Giáo án Mĩ thuật 8 - Tuần 15, Bài 15: Vẽ tranh Đề tài: Gia đình - Năm học 2022-2023 - Hồ Sỹ Quế

 Bài 15: Vẽ tranh
 ĐỀ TÀI GIA ĐÌNH
 (Tiết 2: Vẽ màu) Ngày soạn: 08/ 12/ 2022
 I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: Học sinh biết tìm nội dung và cách vẽ tranh gia đình.
 Hiểu hơn cách khai thác nội dung đề tài gia đình 
 2. Kỹ năng: Vẽ được một tranh về gia đình theo ý thích.
 3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, yêu mến gia đình, cảm nhận được vẻ đẹp 
của hình tượng người thân thông qua tranh vẽ.
 4. Năng lực, phẩm chất
 - Năng lực tự học
 - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo
 - Năng lực thẩm mỹ
 - Năng lực hợp tác.
 II. CHUẨN BỊ VỀ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
 1. Giáo viên
 Sưu tầm sách báo, tạp chí nói về gia đình.
 Chuẩn bị một số tranh, ảnh (trong và ngoài nước) của các hoạ sĩ, nghệ sĩ nhiếp ảnh 
và của học sinh về đề tài gia đình.
 Bộ tranh ĐDDH MT8.
 2. Học sinh: Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
 Sưu tầm tranh, ảnh về gia đình.
 III. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
 - PPDH: Quan sát, vấn đáp, trực quan
 Luyện tập, liên hệ thực tiễn cuộc sống
 - Kĩ thuật dạy học: KT giao nhiệm vụ, KT công não, hỏi, đáp, thực hành thảo luận 
nhóm, cá nhân, dạy học đặt và giải quyết vấn đề
 IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
 1. Hoạt động khởi động
 a, Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.
 b, Nội dung: GV giới thiệu bài mới
 c, Sản phẩm: HS lắng nghe GV giới thiệu
 d, Tổ chức thực hiện
 Giới thiệu bài
 Mỗi chúng ta ai cũng có một mái ấm gia đình. Đề tài về gia đình là một chủ đề rất 
hấp dẫn trong mọi loại hình nghệ thuật. Để giúp các em nắm bắt được đặc điểm và phương 
pháp vẽ tranh về đề tài này hôm nay chúng ta học bài Đề tài gia đình.
 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
 Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài.
 a, Mục tiêu: giúp học sinh tìm hiểu đặc điểm và chọn nội dung đề tài b, Nội dung: quan sát, trực quan, vấn đáp gợi mở, luyện tập.
c, Sản phẩm: HS nêu vài nét đặc điểm và chọn nội dung đề tài
d, Tổ chức thực hiện
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ I. Tìm và chọn nội dung đề tài 
- Quan sát tranh, ảnh về các hoạt động của - Gia đình là tế bào của xẫ hội, gia đình cũng 
gia đình, nhận xét. như một xã hội thu nhỏ.
+ Tranh vẽ về gia đình phản ánh nội dung 
gì? - Tranh vẽ về gia đình phản ánh sinh hoạt đời 
+ Hãy kể những hoạt động, sinh hoạt thường của một gia đình.
quen thuộc (có thể vẽ tranh). - Tìm những nội dung có hình ảnh sinh hoạt 
- Gv cho hs quan sát một số tranh vẽ của gia đình quen thuộc như: Bữa cơm gia đình, 
HS lớp trước, gọi HS nhận xét về bố cục, cảnh gia đình xum họp vào ngày lễ, ngày tết; 
hình vẽ và màu sắc của tranh. cảnh ông bà kể chuyện cho cháu nghe, cảnh 
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: sắp xếp đồ đạc trong gia đình, thăm ông bà, 
HS thực hiện các yêu cầu của GV
Bước 3: Báo cáo thảo luận
HS trình bày sản phẩm, HS khác nhận xét
Bước 4: Kết luận nhận định
Giáo viên nhận xét và chốt kiến thức
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách vẽ 
a, Mục tiêu: giúp học sinh nắm được cách trang trí.
b, Nội dung: quan sát, vấn đáp gợi mở và luyện tập.
c, Sản phẩm: HS nêu trình bày sản phẩm theo từng bước
d, Tổ chức thực hiện
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ II.Cách vẽ tranh
- GV yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ 1. Tìm và chọn nội dung đề tài: chon những 
tranh ở bài học trước. đề tài gần gũi, có những hình ảnh quen 
- Gọi hs trả lời. thuộc, 
- GV hướng dẫn và minh hoạ trên bảng. 2. Bố cục: mảng hình chính, mảng hình phụ, 
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: khung cảnh cho phù hợp.
HS thực hiện các yêu cầu của GV 3. Vẽ hình: vẽ hình chính thước, hình phụ sau 
Bước 3: Báo cáo thảo luận (chú ý các dáng của nhân vật trong tranh).
HS trình bày sản phẩm, HS khác nhận xét 4. Vẽ màu: Màu sắc cần sáng, đẹp mắt, chú ý 
Bước 4: Kết luận nhận định đậm nhạt và hoà sắc toàn bài
Giáo viên nhận xét và chốt kiến thức Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành (24’)
a, Mục tiêu: giúp học sinh thực hành vẽ tranh
b, Nội dung: thực hành vẽ theo mẫu theo hướng dẫn GV.
c, Sản phẩm: HS nêu trình bày sản phẩm
d, Tổ chức thực hiện
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ III. Thực hành
- Gv quan sát, gợi ý trực tiếp cho hs cách Vẽ một bức tranh về đề tài gia đình
chọn nội dung, cách bố cục, hình vẽ và - Kích thước: khổ giấy A3
màu sắc cho phù hợp. Chất liệu màu sắc tự chọn.
- GV nêu lại yêu cầu bài vẽ.
- Yêu cầu học sinh nghiêm túc làm bài 
tập.
- GV quan tâm, hướng dẫn những em 
còn chậm...
- HS tự vẽ bài theo cảm nhận riêng.
- HS tự hoàn thiện bài vẽ.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
HS thực hiện các yêu cầu của GV
Bước 3: Báo cáo thảo luận 
HS trình bày sản phẩm, HS khác nhận xét
Bước 4: Kết luận nhận định
Giáo viên nhận xét và chốt kiến thức
 3. Hoạt động luyện tập
 a) Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức để trả lời các câu hỏi
 b) Nội dung: Hs trả lời các câu hỏi và thực hành luyện tập
 c) Sản phẩm: Trình bày được một bức tranh đề tài gia đình theo ý thích
 d) Tổ chức thực hiện:
 GV cho HS nhắc lại kiến thức bài học. 
 Nhận xét về tinh thần học tập của cả lớp. 
 - Trên bìa sách thường có những nội dung gì?
 - Nhắc lại các bước vẽ một bức tranh đề tài gia đình?
 4. Hoạt động vận dụng
 a) Mục tiêu: Giúp những học sinh vận dụng và mở rộng thêm kiến thức của mình.
 b) Nội dung: Hoạt động cá nhân hoàn thành yêu cầu của GV
 c) Sản phẩm: Sản phẩm học tập của học sinh.
 d) Tổ chức thực hiện
 - GV hệ thống lại nội dung bài học
 - Gv nhận xét đánh giá giờ học.
 * Hướng dẫn về nhà
 - Quan sat, nhận xét các họt động trong gia đình và vẽ tranh theo ý thích.
 - Chuẩn bị bài sau: Tạo dáng và trang trí mặt nạ.
 RÚT KINH NGHIỆM ...............................................................................................................................................