Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Tết và mùa xuân - Đề tài: Trang trí thiệp ngày Tết - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thùy Linh

 ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN BA VÌ
 TRƯỜNG MẦM NON BA TRẠI B
 GIÁO ÁN
 Lĩnh vực phát triển thẩm mĩ
 Hoạt Động Tạo Hình
 Đề tài: Trang trí thiệp ngày Tết
 Loại tiết: Đề tài
 Chủ đề: Tết và mùa xuân
 Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ
 Thời gian: 25-30 phút
 Giáo viên: Nguyễn Thùy Linh
 Năm học : 2022 - 2023
 1 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức:
 - Trẻ hiểu ý nghĩa của những tấm thiệp ngày Tết:thay những lời chúc tốt đẹp 
đến người thân trong dịp năm mới và là 1 vật để trang trí vào cây đào,mai ngày 
Tết....
 -Trẻ biết cách dùng các nguyên vật liệu khác nhau để trang trí tấm bưu thiếp
2. Kỹ năng:
 - Trẻ biết dùng các kĩ năng tạo hình đã học để trang trí tấm bưu thiếp
Trẻ dùng các kỹ năng cắt, xé dán,vẽ,in,phết hồ để trang trí bưu thiếp theo ý thích 
và trí tưởng tượng của mình.
 - Rèn kĩ năng phối hợp màu sắc, sắp xếp bố cục hài hòa, cân đối.
 - Phát triển khả năng sáng tạo, niềm yêu thích cái đẹp của trẻ.
3. Thái độ:
 - Trẻ tích cực,hứng thú trong hoạt động
 -Qua hoạt động giáo dục trẻ biết ý nghĩa của ngày Tết Nguyên Đán của dân 
tộc và biết quan tâm đến người thân
 - Rèn cho trẻ tính kiên trì, biết trân trọng giữ gìn sản phẩm do mình làm ra.
II. CHUẨN BỊ
 1.Đồ dùng của cô:
 - Một số sản phẩm gợi ý của cô:
 + Bưu thiếp sử dụng vỏ bút chì
 +Bưu thiếp sử dụng bút vẽ và in hoa(đáy chai)
 + Bưu thiếp gắn đính lá khô, hoa từ vỏ kẹo vặn
 +Bưu thiếp gắn hoa xốp,cúc áo,lá cây ép
 - Một số nguyên vật liệu: 1Thiếp chưa trang trí, chai cô ca, màu nước, đĩa 
đựng màu.
 - Cây đào để trưng bày sản phẩm của trẻ
 - Đàn, nhạc các bài hát: Săp đến tết rồi, bé chúc tết...
 2.Đồ dùng của trẻ
 -Các tấm thiệp chưa trang trí
 - Các nguyên vật liệu như màu, bìa màu, nhũ các màu,nơ từ rơm, hồ dán, 
keo sữa,chai in, lá khô, cúc áo, bông tăm, hoa xốp,vỏ kẹo vặn 
 -Khăn lau tay,vật dụng đựng nguyên liệu.
 -Bàn ghế đúng quy cách
 -Đội hình của trẻ ngồi hình cung,trẻ ngồi bàn ghế
 2 3./ Địa điểm: Trong lớp học
 4.Môi trường lớp học:
 -Không gian:hướng dẫn trẻ,trẻ thể hiện,trưng bày,nhận xét sản phẩm
 - Lớp trang trí theo chủ đề nhánh "Tết và mùa xuân".
III. CÁCH TIẾN HÀNH.
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức
- Cho trẻ hát bài: Sắp đến tết rồi Trẻ hát cùng cô.
- Chú Tễu xuất hiện( cô phụ đóng vai chú tễu)
+ Chú tễu xin chào cả lớp. Trẻ chào chú Tễu
+ Hôm nay ở trường MN tản Viên có tổ chức Hội chợ xuân 
rất vui đấy. các bạn có muốn tham dự không? Trẻ trả lời
- Cô và chú Tễu cho trẻ đi xung quanh lớp quan sát về hội Trẻ hát và đi tham 
chợ(mở nhạc “Bé chúc Tết”) và dừng lại ở gian hàng làm quan hội chợ cùng 
và bán bưu thiếp. chú Tễu và cô
- Cô: Chú Tễu ơi, gian hàng này bán nhiều bưu thiếp đẹp 
quá. 
