Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Động vật - Đề tài: Làm bức tranh con cá từ lá cây - Năm học 2021-2022 - Đinh Thị Cúc

 PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO HUYỆN BA VÌ
 TRƯỜNG MẦM NON MINH QUANH B
 GIÁO ÁN
HỘI THI XÂY DỰNG VIDEO PHỐI HỢP PHỤ HUYNH 
 CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ TẠI NHÀ
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
 Chủ đề : Động vật
 Đề tài : Làm bức tranh con cá từ lá cây
 Đối tượng : Trẻ 4-5 tuổi
 Số lượng trẻ : Cả lớp
 Thời gian : 15 phút
 Giáo viên dạy: Đinh Thị Cúc
 Năm học: 2021-2022 HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
Chủ đề : Động vật
Đề tài : Làm bức tranh con cá từ lá cây
Số trẻ : Cả lớp
Thời gian : 15 phút.
Người soạn : Đinh thị cúc
Người dạy : Đinh thị cúc
NỘI DUNG
I. Mục đích- yêu cầu
1. Kiến thức:
- Trẻ biết đặc điểm các con vật như: hình dạng, các bộ phận, màu sắc 
- Trẻ biết ghép và dán tạo thành bức tranh con cá từ nguyên liệu lá cây.
- Trẻ biết lá cây là nguyên liệu tự nhiên sẵn có tại địa phương
2. Kỹ năng
 Sau khi xem video của cô và sự phối hợp hướng dẫn của phụ huynh trẻ có 
kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng lựa chọn và sử dụng lá cây có hình dạng phù hợp để ghép và 
dán để tạo thành bức tranh con cá .
- Trẻ sử dụng các kỹ năng cắt ghép, vẽ và dán tạo thành bức tranh sinh động
- Trẻ có kỹ năng sắp xếp bố cục tranh cân đối hài hoà
- Thông qua hoạt động phát triển khả năng tưởng tượng, óc sáng tạo cho trẻ 
- Trẻ có khả năng quan sát, nhận xét sản phẩm,biết nêu ý tưởng và đặt tên cho 
sản phẩm.
3. Thái độ
- Trẻ hứng thú xem video và tham gia hoạt động cùng cô.
- Trẻ biết giữ gìn sản phẩm
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường, biết yêu quý chăm sóc các con vật, có ý 
thức bỏ rác đúng nơi quy định, biết giữ gìn vệ sinh cá nhân.
II- Chuẩn bị
1.Đồ dùng của cô
- Tranh vẽ bức tranh con cá
- lá cây các loại, kéo, băng dính 2 mặt, hột hạt, khung tranh làm từ giấy A4
- Khăn lau tay
2.Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục gọn gàng.
- lá cây, kéo, băng dính 2 mặt, hột hạt, giấy A4
- Bàn ghế đủ cho trẻ, khăn lau tay
III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1, Ôn định tổ chức
- Cô và trẻ cùng chơi trò chơi câu cá bằng đồ chơi Trẻ cùng chơi
- Trò chuyện với trẻ về những con vật sống dưới 
nước Trẻ trả lời
- Cô giới thiệu vào bài Trẻ trả lời
2. Phương pháp hình thức tổ chức
*HĐ1: Cô cho trẻ quan sát tranh
* Quan sát tranh: Bức tranh vẽ con cá Trẻ quan sát tranh
- Đố con biết bức tranh vẽ gì đây? Trẻ trả lời
- Ai vẽ bức tranh con cá này thế? Trẻ trả lời
- Trong bức tranh vẽ gì? (Con cá) Trẻ trả lời
- Con cá sống ở đâu? Trẻ trả lời
- Con cá có những phần gì? Trẻ chỉ bộ phận con cá Trẻ trả lời
- Bức tranh còn vẽ gì nữa? trẻ kể (cá nhỏ, cây rong, 
bong bóng, sóng nước ) Trẻ trả lời
- Hỏi ý tưởng trẻ? Trẻ trả lời
- Con biết còn cách nào tạo ra bức tranh con cá đẹp 
như này nữa? Trẻ trả lời
*HĐ2: Cô làm mẫu
- Các con đã có ý tưởng về bức tranh của mình chưa? Trẻ trả lời
- Cô vừa làm vừa giải thích Trẻ lắng nghe, quan 
+ Các con sẽ chọn những chiếc lá to hơn (lá mít, đa, sát
ngân ngọc ) làm thân cá.
+ Tiếp con chọn lá nhỏ hơn làm đuôi cá. Trẻ quan sát
+ Sau đó con chọn lá nhỏ hơn nữa làm vây cá. Trẻ quan sát
+ Tiếp tục chọn chiếc lá có dạng cong dài hơn làm 
đầu cá. Trẻ quan sát
- Khi đã ghép được con cá con sẽ dùng băng dính và Trẻ lắng nghe
dán con cá lại (Lật mặt trái của chiếc lá dán băng 
dính rồi bóc bóc băng dính dán tạo con cá)
- Sau đó con sẽ chọn những hột hạt dán tạo mắt cá, vẽ Trẻ quan sát, lắng 
mồm cho cá. nghe
- Để bức tranh thêm sinh động các con sẽ dán thêm Trẻ lắng nghe
cây rong, rêu, và vẽ thêm những chi tiết phụ như: 
sóng nước, bong bóng để bức tranh thêm sinh động.
* Giáo dục: Khi thực hiện các con cắt băng dính thật Trẻ lắng nghe
khéo léo và dán không để giấy rơi xuống đất, khi 
thực hiện song phải lau tay vào khăn.
*HĐ3: Trẻ thực hiện:
- Phối hợp với phụ huynh cho trẻ làm bài tại nhà, nhờ Trẻ thực hiện
phụ huynh hướng dẫn cho các con cùng làm
*HĐ4: Nhận xét sản phẩm. Trẻ trưng bày sản - Cho trẻ cùng trưng bầy sản phẩm. phẩm
- Con vừa làm được bức tranh gì? Trẻ trả lời
- Bức tranh được làm từ nguyên vật liệu gì? Trẻ trả lời
- Con thích bức tranh nào nhất? Trẻ trả lời
- Chọn bài mình thích, vì sao thích? Trẻ trả lời
- Con hãy giới thiệu sản phẩm của mình? Trẻ trả lời
* Nhờ phụ huynh chụp bài gửi vào zalo nhóm lớp Phụ huynh phối hợp
cho cô và các bạn cùng xem .
- Giáo dục trẻ: Giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường, Trẻ lắng nghe
biết yêu quý chăm sóc các con vật, có ý thức bỏ rác 
đúng nơi quy định, biết giữ gìn vệ sinh cá nhân.
- Cô nhắc trẻ rửa tay Trẻ rửa tay
3. Kết thúc video
- Cô chào phụ huynh và trẻ