Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Giao thông - Đề tài: Bài thơ “ Đèn giao thông” - Đinh Thị Thành

 GIÁO ÁN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Chủ đề: Giao thông
 Đề tài: Bài thơ “ Đèn giao thông” (Mỹ Trang)
 Lứa tuổi: Mẫu giáo bé
 Thời gian: 20 - 25 phút
 Người soạn và dạy: Đinh Thị Thành
I. Mục đích - yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài thơ “Đèn giao thông”, tác giả: Mỹ Trang”
- Trẻ nhớ nội dung của bài và đọc thuộc bài thơ “ Đèn giao thông”
- Trẻ hiểu một số từ khó: “Tín hiệu”, “thông đường”, “tông nhau nhau”
2. Kĩ năng
- Trẻ cảm nhận được nhip điệu bài thơ, biết đọc thơ diễn cảm cùng cô.
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc, rèn trẻ trả lời đủ câu và rành mạch.
- Rèn khả năng tự tin, mạnh dạn cho trẻ
3. Thái độ
- Trẻ biết lắng nghe và làm theo sự hướng dẩn của cô.
- Giáo dục trẻ tham gia giao thông tuân thủ luật lệ giao thông, tín hiệu đèn giao 
thông”.
II. Chuẩn bị
- Nhạc bài hát “Em đi qua ngã tư đường phố; đèn đỏ, đèn xanh”.
- Sile bài thơ “Đèn giao thông”.
- Đèn xanh, đèn vàng, đèn đỏ
- Tivi, máy tính
III. Cách tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Ổn đinh, gây hứng thú (2-3p) 
- Giới thiệu trẻ chào khách. - Trẻ chào khách
- Cho cả lớp hát bài “Em đi qua ngã tư đường phố”
 - Trẻ hát
- Trò chuyện:
 + Các con vừa hát bài hát gì? 
 + Các con thấy gì khi đi qua ngã tư đường phố? - Trẻ trả lời
 + Có những đèn giao thông nào?
Cô khái quát: Bài hát Em đi qua ngã tư đường phố. Khi đi 
qua ngã tư có tín hiệu đèn giao thông thì chúng chú ý tín - Trẻ lắng nghe
hiệu đèn giao thông nhé! Có 1 bài thơ rất là hay muốn nhắc 
nhở chúng ta đó là bài thơ: “Đèn giao thông” của nhà thơ 
Mỹ Trang đấy. Chúng mình lắng nghe cô đọc bài thơ này 
nhé!
2. Phương pháp, hình thức tổ chức (18-20p)
* Đọc thơ cho trẻ nghe
Cô giới thiệu tên bài thơ “Đèn giao thông” Tác giả Mỹ Trang
+ Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ (1lần)
- Cô vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào?
 - Trẻ lắng nghe
+ Lần 2: Cô đọc thơ + Tranh minh họa ( 1lần)
 - Trẻ trả lời
- Bài thơ có tên là gì? Của tác giả nào?
 - Trẻ lắng nghe
- Bài thơ nói về điều gì?
 - Trẻ trả lời
 Giới thiệu nội dung bài thơ: Đèn giao thông nói về các loại 
đèn tín hiệu giao thông ở ngã tư đường phố
 - Trẻ trả lời
* Đàm thoại trích dẫn, làm rõ ý.
- Trong bài thơ nhắc đến những loại đèn giao thông nào?
- Đèn giao thông có màu gì?
 - Trẻ trả lời
Trích dẫn: Đèn xanh, đèn đỏ, đèn vàng
 Ba đèn tín hiệu an toàn giao thông
Giải thích “tín hiệu”: có nghĩa là báo hiệu của đèn giao 
 - Trẻ lắng nghe
thông bật sáng ở ngã tư đường phố.
 - Trẻ trả lời
- Khi ra đường các con cần chú ý điều gì?
 - Trẻ trả lời
- Khi gặp đèn xanh chúng mình sẽ dừng lại đúng không? - Đèn vàng chúng mình sẽ đi như thế nào?
- Khi gặp đèn đỏ đi thật nhanh có đúng không?
Trích dẫn: Đèn xanh tín hiệu đã thông đường rồi - Trẻ lắng nghe
 Đèn vàng đi chạm lại thôi
 Đèn đỏ dừng lại, kẻo rồi tông nhau
Giải thích “Thông đường” có nghĩa ra các loại PTGT trên 
đường phố và người đi bộ được phép đi.
Từ “ tông nhau” có nghĩa là các PTGT va vào nhau đụng 
nhau bị ngã.
 - Trẻ trả lời
- Bé ngoan bé nhớ điều gì?
Trích dẫn: Bé ngoan bé nhớ làu làu
 Xanh đi, đỏ phải dừng mau đúng rồi
 - Trẻ lắng nghe
- Giáo dục trẻ: Qua bài thơ này cô mong rằng khi tham ra 
giao thông các bạn sẽ đi bên phải đường, đến ngã tư đường 
phố đèn đỏ con phải dừng, đèn vàng đi chậm đèn xanh mới 
được đi và khi đi qua đường chúng mình phải có người lớn 
dắt qua nhé! 
- Cho cả lớp chơi tín hiệu đèn giao thông - Trẻ chơi trò chơi
* Dạy trẻ đọc thơ
- Cả lớp đọc theo cô 2-3l -Trẻ đọc theo cô giáo
- Cô mời từng tổ đọc thơ - Cả lớp, tổ nhóm đọc
- Cho các tổ thi đua đọc thơ nối thơ theo tay chỉ của cô
- Cô mời các nhóm trẻ Nhóm đọc
- Mời 2,3 cá nhân trẻ Cá nhân đọc
Cô quan sát, sửa sai cho trẻ.
- Cô hỏi trẻ học bài thơ gì? Cho cả lớp đọc lại 1 lần. Trẻ trả lời và đọc thơ
3. Kết thúc (1-2p)
Cô nhận xét chung, chuyển hoạt động.