Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Tìm hiểu về một số con côn trùng - Năm học 2022-2023 - Bùi Thị Hồng Chiêm

 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 
 HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC VỀ MÔI TRƯỜNG XUNG 
 QUANH 
ĐỀ TÀI: TÌM HIỂU VỀ MỘT SỐ CON CÔN TRÙNG 
ĐỐI TƯỢNG: LỚP MGL 5- 6 TUỔI A1 
NGƯỜI THỰC HIỆN: BÙI THỊ HỒNG CHIÊM 
NGÀY THỰC HIỆN: 24/02/2023 
I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU 
1. Kiến thức 
 Củng cố, hệ thống hóa, chính xác hóa và mở rộng sự hiểu biết cho trẻ về 
một số con côn trùng (con ong, con bướm, con ruồi) về tên gọi, đặc điểm đặc 
trưng của các con côn trùng 
2. Kĩ năng 
 - Rèn và phát triển khả năng phân biệt so sánh phân nhóm đối tượng 
 - Rèn và phát triển khả năng chú ý ghi nhớ có chủ đích và một số phẩm 
chất trí tuệ 
 - Rèn và phát triển khả năng giao tiếp: làm việc nhóm, trao đổi chia sẻ, 
bước đầu làm quen với tạo sơ đồ tư duy. 
 Chính xác vốn từ, phát triển vốn từ, rèn và phát triển ngôn ngữ mạch lạc 
3. Thái độ 
 Giáo dục trẻ yêu thích các con côn trùng có lợi, biết bảo vệ bản thân trước 
sự nguy hiểm của một số lòai côn trùng, biết giữ vệ sinh môi trường sạch sẽ để 
hạn chế sự sinh sôi của các loài côn trùng có hại và phòng chống dịch bệnh 
II. Chuẩn bị 
 Giáo án powerpoint 
 Tranh ảnh các con côn trùng, bảng, bút để trẻ hoạt động vẽ sơ đồ tư duy 
theo nhóm 
III . Tổ chức hoạt động Các bước Phương pháp, hình thức tổ chức 
tiến hành Hoạt động của cô Hoạt động của 
 trẻ 
 1.Ổn định tổ 
chức, gây 
hứng thú -Cho trẻ chơi trò chơi: “ Nhện giăng tơ”. Trẻ chơi 
 Dẫn dắt trẻ vào bài 
2. Nội dung 
chính 
*HĐ 1:Tìm *Cho trẻ về 3 nhóm hoạt động theo nhóm -Trẻ thảo luận 
hiểu khám quan sát tìm hiểu các con côn trùng. nhóm và thực 
phá -Giáo viên gợi ý cho trẻ nhận xét theo các hiện 
 đặc điểm về cấu tạo, thức ăn, môi trường 
 sống, và chúng thuộc nhóm côn trùng có 
 lợi hay có hại. Trẻ thảo luận theo nhóm và 
 vẽ sơ đồ tư duy. 
 * Cho từng nhóm đại diện lên trình bày ý Trẻ thực hiện 
 kiến thảo luận của nhóm. 
 Sau mỗi lần trẻ trình bày giáo viên chính 
 xác lại các đối tượng trẻ thảo luận. 
 -Con bướm Trẻ lắng nghe 
 Con bướm có phần đầu, ngực, bụng. Đặc 
 biệt chúng có hai cánh to và rộng với 
 nhiều đốm màu sắc khác nhau. 
 -Các con có biết để trở thành một con 
 bướm như vậy chúng phải trải qua quá 
 trình như thế nào không? ( cho trẻ xem 
 vòng đời của bướm) 
 -Con bướm phát triển qua mấy giai đoạn 
 -Cô chốt lại 4 giai đoạn phát triển trên pp. 
