Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Đề tài: Nghe hát “Cô giáo miền xuôi”; Trò chơi âm nhạc: Hãy lắng nghe - Năm học 2022-2023 - Hoàng Minh Nguyệt

 PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HUYỆN BA VÌ
 TRƯỜNG MẦM NON BA TRẠI B
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ
 HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
 NDTT: Nghe hát “Cô giáo miền xuôi”
 NDKHTCAN : Hãy lắng nghe
 Lớp : 3 - 4 tuổi B4
 Giáo viên : Hoàng Minh Nguyệt
 Năm học 2022 – 2023 GIÁO ÁN THI GIẢNG
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
 Đề tài: 
 NDTT: Nghe hát “Cô giáo miền xuôi”
 NDKHTCAN: Hãy lắng nghe 
 Lứa tuổi: MGN lớp 4 tuổi B4
 Ngày dạy: /11/2022
 Người thực hiện: Hoàng Minh Nguyệt
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức
 -Trẻ nhớ tên bài hát : “ Cô giáo miền xuôi “ do nhạc sĩ Nguyễn Huy Hùng sáng 
tác.
 -Trẻ hiểu nội dung bài hát: Bài hát nói về cô giáo miền xuôi dành tình cảm cho 
các em bé vùng cao
 - Trẻ nhớ tên trò chơi “Hãy lắng nghe”, hiểu luật chơi và cách chơi.
2. Kĩ năng
 - Trẻ chăm chú lắng nghe cô hát, biết thể hiện cảm xúc của mình khi nghe cô hát.
 -Trẻ biết cách chơi trò chơi: “Hãy lắng nghe”. Trẻ vừa nghe nhạc và đoán tên bài 
hát, và sau đó thể hiện được bài hát, đội nào đoán sai thì không được tuyên dương.
3. Thái độ
 - Trẻ hứng thú tham gia hoạt động 
 - Giáo dục trẻ biết chăm chỉ học hành để không phụ công chăm sóc nuôi dưỡng 
của ông bà bố mẹ.
II. CHUẨN BỊ
 - Nhạc : Cô giá miền xuôi, nhạc bài, Cô và mẹ chơi trò chơi“Hãy lắng 
nghe”.
 - Trang phục dân tộc mông , một số đồ dùng trang trí sân khấu: hoa, cây cảnh .
III. CÁCH TIẾN HÀNH Tiến trình Hoạt động của 
 Hoạt động của cô
 thực hiện trẻ
1. Ổn định tổ - Cô giới thiệu khách
 chức - Cô cùng trẻ trò chuyện về gia đình.
 Hỏi trẻ: 
 + Trong gia đình chúng mình có những ai? -Trẻ trả lời.
 + Bố mẹ thường làm nhưng công việc gì? -Trẻ trả lời.
 + Chúng mình đã giúp được gì cho bố mẹ? -Trẻ trả lời.
 Trong gia đình chúng mình thì thường có 
 bố,me, anh, chị em, và có bạn có cả ông bà 
 đấy. Chúng mình phải thật là ngoan ngoãn 
 nghe lời ông bà bố mẹ và giúp đỡ bố mẹ 
 những công việc vừa sức.
 2. Phương - Cô cho trẻ nghe giai điệu đoán tên , phát 
 pháp hình hiện ra giai điệu bài hát.
thức tổ chức. + Cô có một bản nhạc chúng mình hãy 
a) Ôn VĐMH chú ý lắng nghe xem đó là giai điệu của 
 “ Gia đình bài hát gì nhé.
 Gấu” + Chúng mình vừa được nghe giai điệu -Trẻ trả lời.
 của bài hát gì?
 - Cô và trẻ cùng hát bài hát theo nhạc -Trẻ hát cùng 
 đệm. cô.
 - Ôn VĐMH:Tổ chức cho trẻ ôn theo các -Trẻ thực hiện.
 hình thức:
 + Cả lớp
 + Tổ
 + Nhóm
 + Cá nhân
 -Động viên trẻ.
b) Nghe hát: “ *Cô giới thiệu bài hát
Niềm vui của + Trong hoạt động âm nhạc ngày hôm 
 em” sáng tác nay cô sẽ giới thiệu với các bạn bài hát 
 Nguyễn Huy “Niềm vui của em” do nhạc sĩ Nguyễn 
 Hùng Huy Hùng sáng tác. Chúng mình cùng 
 chú ý lắng nghe nhé.
 *Cho trẻ nghe hát:
 - Lần1 :Cô hát cho trẻ nghe kết hợp nhạc - Trẻ lắng nghe.
 đệm và cử chỉ điệu bộ Tiến trình Hoạt động của 
 Hoạt động của cô
 thực hiện trẻ
 + Cô vừa hát cho chúng mình nghe bài -Trẻ trả lời.
 hát gì?
 + Bài hát do ai sáng tác? -Trẻ trả lời.
 -Lần 2: Cô hát kết hợp với diễn rối. -Trẻ lắng nghe.
 + Các bạn ơi! Đến với hoạt động âm 
 nhạc ngày hôm nay cô mang đến cho 
 chúng mình một vị khách rất đặc biệt đấy. 
 Chúng mình cùng chờ đón vị khách đặc 
 biệt nhé. 
 + Chúng mình vừa được nghe bài hát gì? -Trẻ trả lời.
 + Bài hát do ai sáng tác?
 +Bài “Niềm vui của em nói về điều gì”? - Trẻ trả lời
 Cô khái quát nội dung: Bài hát “ niềm - Trẻ trả lời
 vui của em” thể hiện niềm vui của bạn 
 nhỏ khi được đến trường và tình yêu với 
 người mẹ vất vả một nắng hai sương luôn 
 hi vọng vào cuộc sống tươi đẹp.
 -Lần 3: Cho trẻ nghe giai điệu bài hát. - Trẻ lắng nghe
 + Bài hát : “Niềm vui của em” có giai - Trẻ trả lời
 điệu như thế nào? 
 Bài hát “Niềm vui của em” có giai điệu 
 nhẹ nhàng vui tươi.
 + Cho trẻ tạo sân khấu cùng vơi cô. - Trẻ thực hiện
 -Lần 4: Cô thay trang phục Tây Nguyên - Trẻ lắng nghe.
 và hát cho trẻ nghe.
 -Lần 5: Cô cho trẻ xem video clip của ca 
 sĩ.
 + Cô biết có một ca sĩ hát bài hát “Niềm - Trẻ lắng nghe.
 vui của em” rất hay, chúng mình hãy 
 cùng hướng lên màn hình để thưởng thức.
 + Cô và trẻ cùng hưởng ứng - Trẻ cùng 
 hưởng ứng 
c) TCAN” - Cô giới thiệu tên trò chơi - Trẻ lắng nghe.
Hãy lắng - Hướng dẫn trẻ cách chơi, luật chơi: Cô - Trẻ trả lời.
nghe” có một bản nhạc. Chúng mình sẽ vừa Tiến trình Hoạt động của 
 Hoạt động của cô
 thực hiện trẻ
 nghe nhạc vừa vận động. Khi nhạc nhanh 
 chúng mình vận động nhanh, khi nhạc 
 chậm chúng mình vận động chậm, khi 
 nhạc dừng chúng mình ngồi nhanh vào 
 ghế, ai không ngồi vảo ghế sẽ phải nhảy 
 lò cò.
 - Trẻ chơi
 -Tổ chức cho trẻ chơi.
3. Kết thúc -Nhận xét ,động viên khen ngợi trẻ
 -Chuyển hoạt động.