Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thực vật - Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng xử lý khi bị chảy máu - Trường Mầm non Ba Trại B

docx 3 trang vietcuong 02/04/2026 140
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thực vật - Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng xử lý khi bị chảy máu - Trường Mầm non Ba Trại B", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thực vật - Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng xử lý khi bị chảy máu - Trường Mầm non Ba Trại B

Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Thực vật - Đề tài: Dạy trẻ kỹ năng xử lý khi bị chảy máu - Trường Mầm non Ba Trại B
 GIÁO ÁN KỸ NĂNG SỐNG
 CHỦ ĐỀ: THỰC VẬT
 ĐỀ TÀI: DẠY TRẺ KỸ NĂNG XỬ LÝ KHI BỊ CHẢY MÁU
 Thời gian dạy: 25-30 phút
 Ngày dạy:
 Độ tuổi: 4-5 tuổi
 Người Thực hiện:
I. Mục đích- yêu cầu
1. Kiến thức : 
 - Trẻ biết cách sơ cứu vết thương khi bị chảy máu và biết những vật dụng cần 
có để sơ cứu vết thương.
- Trẻ biết chơi trò chơi và chơi hứng thú cùng bạn
- Trẻ biết chơi trò chơi và chơi hứng thú cùng bạn
2. Kĩ năng:
- Rèn kỹ năng sơ cứu vết thương và cách xử lý tình huống
- Rèn kỹ năng quan sát và ghi nhớ có chủ đích 
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ bản thân, không chơi đồ chơi sắc nhọn.
II. CHUẨN BỊ
1. Đồ dùng của cô: 
- Video, hình ảnh, bài hát thuộc chủ điểm
2. Đồ dùng của trẻ
- Đồ dùng của trẻ: Nước sạch, bông y tế, nước muối, băng gâu, chậu
- Không gian rộng rãi cho trẻ
- Đồ dùng của cô: Bông, gạc, nước muối, nước sát khuẩn, băng gâu, chậu, nước 
sạch..
3. Địa điểm: 
-Trong lớp học sạch sẽ, thoáng mát.
III: PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
 Hoạt động của cô HĐ của trẻ * Hoạt động 1: Ổn định, gây hứng thú 
- Cô cùng trẻ đến thăm chị em nhà Thỏ. - Trẻ thăm chị em nhà 
- Trò chuyện với trẻ hướng vào hoạt động. Thỏ 
2, Phương pháp, hình thức tổ chức 
 * Kỹ năng sơ cứu vết thương khi bị chảy máu - Trẻ trả lời
- Các bạn sẽ làm gì để giúp chị em nhà Thỏ? - Trẻ trả lời
- Hỏi 1- 2 trẻ? Các bạn sẽ làm như thế nào? 
- Cô cho trẻ sơ cứu vết thương xem trẻ xử lý như thế - Trẻ trả lời
nào? 
- Cho trẻ xem đoạn video - Trẻ xem video
- Cô trò chuyện về đoạn video và nhận xét cách bạn 
nhỏ sơ cứu? 
- Sau đó cô vừa thực hiện vừa giải thích cho trẻ cách - Trẻ lắng nghe
sơ cứu vết thương.
Các bước thực hiện:
B1: Rửa vùng tay bị thương dưới nước sạch để làm 
trôi bụi bẩn
B2: Rửa lại nhẹ nhàng với nước muối sát khuẩn.
B3: Dùng bông thấm khô vết thương
B4: Sử dụng băng Erugo để ngăn nhiễm trùng
- Trong quá trình băng gạc, chúng mình chú ý như sau 
nhé: - Trẻ trả lời
+ Với vết thương lớn hoặc bị chảy máu nhiều, chúng - Trẻ trả lời
mình nên bôi thuốc mỡ kháng sinh trong tủ thuốc nhà 
mình hoặc dung dịch sát khuẩn.
+ Ở các vùng ngón tay và ngón chân không nên băng - Trẻ lắng nghe
quá chặt vì sẽ ảnh hưởng tới sự lưu thông máu 
+ Nếu miếng băng gạc quá chặt hoặc khó gỡ --> hãy 
ngâm vào nước ấm
- Cô giáo dục trẻ với những vết thương lớn bé và bố 
mẹ không thể xử lý được thì cần đưa đến cơ sở y tế - Trẻ lắng nghe
gần nhất.
- Cô hỏi lại trẻ các bước thực hiện?
* HĐ 3: Cho trẻ thực hành
- Cô chia trẻ ra làm 3 nhóm cho trẻ thực hiện - Cô quan sát hướng dẫn trẻ còn lúng túng
- Cô nhận xét, tuyên dương và giáo dục trẻ
giáo dục trẻ
3.Kết thúc: - Trẻ lắng nghe
Nhận xét tiết học – Chuyển hoạt động cho trẻ hát bài - Trẻ hát 
hát “ Mời bạn ăn”

File đính kèm:

  • docxgiao_an_mam_non_lop_choi_chu_de_thuc_vat_de_tai_day_tre_ky_n.docx