Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Bò bằng bàn tay và bàn chân 3m - Trường Mầm non Ba Trại B

 GIÁO ÁN
 ĐỀ TÀI: BỊ BẰNG BÀN TAY VÀ BÀN CHÂN 
 3m
 Đối tượng: 4 - 5 tuổi (Số lượng trẻ : 25 - 30 trẻ)
 Thời gian : 20-25 phút
I. Mục đích yêu cầu
- Kiến thức: 
 Qua giờ học cơ giúp trẻ thực hiện tốt bài tập bị bằng bàn tay, bàn chân, khi bị phối 
hợp tay chân nhịp nhàng.
- Kỹ năng:
 Rèn cho kỹ năng phối hợp tay chân nhịp nhàng, phát triển cơ tay cơ chân cho trẻ.
- Giáo dục : 
Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể, trẻ trật tự trong khi học, yêu quý trường lớp, 
thích đi học.
II. Chuẩn bị:
- Địa điểm tập : trong lớp
- Đội hình dạy trẻ: 2 hàng dọc
- Băng đĩa về chủ đề trường mầm non, mũ mèo, vẽ 1 vịng to ở giữa lớp làm nhà của 
chuột.
III.Cách tiến hành
 Thời gian Nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức
 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
2 - 3 phút
 Hoạt động 1: ỔN ĐỊNH- GÂY HỨNG THÚ Cả lớp hát.
 Lớp hát : Cháu đi mẫu giáo - Trẻ trả lời.
 - Các con xem bạn nhỏ trong bài hát đi đâu? - Cá nhân trẻ trả lời.
 - Các con đến trường các con được học những 
 gì? - Trẻ trả lời.
 - Ai đã dạy dỗ chăm sĩc các con? - Trẻ trả lời.
 - Các con cảm thấy như thế nào khi được đi 
 học?( giáo dục trẻ yêu quý trường lớp, thích 
 đi học.) - TC: ngày 5/9.
 - Đố các con ngày nào là ngày hội đến trường?
 - > Đúng rồi, sắp đến ngày hội “bé đến 
 trường”, năm nay trường chúng ta tổ chức rất 
 nhiều hoạt động để chào đĩn các bạn đi học.
 Vậy hơm nay cơ và các con sẽ cùng tập luyện 
 1 để chúng ta biểu diễn nhé. 
 Chương trình của chúng ta gồm 3 phần: 
 + Phần 1: Đồng diễn 
 + Phần 2: Ai bị nhanh hơn 
 + Phần 3: TC mèo bắt chuột
 Bây giờ chúng ta sẽ bước vào tập luyện cho 
 phần đồng diễn( khởi động) - Trẻ chuyển đội hình 
4 phút Hoạt động 2: TRỌNG TÂM TIẾT DẠY thành vịng trịn
 Khởi động :
 Đi, chạy luân phiên các kiểu theo bài” Đồng - Chuyển đội hình thành 3 
 hồ báo thức” hàng ngang
 Bài tập PTC: Tập kết hợp bài “ Trường - Trẻ làm động tác theo cơ
 chúng cháu là trường mầm non”
 - Động tác thở : Thổi bĩng bay
 Đưa hai tay khum trước miệng và thổi mạnh 
 đồng thời đưa 1 tay ra ngang - Trẻ làm động tác theo cơ
 - Tay : ( nhấn mạnh 4l x 4N) 2 tay thay nhau 
 đưa thẳng lên cao
 +Nhạc: Ai hỏi.............mầm non
 TTCB: Đứng thẳng hai tay thả xuơi
 Nhịp 1: Đưa tay trái lên cao tay phải thẳng 
 phía dưới hơi chếch ra sau.
 Nhịp 2: Đổi tay đưa cao
 Nhịp 3: Như nhịp 1
 Nhịp 4: Như nhịp 2. 
