Giáo án STEAM Mầm non Lớp Mầm - Dự án: Làm tổ chim, chuồng chim. - Bạch Thị Ánh Tuyết

 GIÁO ÁN
 HOẠT ĐỘNG STEAM
 Dự án: Làm tổ chim, chuồng chim.
 Thời gian: 30 – 35 phút
 Lớp: Mẫu giáo 3-4 tuổi 
 Giáo viên: Bạch Thị Ánh Tuyết
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU
1. Kiến thức:
S- Khám phá:
– Trẻ biết đặc điểm, cấu tạo, công dụng của tổ chim, chuồng chim và biết nơi sống 
của con chim.
– Kể được tên một số nguyên liệu cần sử dụng để tạo thành tổ chim, chuồng chim.
T- Công nghệ:
– Trẻ xem hình ảnh tổ chim, chuồng chim. Nêu được các bước làm nên tổ chim, 
chuồng chim.
E- Chế tạo:
– Trẻ sử dụng các nguyên liệu như: vỏ quả dừa, sơ dừa, vỏ hộp giấy, giấy bìa, lá 
cây khô,rơm,băng dính, kéo,, dây buộc, dập ghim, bìa cát bông.
A- Nghệ thuật:
– Tạo ra được sản phẩm có tính thẩm mỹ. Biết sắp xếp, buộc, gắn đính cho tổ 
chim,chuồng chim được cân đối đều nhau đẹp mắt.
M- Toán:
– Trẻ ước lượng độ rộng của các chuồng chim, biết đo, đếm, so sánh độ dài, kích 
thước của các vật liệu làm nên tổ chim,chuồng chim.
2. Kỹ năng
– Phối hợp các giác quan để quan sát, xem xét và thảo luận về cách tạo nên những 
tổ chim,chuồng chim; lựa chọn được nguyên vật liệu để làm tổ chim,chuồng chim.
– Tham gia hoạt động theo nhóm, có kĩ năng lắng nghe, chia sẻ với cô, với bạn về 
ý tưởng sản phẩm.
– Trẻ có kĩ năng quan sát, sắp xếp, gắn đính cho tổ chim,chuồng chim thêm đẹp.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú, tích cực hoạt động.
- Đoàn kết, cố gắng hoàn thành công việc được giao. II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô
- Nhạc không lời.
- Bài hát: Chim mẹ, chim con.
- Loa, Tivi.
- Mẫu tổ chim,chuồng chim.
2. Đồ dùng của trẻ
– Bản thiết kế của mỗi nhóm
– Nguyên vật liệu đa dạng khác nhau: 
+ Nhóm 1: Vỏ quả dừa,sơ dừa, băng dính, kéo.
+ Nhóm 2: Vỏ hộp giày, bìa cát tông, băng dính 2 mặt, rơm, kéo.
+ Nhóm 3: Rổ, dây buộc, băng dính, kéo, lá cây khô,rơm, dập ghim.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức 
 *HĐ1: Nêu vấn đề - Trẻ đi vòng tròn
 - Cô cho trẻ đi vòng tròn hát bài hát: “Chim mẹ chim 
 con”
 - Các con ơi trời tối rồi những chú chim hãy bay về tổ 
 của mình đi nào? 
 - Ôi bạn chim ơi, tổ của mình bị rơi mất rồi! 
 - Cô con mình sẽ cùng nhau làm tổ chim,chuồng chim 
 giúp bạn chim con nhé! - Trẻ trả lời
 - Cô con mình vừa cùng nhau dựng lại hoạt cảnh của - Trẻ trả lời
 câu truyện “ Giấc mơ rừng xanh” mà buổi học trước cô 
 đã kể cho chúng mình nghe đấy.Vậy bạn nào còn nhớ 
 môi trường sống của những chú chim là ở đâu không? - Trẻ lắng nghe
 - À! Đúng rồi đấy ở buổi trước cô đã cho chúng mình 
 tìm hiểu về các đặc tính và môi trường sống của các 
 chú chim và các con cũng đẫ được xem những hình 
 ảnh,video về cách chim làm tổ phải không nào? 
 - Vậy bạn nào cho cô biết chim đã tìm kiếm những vật 
 gì về để làm tổ cho mình nhỉ?
 - Đó đều là những nguyên vật liệu mà cô con mình đã - Trẻ trả lời
cùng nhau thảo luận và thống nhất để lựa chọn làm dự 
án “ chuồng chim,tổ chim”và từ những nguyên vật liệu 
đó cô con mình đã cùng nhau vẽ nên những bản thiết - Trẻ trả lời
kế,cô mời chúng mình cùng quan sát lên màn hình cùng 
cô nào.
2. Phương pháp, hình thức tổ chức.
a) Hoạt động 2,3,4: Khám phá, lên kế hoạch và thiết 
kế - Trẻ trả lời
- Để làm được những tổ chim,chuồng chim các con cần - Trẻ trả lời
những nguyên vật liệu gì? 