- Chú Tễu: các bạn nhỏ ơi, chúng ta cùng vào tham quan Trẻ dừng lại tham 
nào quan ở góc bán thiếp
- Cô, chú Tễu hỏi trẻ: + Bưu thiếp này dùng để làm gì? Trẻ trả lời
+ Hình dạng của các tấm bưu thiếp như thế nào? Trẻ trả lời
- Cô: Chú Tễu ơi, chú Tễu nói cho các bạn nhỏ biết ý nghĩa 
của những tấm bưu thiếp này là gì? Trẻ trả lời
- Chú Tễu: Để biết được ý nghĩa của những tấm bưu thiếp 
chú Tễu mời các bạn cùng hướng lên màn hình nào. Trẻ xem màn hình
- Cô: (Sau khi xem xong): Các bạn ơi, những tấm bưu 
thiếpđã thay những lời chúc tốt đẹp đến mọi người. Trong Trẻ lắng nghe
dịp năm mới sắp đến các con có muốn dành những tấm bưu 
thiếp thật đẹp để tặng cho ông bà, bố mẹ và để trang trí vào 
cây đào,mai ngày Tết....không? Trẻ trả lời
2. Nội dung
a.Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t vµ ®µm tho¹i
- Chú Tễu: Đến tham dự hội xuân hôm nay, chú Tễu cũng 
có một món quà dành tặng cho các bạn. Bây giờ các bạn Trẻ lắng nghe
 3 cùng nhắm mắt lại để xem điều gì bất ngờ sẽ xảy ra.
- Chú Tễu đưa bưu thiếp mẫu cho cô. Cô cho trẻ quan sát 
và nhận xét bưu thiếp mẫu.
- Cô: Các con ơi đây là một bộ sưu tập các bưu thiếp chúc 
mừng năm mới mà chú Tễu đã sưu tầm được.
*Quan sát các tấm thiếp làm từ vỏ bút chì. Trẻ quan sát và nhận 
-Tấm thiếp này được cô trang trí từ những nguyên vật liệu xét
gì? Từ vỏ bút chì cô đã tạo ra được cái gì? Trẻ trả lời
- Tấm thiếp có dạng hình gì và bố cục như thế nào? Trẻ trả lời
-> Vỏ bút chì là những thứ đã bỏ đi. Cùng với một số 
nguyên vật liệu khác, bằng sự sáng tạo, các họa sĩ đã tạo 
thành một tấm bưu thiếp rất đẹp và ý nghĩa để tặng cho 
người thân trong dịp đầu năm mới.
*Quan sát các tấm thiếp làm từ lá cây,cúc áo
-Các con thấy tấm thiệp này làm từ nguyên vật liệu gì? Trẻ trả lời
(Được làm từ các phế liệu và các vật liệu từ tự nhiên)
-Các con thấy tấm thiệp này bố cục như thế nào? Trẻ trả lời
->Các họa sĩ đã sử dụng những nguyên vật liệu từ tự 
nhiên,phế liệu và sử dụng băng dính 2 mặt(băng dính xốp) 
để dính,trang trí cho tấm thiệp.
* Quan sát bưu thiếp vẽ và sử dụng vỏ giấy kẹo, lá cây, 
màu... ( Bưu thiếp mẫu của học sinh 5 tuổi)
- B¹n nµo cã nhËn xÐt g× vÒ chiếc bưu thiếp này? -Trẻ trả lời
- Chiếc bưu thiếp này được trang trí như thế nào? Trẻ trả lời
- Anh Thế Khôi của lớp 5 tuổi đã sử dụng nguyên liệu gì Trẻ trả lời
để tạo thành bông hoa?
-> Chiếc bưu thiếp này anh Thế Khôi đã trang trí bằng 
những vỏ kẹo đã bỏ đi, lá cây khô để tạo thành một cây hoa 
rất đẹp
* Quan sát bưu thiếp sử dụng màu và in hoa bằng đáy chai
(Cô làm)
- Các con hãy quan sát xem chiếc bưu thiếp này có điểm gì 
đặc biệt. Trẻ trả lời
- Màu sắc của chiếc bưu thiếp này như thế nào?
 Trẻ trả lời
- Còn chiếc bưu thiếp này cô đã dùng gì để tạo thành hình 
 4 bông hoa? Trẻ xem cô làm mẫu
- Cô in mẫu cho trẻ xem (Vừa in vừa giải thích cách làm) 
Chiếc bưu thiếp này cô đã dùng bút lông vẽ cành hoa,sau 
đó cô dùng đáy chai nhúng vào màu rồi in lên cành hoa.khi 
in cô in khéo léo không cho màu bị loang ra,và cô in 
khoảng cách của các bông hoa không quá dày cũng không 
quá thưa. Bằng cách làm như vậy cô đã tạo thành một cành 
đào, cành mai rất đẹp. 
