Giáo án Mĩ thuật 8 - Tuần 9, Bài 8+9: Vẽ tranh đề tài: Ngày nhà giáo Việt Nam - Năm học 2022-2023 - Hồ Sỹ Quế

docx 4 trang vietcuong 01/04/2026 60
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mĩ thuật 8 - Tuần 9, Bài 8+9: Vẽ tranh đề tài: Ngày nhà giáo Việt Nam - Năm học 2022-2023 - Hồ Sỹ Quế", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Mĩ thuật 8 - Tuần 9, Bài 8+9: Vẽ tranh đề tài: Ngày nhà giáo Việt Nam - Năm học 2022-2023 - Hồ Sỹ Quế

Giáo án Mĩ thuật 8 - Tuần 9, Bài 8+9: Vẽ tranh đề tài: Ngày nhà giáo Việt Nam - Năm học 2022-2023 - Hồ Sỹ Quế
 Bài 8 + 9: Vẽ tranh đề tài
 NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
 (Bài đánh giá giữa kì I)
 Tiết PPCT : 8 - 9 
 Ngày soạn: 21/10/2022
 I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức: Học sinh nắm bắt được đặc điểm của đề tài và phương pháp vẽ 
tranh về đề tài này.
 Hiểu và biết cách khai thác nội dung, hình thức tạo hình từ chủ đề “Thầy cô 
và mái trường”
 2. Kỹ năng: Học sinh nhanh nhẹn trong việc xác định góc độ vẽ tranh, lựa 
chọn hình tượng phù hợp với nội dung, thể hiện bố cục chặt chẽ, màu sắc hài hòa, 
có tình cảm riêng. 
 Tạo hình được các sản phẩm mĩ thuật chào mưng ngày Nhà giáo Việt Nam 
20/11. Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm.
 3. Thái độ: Học sinh yêu thích môn học, 
 - Biết ơn và kính trọng thầy cô giáo, ông bà, cha mẹ, anh chị em, bạn bè
 - cảm nhận được vẻ đẹp của hình tượng người giáo viên thông qua tranh vẽ.
 - cảm nhận được vẻ đẹp của hình tượng người thân thông qua tranh vẽ.
 4. Năng lục, phẩm chất
 - Biết yêu quý và trân trọng thầy cô và gia đình, bạn bè
 - Năng lực quan sát.
 - Năng lực tư duy.
 - Năng lực cảm thụ thẩm mĩ.
 - Năng lực sáng tạo.
 - Năng lực phân tích tổng hợp. 
 - Năng lực thực hành.
 -Năng lực đánh giá. 
 - Năng lực thể hiện và ứng dụng
 II. CHUẨN BỊ VỀ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
 1. Giáo viên: Tranh ảnh hoạt động Ngày Nhà Giáo Việt Nam, và đề tài gia 
đình, bài vẽ HS năm trước.
 2. Học sinh: Đọc trước bài, sưu tầm tranh ảnh. Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút 
chì, tẩy.
 III. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
 - PPDH: Quan sát, vấn đáp, trực quan
 Luyện tập, liên hệ thực tiễn cuộc sống - Kĩ thuật dạy học: KT giao nhiệm vụ, KT công não, hỏi, đáp, thực hành thảo 
luận nhóm, cá nhân, dạy học đặt và giải quyết vấn đề
 IV. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
 1. Hoạt động khởi động
 a, Mục tiêu: Tạo tâm thế cho học sinh đi vào tìm hiểu bài mới.
 b, Nội dung: GV giới thiệu bài mới
 c, Sản phẩm: HS lắng nghe GV giới thiệu
 d, Tổ chức thực hiện
 Giới thiệu bài
 Cảm nhận được vẻ đẹp của sản phẩm mĩ thuật và thể hiện được tình cảm của 
mình đối với thầy cô giáo và bạn bè hôm nay cô cùng các em cùng tìm hiểu về đề 
tài Ngày nhà giáo việt nam.
 2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
 Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài 
 a, Mục tiêu: giúp học sinh tìm hiểu khái niệm, đặc điểm tranh đề tài ngày nhà giáo
 b, Nội dung: quan sát, trực quan, vấn đáp gợi mở, luyện tập.
 c, Sản phẩm: HS nêu đặc điểm tranh đề tài ngày nhà giáo
 d, Tổ chức thực hiện
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ I. Tìm và chọn nội dung đề tài
 - GV cho HS quan sát tranh ảnh về những - Có thể vẽ tranh với nhiều nội dung 
 hoạt động trong ngày kỷ niệm 20 -11. khác nhau về ngày nhà giáo Việt Nam.
 Nhóm 1: Ngày 20/11 là ngày gì? Nêu ý ➢ Học sinh: tặng hoa cho thầy cô.
 nghĩa của ngày đó? ➢ Hoạt động thể thao, văn nghệ.
 Nhóm 2: Trường lớp em đã có hoạt động ➢ Vẽ chân dung thầy, cô giáo.
 gì để chào mừng ngày 20/11?
 Nhóm 3: Nếu vẽ về đề tài ngày 20/11 em 
 sẽ vẽ nội dung gì? Mỗi nội dung em chọn 
