Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Vận động cơ bản “Bật qua vật cản cao từ 10–15cm” - Đoàn Thị Ngân

 \
 UBNN HUYỆN BA VÌ
 TRƯỜNG MẦM NON BA TRẠI B
 GIÁO ÁN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT
 Chủ đề : Nghề Nghiệp
 - Đề tài: VĐCB “Bật qua vật cản cao từ 10 – 15cm”
 - TCVĐ: Hái quả
 - Lứa tuổi: 4- 5 tuổi
 - Số trẻ: cả lớp
 - Thời gian : 25 – 30 phút
 - Giáo viên thực hiện: ĐOÀN THỊ NGÂN
- - Đơn vị: Trường MN BA TRẠI B
 Năm học 2022 - 2023
 1 
 GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
 Lĩnh vực: Phát triển thể chất
 Chủ đề: Nghề Nghiệp
 Tên bài: Bật qua vật cản cao 10 – 15 cm
 TCVĐ: Hái quả
 Lứa tuổi: 4 – 5 tuổi
 Thời gian: 25 – 30 phút
 Giáo viên thực hiện: ĐOÀN THỊ NGÂN
I. Mục đích yêu cầu.
1. Kiến thức:
- Trẻ biết phối hợp chân và tay để nhún bật qua vật cản cao 10 - 15cm và tiếp đất bằng 
các ngón chân rồi cả bàn chân nhẹ nhàng.
- Trẻ biết giữ thăng bằng.
- Trẻ biết chơi trò chơi Hái quả.
2. Kỹ năng:
- Phát triển các tố chất thể lực: Khỏe, nhanh nhẹn, khéo léo.
- Rèn kĩ năng nhún bật.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
- Giáo dục trẻ đoàn kết.
* Tích hợp Steam:
- Nghệ Thuật: Trẻ nhận biết màu của gậy thể dục của mình, biết ghe nhạc để tập TD 
đúng theo nhịp.
- Kĩ thuật: Trẻ biết yếu tố kĩ thuật để tạo ra được vật cản là nhờ kết hợp các ống nước và 
gậy thể dục.
- Toán: Trẻ biết phân biệt độ cao thấp của các vật cản khác nhau. Biết phía phải, trái, 
trước, sau của bản thân. Biết đếm số lượng quả hái được.
- Công nghệ: Trẻ biết nhờ công nghệ lắp ghép các đầu nối ống nước để tạo ra các vật 
cản.
 2 - Khoa học: Biết lắp ráp đầu thu, cút nối nhựa, gậy TD để tạo ra sản phẩm.
II. Chuẩn bị.
- Gậy TD, đầu nối ống nước, còi, cây có quả, ghế, 17 vật cản cao 15cm, 1 vật cản cao 
18cm, 1 vật cản cao 20cm, 6 cái rổ.
- Đài, nhạc bài hát: Wait a moment, Bé tập thể dục, ant go charming 
III. Phương pháp hình thức tổ chức.
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức. 
 - Cô cho trẻ chào khách và giới thiệu ngày hội thể thao của lớp - Trẻ lắng nghe
 4b1, giới thiệu các đội chơi, khách mời và 2 cô giáo.
 - Giới thiệu các phần thi.
 - Trẻ lắng nghe
 Phần thứ nhất: Khởi động
 Phần thứ 2: Màn đồng diễn.
 Phần thứ 3: Bé tài năng.
 - Trẻ lắng nghe
 Phần thứ 4: Chung sức.
 2. Phương pháp hình thức tổ chức.
 * Hoạt động 1: Khởi động
 - Trẻ thực hiện
 - Kiểm tra sức khỏe qua trò chơi “Lắc lư”
 - Cho trẻ đi theo đội hình vòng tròn kết hợp các kiểu đi: Đi kiễng, 
 - Trẻ tập
 đi bằng gót chân, đi bằng mép bàn chân, đi cúi đầu và chạy chậm, 
 chạy nhanh.
