Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Sự kỳ diệu của màu sắc - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Xuân

 GIÁO ÁN 
 KHÁM PHÁ KHOA HỌC 
 Đề tài: Sự kỳ diệu của màu sắc 
 Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi 
 Số lượng: Cả lớp 
 Thời gian: 30-35 phút 
 Ngày thực hiện: 21/11/2022 
 Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân 
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU 
1. Kiến thức: 
- Trẻ có kiến thức về màu sắc như khái niệm màu cơ bản, màu nóng, màu lạnh. 
- Trẻ biết cách sử dụng màu sắc sao cho phù hợp trong học tập và trong cuộc sống 
- Trẻ kể tên được các ứng dụng của việc kết hợp các màu sắc trong cuộc sống hằng 
ngày: Sơn trường, vẽ tranh, nhuộm hoa, củ quả, pha nước giải khát, 
2. Kỹ năng: 
- Trẻ biết cách pha màu từ ba màu cơ bản. 
- Trẻ biết tư duy sáng tạo trong cách sử dụng màu sắc 
- Phát triển vốn từ về màu sắc, kĩ năng sử dụng ngôn ngữ để mô tả màu sắc. 
- Phát triển khả năng quan sát, suy luận, phán đoán, phân tích và tổng hợp. 
3. Thái độ: 
- Giáo dục trẻ yêu nghệ thuật, thích sáng tạo. 
- Biết bảo vệ môi trường, có ý thức biết giữ gìn nguồn nước sạch, sử dụng màu vào 
những việc có ích. 
 II. CHUẨN BỊ 
1. Đồ dùng của cô: 
- Máy tính, máy chiếu, 4 camera. 
- Bài giảng PowerPoint, Isping có một số hình ảnh: Màu sắc cầu vồng, sự biến đổi 
màu sắc, hình ảnh ứng dụng của màu sắc trong cuộc sống, hình ảnh gây ô nhiễm 
môi trường và lạm dụng màu trong việc chế tạo thực phẩm. 
- Nhạc các bài hát về chủ đề, nhạc đệm bài hát : “Cầu vồng bảy sắc” 
- Hai bộ dụng cụ thí nghiệm pha màu. 
2. Đồ dùng của trẻ 
- Một số đồ dùng cho trẻ trải nghiệm: 
+ Nhóm 1: 6 cốc nhựa trắng, 6 khay nhựa trắng, 6 thìa nhựa, viên xê xủi, màu thực 
vật. 
+ Nhóm 2: Củ cải trắng cắt tỉa thành hoa, quả, lá;hoa hồng trắng, hoa cúc trắng; vải 
trắng, 6 cái bát, một số phẩm màu, găng tay ni lông, khăn klau tay. + Nhóm 3: 6 đĩa sứ trắng. Kẹo soocola màu, bình rót nước. 
+ Nhóm 4: 12 bộ lọc nước, 12 chai đựng nước chưa lọc, khăn lau tay. 
- Mỗi trẻ một bộ trang phục màu trắng. Bút lông và dụng cụ pha màu. 
III. TIẾN HÀNH: 
 Hoạt động của cô HĐ của trẻ 
1. Ổn định tổ chức 
- Cô và trẻ cùng hát và vận động bài hát: “Cầu vồng bảy - Trẻ hát và vận động 
sắc” cùng cô. 
- Trong bài hát nói về hiện tượng thiên nhiên gì? - Trẻ trả lời 
- Đố các con cầu vồng có những màu gì? 
- Đúng rồi đấy ! Cầu vồng có bảy màu: Đỏ, cam, vàng, - Trẻ chú ý lên xem 
xanh lá, xanh lam, tràm, tím video và trả lời. 
2. Phương pháp, cách thực hiện - Trẻ trả lời 
- Cô cho trẻ cùng khám phá món quà mà cô mang đến cho 
cả lớp: 
+ Cô Thanh còn mang đến cho lớp mình 1 món quà rất là - Trẻ trả lời 
thú vị đấy! Các con cùng khám phá nào? 
+ Đây là đồ vật gì? 