– Hôm trước các con đã cùng nhau đóng góp ý tưởng - Trẻ trả lời
để thiết kế ra những chiếc tổ chim,chuồng chim mà 
chúng mình yêu thích. Vậy bây giờ cô mời các nhóm 
lấy bản thiết kế của mình và lựa chọn nhóm của mình 
nào.
b) Hoạt động 5: Chế tạo – Trẻ thực hiện
+ Nhóm 1: Làm chuồng chim bằng bát nhựa.
 - Trẻ cử đại diện lên 
- Nhóm con thiết kế tổ chim bằng nguyên vật liệu gì? lấy.
- Với những nguyên vật liệu đó con sẽ làm tổ chim như 
thế nào? 
- Con có ý tưởng nào khác không? ( Con sẽ làm thêm 
gì để cho chim được ấm hơn) 
- Bây giờ cô mời các con lên lấy đồ dùng và các nguyên - Trẻ thực hiện
vật liệu về nhóm để bắt đầu làm những tổ chim thật đẹp - Trẻ trả lời
nào?
 - Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện, cô quan sát và giúp đỡ trẻ
- Tổ chim của chúng mình đã hoàn thành chưa? 
 - Trẻ trả lời
+ Nhóm 2: Làm chuồng chim bằng vỏ hộp giày.
- Nhóm con thiết kế chuồng chim bằng nguyên vật liệu 
gì? - Trẻ trả lời
- Với những nguyên vật liệu đó con sẽ làm chuồng 
chim như thế nào? - Trẻ trình bày
- Con có ý tưởng nào khác không? 
 - Bây giờ cô mời các con lên lấy đồ dùng và các nguyên - Trẻ trả lời
vật liệu về nhóm để bắt đầu làm những tổ chim thật đẹp 
nào?
 • Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện, cô quan sát và giúp đỡ trẻ
- Tổ chim của chúng mình đã hoàn thành chưa? 
 - Trẻ thực hiện
+ Nhóm 3: Làm tổ chim bằng vỏ quả dừa.
- Nhóm con thiết kế tổ chim bằng nguyên vật liệu gì?
- Với những nguyên vật liệu đó con sẽ làm tổ chim như 
thế nào? 
- Con có ý tưởng nào khác không? 
- Bây giờ cô mời các con lên lấy đồ dùng và các nguyên 
vật liệu về nhóm để bắt đầu làm những tổ chim thật đẹp • Trẻ trả lời
nào? • Trẻ trả lời
- Trẻ thực hiện, cô quan sát và giúp đỡ trẻ • Trẻ trả lời
- Tổ chim của chúng mình đã hoàn thành chưa? 
 • Trẻ thực hiện
+ Nhóm 4: Làm tổ chim bằng giấy bìa cát tông.
- Nhóm con thiết kế tổ chim bằng nguyên vật liệu gì? 
- Với những nguyên vật liệu đó con sẽ làm tổ chim như 
thế nào? 
- Con có ý tưởng nào khác không? 
- Bây giờ cô mời các con lên lấy đồ dùng và các nguyên 
vật liệu về nhóm để bắt đầu làm những tổ chim thật đẹp 
nào? 
- Trẻ thực hiện, cô quan sát và giúp đỡ trẻ
 Trẻ trả lời
- Tổ chim của chúng mình đã hoàn thành chưa? 
c) Hoạt động 6: Thử nghiệm, trình bày và đánh 
giá sản phẩm. 
Cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày. Trẻ trả lời
– Tổ chim này có giống với bản thiết kế của nhóm con 
không? 
+ Các con đã làm tổ chim như thế nào?
+ Bằng nguyên vật liệu gì?
+ Tổ chim này đã vừa cho những chú chim ở chưa nhỉ?( 
Cho trẻ lên thả chim vào tổ) Trẻ trả lời – Lắng nghe cách trẻ trình bày và gợi ý cho trẻ nếu gặp Trẻ trả lời
khó khăn.
 Trẻ trả lời
– Những bài chưa hoàn thành cô giáo sẽ để các bạn 
hoàn thành vào buổi chiều.
 Trẻ trả lời
* Giáo dục:
- Những tổ chim,chuồng chim mà chúng mình vừa làm 
sẽ giúp cho những chú chim con,chim mẹ có một nơi 
để ngủ ở thật là ấm áp và an toàn đấy,cô tin chắc rằng 
những chú chim sẽ rất là vui và biết ơn các con đấy.
3. Kết thúc
- Vậy là cô con mình đã cùng nhau làm được rất nhiều 
những chiếc tổ chim,chuồng chim xinh xắn, đáng yêu Trẻ lắng nghe
rồi đúng không nào. Và bây giờ trời cũng sắp tối rồi 
chúng mình sẽ cùng làm những chú chim xinh 
xắn,đáng yêu để bay về tổ của mình nào!
- Cô cho trẻ nối đuôi nhau vừa đi vừa hát bài: “Chim 
mẹ mẹ con” và cho trẻ cất đồ dùng.