 - Tập hợp về đội hình 3 hàng. - Trẻ thực hiện
 * Hoạt động 2: Trọng động 
 - Động tác tay: Hai tay đưa lên cao (2 lần x 8 nhịp) - Trẻ thực hiện.
 - Động tác vặn mình: 2 tay đưa ra phía trước rồi vặn sang ngang, 
 rồi về tư thế phía trước sau đó hạ 2 tay xuống. (2 lần x 8 nhịp) - Trẻ thực hiện.
 - Động tác lưng bụng: Đứng đưa tay lên cao cúi gập người về 
 phía trước. (2 lần x 8 nhịp) - Trẻ thực hiện.
 - Động tác bật: Bật tách chân, khép chân. (3 lần x 8 nhịp) - Trẻ thực hiện.
 * Hoạt động 3: VĐCB: Bật qua vật cản cao 10 - 15cm. 
 3 - Cô hỏi ý tưởng của trẻ về đồ dùng trên sân tập. - Trẻ trả lời
- Cô chốt giới thiệu tên vận động: “Bật qua vật cản cao từ 10-
15cm”. - Trẻ lắng nghe
- Cho 2, 3 trẻ lên bật thử trải nghiệm.
- Cô làm mẫu: Lần 1 không giải thích. - Trẻ thực hiện
- Cô làm mẫu lần 2 mẫu kết hợp với phân tích động tác: Cô đứng 
 - Trẻ quan sát
sát vạch chuẩn đầu thẳng mắt nhìn về phía trước, 2 tay buông 
xuôi, khi cô có hiệu lệnh 1, 2 tay cô đưa về phía trước, khi có 
hiệu lệnh 2 cô lăng 2 tay ra sau đồng thời trùng đầu gối xuống 
người hơi cúi về phía trước dùng sức của chân nhún bật qua vật 
cản, chạm đất bằng các ngón chân rồi cả bàn chân đồng thời tay - Trẻ thực hiện
đưa ra trước để giữ thăng bằng, sau đó cô đi về cuối hàng đứng.
- 3 trẻ thực hiện trải nghiệm, cả lớp quan sát. - Trẻ thực hiện
- Trẻ thực hiện cả lớp.
- Từng tổ thực hiện vận động.
- Nhóm thực hiện vận động. - Trẻ thực hiện
- Cá nhân thực hiện vận động. - Trẻ thực hiện
- Trong khi trẻ thực hiện cô quan sát động viên trẻ, chú ý sửa sai 
cho trẻ.
- Các con vừa thực hiện phần thi bé tài năng với nội dung gì?
- Nhận xét bài tập.
* Nâng cao: Cô thêm vật cản cao 18cm và 20cm.
- Cô khen trẻ và giáo dục trẻ hàng ngày chăm tập thể dục thể thao - Trẻ trả lời
để có sức khỏe tốt trống lại bệnh tật khi thời tiết giao mùa. - Trẻ thực hiện
* TCVĐ: Hái quả. 
- Để chơi được trò chơi này cô sẽ tách 3 đội thành 2 đội. (Đội số 
1 và đội số 2)
- Cô phổ biến cách chơi: Khi có nhạc nổi lên thì mỗi bạn của mỗi - Trẻ lắng nghe
tổ sẽ bước qua vòng chạy lên hái 1 quả, mỗi bạn chỉ được hái 1 
quả, sau đó các bạn cầm quả chạy về chui qua vòng để quả vào 
rổ rồi đập vào tay bạn để bạn của đội tiếp tục chơi.
- Luật chơi: Khi kết thúc bản nhạc đội nào hái được nhiều quả - Trẻ thực hiện
hơn thì đội đó thắng cuộc.
- Trẻ chơi trò chơi. - Trẻ chơi
- Kiểm tra kết quả của 2 đội chơi. - Trẻ kiểm tra.
3. Hồi tĩnh: 
- Trẻ đi nhẹ nhàng hít thở rồi ngồi thư gian quanh sân tập. - Trẻ thư giãn
- Cho trẻ xem lại hình ảnh buổi học.
 4