+ Các con cùng chiếu đèn pin lên trần xem điều thú vị gì 
sẽ xảy ra nhé! - Trẻ trả lời 
+ Hỏi 2-3 trẻ về màu sắc, sự kết hợp của 2 màu sắc với 
nhau. - Trẻ trả lời 
- Vậy là đèn pin màu đỏ và đèn pin màu vàng cùng chiếu - Trẻ trả lời 
vào 1 điểm thì sẽ tạo ra màu cam đấy! - Trẻ chú ý xem video 
- Hôm nay cô sẽ cho chúng mình cùng khám phá về sự kỳ 
diệu của màu sắc nhé! - Trẻ trả lời 
- Cô đã chuẩn bị rất nhiều các thí nghiệm về màu sắc và 
các con hãy cùng về các nhóm để khám phá nhé! - Trẻ trả lời 
* Khám phá về màu sắc: 
- Cô cho trẻ về 4 nhóm để trải nghiệm: - Trẻ trả lời 
+Nhóm 1: Pha màu làm nước giải khát 
+ Nhóm 2: Nhuộm vải từ rau củ quả. - Trẻ trả lời 
+ Nhóm 3: Làm cốc nước bảy màu 
+ Nhóm 4: Lọc nước - Trẻ trả lời 
- Mời các con nhẹ nhàng về các nhóm nhé! 
- Cô đến từng nhóm gợi hỏi trẻ đang làm gì? Điều gì xảy 
ra? 
- Cô tập trung trẻ lại, gợi ý trẻ nêu ý tưởng đã thực hiện và 
nhận xét của các nhóm chơi về thí nghiệm. Cả lớp cùng cô - Trẻ chú ý xem cô đầu xem lại quá trình các nhóm thực hiện mà cô đã quay lại bếp làm. 
bằng camera. - Trẻ lắng nghe 
- Các con ạ, màu sắc rất phong phú và đa dạng. Màu sắc 
không chỉ có trong những thí nghiệm mà các con vừa làm 
đâu. Màu sắc còn có ở khắp mọi nơi đấy. 
- Cô và trẻ xem băng hình về màu sắc trong thiên nhiên, 
trong cuộc sống. 
- Hỏi cô Trang về màu cơ bản: Cô T ơi! cầu vồng có rất 
nhiều màu, vậy theo cô T những màu nào là màu cơ bản? - Trẻ hào hứng tham gia 
- Màu cơ bản gồm có 3 màu: Đỏ, vàng và xanh lam. Màu chơi. 
cơ bản hay còn được gọi là màu cấp 1 hoặc là màu gốc. 
không có màu nào có thể pha ra được 3 màu cơ bản, 
nhưng từ 3 màu cơ bản lại có thể pha ra các màu khác nữa 
đấy! 
- Và bây giờ cô cháu mình cùng khám phá từ 3 màu cơ - Trẻ thích thú trang trí 
bản sẽ tạo ra được những màu gì? bánh kem của mình. 
- Trẻ cùng cô pha màu, cô gợi ý cho trẻ phán đoán và nhận 
xét: 
+ Điều gì xảy ra khi cô pha màu vàng và màu đỏ lại với 
nhau? 
=> Cô khái quát: Từ các màu sắc cơ bản chúng ta có thể - Cô và trẻ cùng hát và 
tạo ra nhiều màu săc khác nhau. vận động theo nhạc các 
- Dạy trẻ về màu nóng và màu lạnh bài Noel. 
* Tìm hiểu lợi ích của các màu sắc trong cuộc sống: 
- Cô cho trẻ xem và nêu những nhận xét về đoạn phim và 
các hình ảnh về sự biến đổi màu do con người tạo nên và 
màu sắc của thiên nhiên về suối ngũ sắc, hồ đổi màu, bảy 
sắc cầu vồng, tranh trang trí, đèn nhiều màu, 
3. Kết thúc : 
- Cô và trẻ cùng nhau đi biểu diễn thời trang với những bộ 
trang phục mà trẻ vừa làm. 
- Cô động viên khen ngợi trẻ.