- Tấm bưu thiếp này của cô, cô sẽ gửi cho chú Tễu để làm 
cho bộ sưu tập được đẹp và phong phú hơn.
-Các con có muốn sáng tạo và tự tay trang trí những tấm Trẻ trả lời
thiệp thật đẹp để tặng cho người thân và giúp bố mẹ trang 
trí cây đào,cây mai ngày tết không nào? Và chú Tễu còn Trẻ trả lời
muốn chọn những tấm bưu thiếp đẹp để vào bộ sưu tập đấy. Trẻ trả lời
b. Ho¹t ®éng 2: Hái ý t­ëng cña trÎ Trẻ trả lời
- Con dù ®Þnh lµm bưu thiếp như thế nào?
- Con sÏ sử dụng nguyên liệu gì để làm bưu thiếp? Trẻ trả lời
- Con sắp xếp bố cục bưu thiếp như thế nào?
- Con làm bưu thiếp để tặng ai?
(C« hái 3 - 4 trÎ)
c. Trẻ thực hiện: 
Ở các bàn cô đã chuẩn bị các nguyên liệu khác nhau :màu Trẻ về bàn thực hiện
nước,cúc áo,vỏ chai,vỏ kẹo ,lá khô, xốp màu....
-Xin mời các con về bàn để các con trang trí những tấm 
thiệp theo ý tưởng của mình nào.Cô chúc các con hoàn 
thành sản phẩm của mình thật đẹp và sử dụng khéo léo,hài 
hòa các nguyên vật liệu cô đã chuẩn bị Trẻ ngồi theo nhóm
- Cho trÎ vÒ tõng nhãm thùc hiÖn lµm s¶n phÈm.
C« bao qu¸t trÎ lµm s¶n phÈm: víi nh÷ng trÎ cã kÜ n¨ng tèt 
c« gîi ý ®Ó trÎ lµm thªm c¸c chi tiÕt s¸ng t¹o. Víi nh­ng trÎ 
kÜ n¨ng cßn yÕu c« ®éng viªn, h­íng dÉn trÎ để hoàn thiện 
s¶n phÈm.
d.Ho¹t ®éng 3: NhËn xÐt s¶n phÈm.
*Trưng bày sản phẩm:
-Gần hết giờ thực hiện cô nhắc trẻ qua bài thơ:
 “Tích tắc,tích tắc
 Đồng hồ đã nhắc
 Sắp hết giờ rồi
 5 Các bé yêu ơi
 Hãy mau nhanh tay Trẻ trưng bày sản 
 Trưng bày sản phẩm” phẩm
- C« cho trÎ mang s¶n phÈm về treo lên cây đào,cây mai Trẻ trả lời
+ Con thích bưu thiếpcủa bạn nµo nhÊt? V× sao? Trẻ trả lời
+ Con lµm b»ng c¸ch nµo để có bưu thiếp đẹp như vậy? Trẻ nhận xét
+ Cho trÎ nãi vÒ s¶n phÈm cña m×nh.
 Trẻ nói cảm xúc của 
+ Con c¶m thÊy nh­ thÕ nµo sau khi lµm xong tấm thiệp của 
 mình
mình? (Cho trÎ nãi lªn cảm xóc cña m×nh)
- C« nhËn xÐt chung: Tuyªn d­¬ng nh÷ng s¶n phÈm ®Ñp, 
s¸ng t¹o vµ ®éng viªn nh÷ng s¶n phÈm ch­a ®Ñp, ch­a xong 
lÇn sau cè g¾ng h¬n.
3. KÕt thóc:
-Các con đã khéo léo sử dụng các nguyên vật liệu khác 
nhau,có sự sáng tạo của riêng mình để tạo ra những tấm Trẻ lắng nghe
thiệp đẹp trang trí cho cây đào,cây mai ngày Tết.Những 
tấm thiệp như thay lời chúc tốt lành,ý nghĩa đến mọi người 
dịp năm mới.Cô tin chăc rằng bố mẹ,ông bà sẽ rất vui vì 
điều này.Chú tễu có thấy vậy không? Nào các con ơi chúng 
ta cùng tiếp tục đi chơi Xuân nào! Trẻ đi và hát cùng cô
-Cho trẻ đi quanh lớp theo nhạc bài "Bé chúc tết" và chào 
khách 
 6