 có hình ảnh nào?
 Nhóm 4: Phân tích nội các bức tranh ở 
 sgk?
 - Gv cho hs quan sát một số tranh vẽ của 
 HS và nhận xét
 ? Nội dung của tranh là gì.
 ? Bố cục thế nào.
 ? Hình tượng ra sao.
 ? Chất liệu màu bằng gì.
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
 HS thực hiện các yêu cầu của GV
 Bước 3: Báo cáo thảo luận HS trình bày sản phẩm, HS khác nhận xét 
Bước 4: Kết luận nhận định
Giáo viên nhận xét và chốt kiến thức
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ tranh đề tài ngày nhà giáo việt nam
a, Mục tiêu: giúp học sinh nắm được cách vẽ tranh đề tài ngày nhà giáo việt nam
b, Nội dung: quan sát, vấn đáp gợi mở và luyện tập.
c, Sản phẩm: HS nêu trình bày sản phẩm theo từng bước
d, Tổ chức thực hiện
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ II. Cách vẽ tranh
- GV yêu cầu hs nhắc lại cách vẽ tranh - Tìm và chọn nội dung đề tài: (chọn nội 
đề tài? dung mà mình yêu thích, có cảm xúc để 
- GV lưu ý: hình ảnh biểu hiện sự giao vẽ tranh).
lưu tình cảm (vui vẽ, thân mật). - Bố cục: Sắp xếp hình ảnh chính, phụ, 
- Màu sắc phải vui tươi và phù hợp với khung cảnh cho phù hợp với nội dung.
nội dung cần thể hiện. - Vẽ hình: các nhân vật Thầy, Cô giáo là 
- Đề tài ngày nhà giáo các em có thể làm trung tâm. 
thiệp tặng thầy cô. - Vẽ màu: Màu sắc trong sáng, phù hợp 
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: nội dung, tranh vẽ có sự hoà sắc làm rõ 
HS thực hiện các yêu cầu của GV nội dung tranh.
Bước 3: Báo cáo thảo luận
HS trình bày sản phẩm, HS khác nhận xét
Bước 4: Kết luận nhận định
Giáo viên nhận xét và chốt kiến thức
Hoạt động 3: Hướng dẫn thực hành (24’)
a, Mục tiêu: giúp học sinh thực hành vẽ tranh
b, Nội dung: thực hành vẽ theo mẫu theo hướng dẫn GV.
c, Sản phẩm: HS trình bày sản phẩm
d, Tổ chức thực hiện
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ III. Luyện tập
- GV lưu ý với HS đây là bài vẽ kiểm tra - Vẽ một bức tranh đề tài Ngày Nhà Giáo 
1 tiết, ở tiết học này các em hãy tìm và Việt Nam. (kiểm tra 1 tiết) chọn ra những nội dung đề tài mà mình - Làm một tấm thiệp tặng thầy cô nhân 
 có ấn tượng để vẽ tranh. ngày 20/11
 - Có thể cho từng HS trình bày ý tưởng 
 của mình sau đó GV và các HS khác cùng 
 đóng góp ý kiến để lựa chọ nội dung , 
 hình ảnh phù hợp.
 - HS ghi lại những ý tưởng hoặc phác 
 nhanh vào giấy.
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
 HS thực hiện các yêu cầu của GV
 Bước 3: Báo cáo thảo luận
 HS trình bày sản phẩm, HS khác nhận xét
 Bước 4: Kết luận nhận định
 Giáo viên nhận xét và chốt kiến thức
 3. Hoạt động luyện tập
 a) Mục tiêu: Giúp HS củng cố lại kiến thức để trả lời các câu hỏi
 b) Nội dung: Hs trả lời các câu hỏi và thực hành luyện tập
 c) Sản phẩm: Tranh vẽ đề tài ngày nhà giáo của HS
 d) Tổ chức thực hiện
 - GV chọn một số bài vẽ của học sinh ở nhiều mức độ khác nhau và cho HS 
nêu nhận xét và xếp loại theo cảm nhận của mình.
 - HS nhận xét và xếp loại bài tập theo cảm nhận riêng của mình.
 - GV biểu dương những bài vẽ đẹp, nhắc nhở, góp ý cho những bài vẽ chưa 
hoàn chỉnh.
 4. Hoạt động vận dụng
 a) Mục tiêu: Giúp những học sinh vận dụng và mở rộng thêm kiến thức của 
mình.
 b) Nội dung: Hoạt động cá nhân hoàn thành yêu cầu của GV
 c) Sản phẩm: Tranh vẽ của HS
 d) Tổ chức thực hiện
 Vẽ được bức tranh về đề tài ngày nhà giáo Việt Nam hoặc làm tấm thiệp tặng 
thầy cô
 * Hướng dẫn về nhà
 - Chuẩn bị giờ sau 1 
 - Đồ dùng học tập
 RÚT KINH NGHIỆM
.....................................................................................................................................

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mi_thuat_8_tuan_9_bai_89_ve_tranh_de_tai_ngay_nha_gi.docx