 - Con ong 
 Con ong cũng có 3 phần: đầu, ngực, bụng 
 -Con ong là loài côn trùng có lợi, thuộc 
 nhóm côn trùng có cánh. Ong sống thành 
 đàn và hút mật hoa để kết mật ở tổ, ong 
 đem đến cho con người một lượng mật rất 
 lớn, ngoài ra ong còn thụ phấn cho cây 
 hay tiêu diệt sâu bệnh trong vườn. 
 - Cho trẻ quan sát hình ảnh tổ ong và nhắc 
 trẻ về sự guy hiểm của con ong, cho trẻ 
 xem sản phẩm của ong chính là mật ong. 
 -Con ruồi Con ruồi có ba phần là đầu , thân , 
 chân. Đầu ruồi có mắt, râu và khoang 
 miệng. Ruồi có cặp cánh đầy đủ trên ngực 
 mỏng và rất trong, chân của ruồi gắn với 
 ngực. Chúng thường đậu vào thức ăn gây 
 mắt vệ sinh và bệnh truyền nhiễm. 
 Mở rộng kiến thức cho trẻ về vòng đời 
 của ruồi 
*HĐ2: So *So sánh con ong, con bướm 
sánh -Cho trẻ quan sát lại con ong và con bướm Trẻ quan sát 
 trên màn hình 
 -Chúng mình thấy con ong và con bướm Trẻ trả lời 
 có gì khác nhau 
 (con ong có cánh nhỏ, con bướm có cánh 
 to và nhiều màu sắc) 
 -Vậy con ong và con bướm có gì giống 
 nhau 
 (chúng đều là côn trùng và đều hút mật 
 hoa) 
 -Con ong và con bướm đều là côn trùng, Trẻ trả lời 
 cùng hút mật hoa và giúp cây thụ phấn. 
 Con bướm thì có cánh to và nhiều màu 
 sắc, con ong có cánh nhỏ và con giúp làm 
 ra mật ngọt cho con nguời 
 * So sánh con ong và con ruồi 
 - Cho trẻ nhận xét sự giống nhau và khác 
 nhau của con ong và con ruồi Trẻ lắng nghe 
 -Cô chính xác lại: 
 + Giống nhau: Con ong và con ruồi có đặc 
 điểm giống nhau là đều là côn trùng. 
 + Khác nhau: 
 Con ong là côn trùng có lợi, nó hút 
 mật hoa giúp cây thụ phấn và tạo ra mật 
 ong 
 Con ruồi là côn trùng có hại, nó có 
 thể bám vào thức ăn của con người gây 
 các bệnh truyền nhiễm. 
 *HĐ 3. Khái Côn trùng được chia làm hai nhóm: Côn 
quát trùng có lợi( con ong, con bướm ) côn 
 trùng có hại như (muỗi , ruồi). Chúng ta Trẻ chơi 
 cần phải bảo vệ những loài côn trùng có 
 lợi và giữ gìn vệ sinh nhà cửa ,môi trường 
 xung quanh như thường xuyên lau dọn 
 nhà cửa , để không khí trong nhà thông 
 thoáng nhằm hạn chế sự sinh sản của các 
 loài côn trùng có hại. 
*HĐ 4. Mở Ngoài các con côn trùng mà chúng mình 
rộng vừa tìm hiểu thì các bạn còn biết những 
 con côn trùng nào nữa.? 
 -Cho trẻ quan sát một số loài côn trùng 
 khác. 
*HĐ5: Củng TC: Thi xem ai nhanh 
cố Cách chơi: Cô chuẩn bị các thẻ có hình 
 ảnh các con côn trùng có lợi và có hại. 
 Nhiệm vụ của các đội chơi là bật qua 5 
 vòng lên chọn thẻ để phân nhóm. Mỗi 
 lượt bật được chọn 1 thẻ. Thời gian chơi 
 là 1 bản nhạc , đội nào phân nhóm được 
 nhiều đội đó dành chiến thắng. 
3. Kết thúc Cô nhận xét giờ học, chuyển hoạt động