Giáo án Mầm non Lớp Lá - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Ngôi nhà mơ ước - THoàng Thị Xuyến

 1
 GIÁO ÁN
 Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
 Chủ đề: Gia đình
 Hoạt động tạo hình: Ngôi nhà mơ ước(Đề Tài)
 Đối tượng: 5 tuổi A3
 Thời gian: 30 - 35 phút
 Giáo viên thực hiện: Hoàng Thị Xuyến
 I. Mục đích:
 1. Kiến thức: 
 - Trẻ biết đặc điểm của ngôi nhà, biết thể hiện 1 số chi tiết quan trọng khi tạo 
hình ngôi nhà (Thân nhà, mái nhà, cửa )
 - Trẻ biết miêu tả ngôi nhà qua tranh.
 - Trẻ biết sử dụng các kỹ năng vẽ, cắt dán, xếp cạnh và các nguyên liệu phế thải 
để tạo thành bức tranh ngôi nhà cân đối, màu sắc hài hòa.
 2. Kỹ năng:
 - Trẻ sử dụng các kỹ năng tạo hình, sáng tạo thành bức tranh ngôi nhà trên các 
nguyên liệu phù hợp.
 - Trẻ phối hợp màu sắc, các nguyên vật liệu hài hòa, tạo hình bức tranh bố cục 
cân đối.
 - Trẻ có những nhận xét về những ý tưởng trong bức tranh của mình và của các 
bạn
 3. Thái độ:
 - Trẻ biết giữ gìn, trân trọng sản phẩm của mình và các bạn
 II. Chuẩn bị
 1. Đồ dùng của cô:
 - 5 tranh mẫu tạo hình ngôi nhà trên vải, giấy, mẹt, gỗ, xốp màu
 + Tranh 1: Ngôi nhà cao tầng trên giấy
 + Tranh 2: Biệt thự trên vải
 + Tranh 3: Ngôi nhà tuyết trên gỗ
 + Tranh 4: Ngôi nhà cổ tích trên xốp
 + Tranh 5: Ngôi nhà mái lá trên mẹt
 - Đồ dùng làm ảo thuật: Sách đổi màu, túi càn khôn.
 - Giá trưng bày sản phẩm
 2. Đồ dùng của trẻ:
 - Mỗi trẻ 1 chất liệu đề vẽ ( vải, giấy, mẹt tre, gỗ, xốp)
 - Màu nước, bút dạ, nguyên vật liệu phế thải (nắp chai, bông, ống hút, que kem, 
bông tăm, xốp, lõi giấy ), nguyên vật liệu thiên nhiên (lá cây, vỏ lạc, rơm, lá cọ ) 2
 III. Tiến hành tổ chức:
 Dự kiến hoạt động của cô Dự kiến HĐ của trẻ
1. Ổn định lớp, gây hứng thú 
- Xin nhiệt liệt chào mừng các quý vị và các bạn đến với - Trẻ lắng nghe và 
chương trình “Tìm kiếm tài năng nhí”. hưởng ứng vỗ tay 
2. Phương pháp và hình thức tổ chức cùng cô
* Quan sát và đàm thoại 
+ Tranh 1: Ngôi nhà cao tầng (Vẽ trên giấy bằng màu nước, - Trẻ trả lời
có sử dụng thêm các kỹ năng chấm màu, in màu để trang trí)
+ Tranh 2: Biệt thự (Vẽ trên vải bằng màu nước có sử dụng - Trẻ lắng nghe
thêm các kỹ năng chấm màu, in màu để trang trí)
+ Tranh 3: Ngôi nhà cổ tích (Cắt dán trên và trang trí thêm - Trẻ quan sát và 
bằng các nguyên vật liệu phế thải, thiên nhiên .) khám phá bức tranh 
+ Tranh 4: Ngôi nhà tuyết (Vẽ trên gỗ bằng bút dạ và trang - Trẻ trả lời các câu 
trí dán thêm bông trắng) hỏi của
+ Tranh 5: Ngôi nhà mái lá (Xếp dán bằng ống hút trên mẹt 
và được trang trí thêm bằng các nguyên vật liệu phế thải, 
thiên nhiên ..) - Trẻ trả lời
* Cô hỏi ý tưởng trẻ:
- Các bạn có mơ ước được sống trong ngôi nhà như thế nào? 
