta sẽ bước vào tập luyện cho 
 phần đồng diễn( khởi động)
 Hoạt động 2: Bé trổ tài
 Khởi động : - Trẻ chuyển đội hình 
 Đi, chạy luân phiên các kiểu theo bài” Đồng thành vịng trịn
 hồ báo thức”
 Bài tập PTC: Tập kết hợp bài “ Trường - Chuyển đội hình thành 3 
4 phút chúng cháu là trường mầm non” hàng ngang
 - Động tác thở : Thổi bĩng bay - Trẻ làm động tác theo cơ
 Đưa hai tay khum trước miệng và thổi mạnh 
 đồng thời đưa 1 tay ra ngang
 - Tay : ( nhấn mạnh 4l x 4N) 2 tay thay nhau 
 - Trẻ làm động tác theo cơ
 đưa thẳng lên cao
 +Nhạc: Ai hỏi cháu.............mầm non
 TTCB: Đứng thẳng hai tay thả xuơi
 Nhịp 1: Đưa tay trái lên cao tay phải thẳng 
 phía dưới hơi chếch ra sau.
 Nhịp 2: Đổi tay đưa cao
 Nhịp 3: Như nhịp 1
 Nhịp 4: Như nhịp 2. 
 Thực hiện 4 lần x 4 nhịp
 - Bụng : (2l x 4N) Đứng quay người sang hai - Trẻ làm động tác theo cơ
 bên
 +Nhạc: Ai hỏi cháu ..múa hát thật hay
 TTCB: Đứng thẳng hai tay thả xuơi
 Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang đồng thời 
 2 tay chống hơng
 Nhịp 2: quay người sang trái
 Nhịp 3: Như nhịp 1
 Nhịp 4: Về TTCB. Sau đổi chân , (bước chân 
 phải sang phải và tập lại từ nhịp 1 – 4) - Trẻ làm động tác theo cơ
 - Chân : Ngồi khụy gối (nhấn mạnh 4l x 4N)
 +Nhạc: Ai hỏi cháu.............mầm non
 TTCB: Đứng thẳng hai tay thả xuơi
 Nhịp 1: Kiễng chân đồng thời 2 tay đưa lên 
 2 cao (lịng bàn tay hướng vào nhau)
 Nhịp 2: Ngồi khụy gối hai tay đưa ra phía 
 trước (lịng bàn tay sấp)
 Nhịp 3: Như nhịp 1
 Nhịp 4: Về TTCB
 Thực hiện 4 lần x 4 nhịp
 - Bật 3: Bật tách chân ,khép chân Trẻ làm động tác theo cơ
 +Nhạc: Ai hỏi cháu ..múa hát thật hay
 TTCB: Đứng thẳng hai tay thả xuơi
 Nhịp 1: Bật tách chân hai tay dang ngang 
 (lịng bàn tay sấp)
 Nhịp 2: Bật khép chân tay thả xuơi
 + Nhịp : 3,4: thực hiện như nhịp 1,2
 * Vận động cơ bản:Bị dích dắc qua 5 điểm
 Vừa rồi các con đã tập xong màn đồng diễn. - Trẻ tập hợp thành 2 hàng 
13 -15 phút
 Bây giờ chúng ta sẽ tham gia vào phần tập luyện dọc.
 cho màn biểu diễn thứ 2 cĩ tên : Ai bị nhanh 
 hơn x x x x x x x x 
 - Để làm được các con chú lên xem cô làm 
 nhé(lần 1) ( Cĩ thể lấy 1 trẻ làm mẫu thay cơ)
 - Các con chú ý xem cơ làm lại. ( lần 2 - Cơ 
 vừa làm kết hợp giải thích)
 + CB : Các con đặt bàn tay, cẳng chân xuống 
 sàn 
 + TH: Khi cĩ hiệu lệnh “ Bị ” thì các con bị 
 bằng bàn tay, cẳng chân. Khi bị kết hợp tay 
 nọ chân kia . Bị zích zắc qua 5 điểm, nhớ 
 khơng được đụng vào hộp(điểm), bị đến hộp x x x x x x x x 
 (điểm), cuối cùng các con đứng dậy và đi về 
 đứng cuối hàng
 - C/c xem cơ làm lại nhé (lần 3)
 * Trẻ thực hành: - 2 trẻ lên làm thử.
 - Cơ gọi 2 cháu lên thực hiệthử.
 - Cơ cho lần lượt 2 cháu lên thực hiện cho đến - Lần lượt trẻ thực hiện.
 hết.
 ( Cơ bao quát lớp, Chú ý sửa sai cho cháu)
 (Nếu cịn thời gian cho 2 tổ thi đua)
 - Hai trẻ tập tốt lên tập lại. - 2 trẻ lên thực hiện lại.
 * Trị chơi: Mèo bắt chuột
 Cuối chương trình chúng ta sẽ tham gia vào 
 3 trị chơi : Mèo bắt chuột
5 phút - Luật: Khi nghe tiếng mèo kêu các con chuột 
 bị nhanh về ổ của mình, mèo chỉ được bắt các 
 con chuột ở ngồi vịng.
 - Cách chơi: Chọn 1 cháu làm “mèo” ngồi ở 
 gĩc lớp, số trẻ cịn lại làm chuột bị trong ổ 
 của mình. Cơ nĩi: các con chuột đi kiếm ăn. 
 Các con chuột vừa bị vừa kêu “chít, chít, 
 chít” khoảng 30 giây mèo xuất hiện và kêu 
 “meo, meo”vừa bị vừa “bắt chuột”. Các con 
 “chuột” phải bị nhanh về “ổ “của mình. Con 
 nào chậm chạp sẽ bị “mèo” bắt và ra ngồi 1 
 lần chơi. 
 Sau đĩ đổi vai chơi
 - Tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ chơi
 Hoạt động 3: Hồi tĩnh
 - Chuyển đội hình thành vịng trịn cho trẻ đi 
2 - 3 phút nhẹ nhàng, hít thở sâu. - Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 
 Kết thúc: Nhận xét chung vịng.
 4