 Thực hiện 4 lần x 4 nhịp
 - Trẻ làm động tác theo cơ
 - Bụng : (2l x 4N) Đứng quay người sang hai 
 bên
 + Nhạc: Ai hỏi cháu .thật hay
 TTCB: Đứng thẳng hai tay thả xuơi
 Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang đồng thời 
 2 tay chống hơng
 Nhịp 2: quay người sang trái
 Nhịp 3: Như nhịp 1
 Nhịp 4: Về TTCB. Sau đổi chân , (bước chân 
 - Trẻ làm động tác theo cơ
 phải sang phải và tập lại từ nhịp 1 – 4)
 - Chân : Ngồi khụy gối (nhấn mạnh 4l x 4N)
 + Nhạc: Ai hỏi cháu .trường mầm non
 TTCB: Đứng thẳng hai tay thả xuơi
 2 Nhịp 1: Kiễng chân đồng thời 2 tay đưa lên 
 cao (lịng bàn tay hướng vào nhau)
 Nhịp 2: Ngồi khụy gối hai tay đưa ra phía 
 trước (lịng bàn tay sấp)
 Nhịp 3: Như nhịp 1
 Nhịp 4: Về TTCB
 Thực hiện 4 lần x 4 nhịp Trẻ làm động tác theo cơ
 - Bật 3: Bật tách chân ,khép chân
 + Nhạc: Ai hỏi cháu .thật hay
 TTCB: Đứng thẳng hai tay thả xuơi
 Nhịp 1: Bật tách chân hai tay dang ngang 
 (lịng bàn tay sấp)
 Nhịp 2: Bật khép chân tay thả xuơi
 + Nhịp : 3,4: thực hiện như nhịp 1,2
13 -15 phút * Vận động cơ bản:Bị bằng bàn tay, bàn 
 chân - Trẻ tập hợp thành 2 hàng 
 Vừa rồi các con đã tập xong màn đồng diễn. 
 Bây giờ chúng ta sẽ tham gia vào phần tập luyện dọc.
 cho màn biểu diễn thứ 2 cĩ tên : Ai bị nhanh x x x x x x x x 
 hơn
 - Để làm được các con chú lên xem cô làm 
 nhé(lần 1) ( Cĩ thể lấy 1 trẻ làm mẫu thay cơ)
 - Các con chú ý xem cơ làm lại. ( lần 2 - Cơ 
 vừa làm kết hợp giải thích)
 + CB : Các con đặt bàn tay, bàn chân xuống 
 sàn 
 + TH: Khi cĩ hiệu lệnh “ Bị ” thì các con bị 
 bằng bàn tay, bàn chân, khi bị kết hợp tay nọ 
 chân kia nhịp nhàng. Bị đến đến nơi quy định x x x x x x x x 
 các con đứng lên à đi ề cuối hàng đứng.
 - C/c xem cơ làm lại nhé (lần 3)
 * Trẻ thực hành:
 - Cơ gọi 2 cháu lên thực hiệthử.
 - Cơ cho lần lượt 2 cháu lên thực hiện cho đến - 2 trẻ lên làm thử.
 hết. - Lần lượt trẻ thực hiện.
 ( Cơ bao quát lớp, Chú ý sửa sai cho cháu)
 (Nếu cịn thời gian cho 2 tổ thi đua)
 - Hai trẻ tập tốt lên tập lại.
 - 2 trẻ lên thực hiện lại.
5 phút * Trị chơi: Mèo bắt chuột
 Cuối chương trình chúng ta sẽ tham gia vào 
 3 trị chơi : Mèo bắt chuột
 - Luật: Khi nghe tiếng mèo kêu các con chuột 
 bị nhanh về ổ của mình, mèo chỉ được bắt các 
 con chuột ở ngồi vịng.
 - Cách chơi: Chọn 1 cháu làm “mèo” ngồi ở 
 gĩc lớp, số trẻ cịn lại làm chuột bị trong ổ 
 của mình. Cơ nĩi: các con chuột đi kiếm ăn. 
 Các con chuột vừa bị vừa kêu “chít, chít, 
 chít” khoảng 30 giây mèo xuất hiện và kêu 
 “meo, meo”vừa bị vừa “bắt chuột”. Các con 
 “chuột” phải bị nhanh về “ổ “của mình. Con 
 nào chậm chạp sẽ bị “mèo” bắt và ra ngồi 1 
 lần chơi. 
 Sau đĩ đổi vai chơi - Trẻ chơi
 - Tổ chức cho trẻ chơi
2 - 3 phút Hoạt động 3: Hồi tĩnh
 - Chuyển đội hình thành vịng trịn cho trẻ đi - Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 
 nhẹ nhàng, hít thở sâu. vịng.
 Kết thúc: Nhận xét chung
 4