Các bạn định chọn cho mình chất liệu gì để tạo nên bức tranh - Trẻ nêu ra ý tưởng 
ngôi nhà? Con sẽ trang trí thêm cho ngôi nhà bằng cách nào? của mình
(Hỏi cá nhân 2-3 trẻ)
=> Khi làm tranh các con chú ý sử dụng màu nước và các 
nguyên vật liệu thật gọn gàng, khéo léo kết hợp các nguyên - Trẻ lắng nghe
vật liệu để phù hợp với chất liệu các con đã chọn để tạo 
thành bức tranh ngôi nhà theo trí tưởng tượng của các con 
nhé! 
* Trẻ thực hiện
- Chúng mình sẽ bước vào phần thứ 2 mang tên “Tài năng”. - Trẻ về nhóm thực 
- Chương trình đã chuẩn bị cho các bạn 5 nhóm chất liệu : hiện
giấy, xốp, vải, gỗ, mẹt tre và những nguyên vật liệu cần thiết 
để chúng mình thỏa sức sáng tạo những bức tranh ngôi nhà 
mơ ước của riêng mình rồi đấy!. Cô mời chúng mình cùng 
về các nhóm để thực hiện nào!
- Quá trình trẻ thực hiện cô quan sát động viên những trẻ còn 
yếu, trẻ chưa làm được. - Trẻ lắng nghe
- Cô đến từng nhóm hỏi trẻ: 3
+ Con đang làm gì?
+ Con đang tạo hình ngôi nhà bằng cách nào? 
- Khuyến khích trẻ sáng tạo thêm trong khả năng của trẻ
* Nhận xét trưng bày sản phẩm 
- Cuối cùng chúng ta đến với phần ba có tên gọi “Tỏa sáng”. - Trẻ mang tranh lên 
Ở phần này chúng ta sẽ cùng nhau tìm ra những tài năng nhí trưng bày
xuất sắc nhất ngày hôm nay. Các bạn nhỏ ơi, chúng ta hãy - Trẻ lắng nghe
mang sản phẩm của mình lên giá trưng bày nào! Các bạn 
nhớ cẩn thận để giữ gìn sản phẩm của mình và của các bạn 
nữa nhé! - Trẻ quan sát các bức 
- Cho trẻ tự mang sản phẩm của mình lên để trưng bày tranh
- Xin chúc mừng các bạn vừa hoàn thành xong những bức 
tranh ngôi nhà rất đẹp và dễ thương. Một lần nữa cô Diễm 
xin chúc mừng tất cả các con. - Trẻ lên nhận xét
- Chúng mình hãy cùng ngắm nhìn xem bức tranh nào đẹp 
nhất. Và xem bức tranh nào mà các con thấy thích nhất nào.
- Cho trẻ tự nhận xét (2-3 trẻ)
+ Con thích bức tranh nào nhất.
+ Vì sao con lại thích bức tranh này? - Trẻ lắng nghe
+ Bức tranh này bạn làm ngôi nhà gì? Bằng nguyên vật liệu 
gì ?
 - Cô nhận xét củng cố lại
+ Cô chọn 1-2 tranh để nhận xét
+ Cô thấy hôm nay các bạn đã tạo nên bức tranh ngôi nhà 
rất đẹp, rất xứng đáng là những tài năng nhí xuất sắc.
3. kết thúc.
- Cô và trẻ cùng vận động theo bài “Nhà mình rất vui” - Trẻ vận động cùng 
- Chương trình “Tìm kiếm tài năng nhí” của chúng mình đến cô
đây là kết thúc rồi! Xin chào và hẹn gặp lại !