Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Chủ đề: Nghề nghiệp - Đề tài: Cây rau của thỏ út - Năm học 2022-2023 - Trường Mầm non Ba Trại B

 Giáo án
Lĩnh vực giáo dục: Phát triển ngôn ngữ
Đề tài : Cây rau của thỏ út
Chủ đề : Nghề nghiệp
Đối tượng : Trẻ 4 - 5 tuổi
Số lượng: 25 trẻ
Thời gian : 25-30 phút
I – MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức: 
 Trẻ nhớ tên chuyện “Cây rau của thỏ út” ,biết các nhân vật trong câu 
chuyện Thỏ mẹ, 2 anh thỏ út, Thỏ út.
 - Hiểu nội dung câu chuyện : Thỏ út vì không nghe lời mẹ dạy nên 
rau của thỏ út củ nhỏ và lá bé tý, nhớ lời mẹ nên vào vụ sau thỏ út đã 
có những củ cải to,lá tươi xanh và được mẹ khen ngợi.
2. Kỹ năng:
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, 
 - Rèn luyện sự chú ý, tư duy theo trình tự nội dung câu chuyện.
3. Thái độ
 - Trẻ tích cực tham gia tiết học
- Nghe lời người lớn và chăm chỉ lao động.
II. CHUẨN BỊ
1.Đồ dùng của cô :
- Máy tính, giáo án điện tử.
2. Đồ dùng của trẻ : 
- Chỗ ngồi cho trẻ phù hợp. -Trang phục cho trẻ gọn gàng.
III.CÁCH TIẾN HÀNH
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1.Gây hứng thú : 
- Cô giới thiệu chào khách
- - Cô và các con hãy hát, và vận động theo -Tin gì? Tin gì?
bài hát “ Trời nắng trời mưa”.
- Cô và các con vừa hát bài gì?
- Khi trời nắng các Chú Thỏ đi đâu?
- Còn khi trời mưa? - Trẻ vỗ tay
À đúng rồi! Ngoài ra các chú thỏ còn biết 
trồng rau nữa đấy. Để biết các chú Thỏ trồng 
rau như thế nào Cô mời các con đến thăm bạn - Cô và trẻ hát
Thỏ út qua câu chuyện Cây rau của Thỏ Út 
nhé. - Trẻ trả lời
2. Nội dung: 
- Cô kế lần 1 : Cô kể kết hợp cử chỉ, nét mặt, - Trẻ trả lời
điệu bộ.
+ Cô vừa kể câu chuyện gì? - Trẻ trả lời
Đúng rồi cô vừa kể các con nghe tuyện” cây 
rau của thỏ út”, để gặp lại gia đình nhà thỏ các 
con hãy nhẹ nhàng lên ghế ngồi hướng lên 
man hình nghe cô kể lại câu truyện nhé.
- Cô kể lần 2: Kể trên hình ảnh máy chiếu
* Giảng nội dung: Câu chuyện cây rau của 
Thỏ út kể về Thỏ mẹ dạy các con trồng rau - Trẻ lắng nghe nhưng Thỏ Út không nghe lời mẹ , dạy nên 
những luống rau của Thỏ Út trồng chỉ được - Trẻ trả lời
những củ bé tí tẹo. Thỏ út thấy xấu hổ quá nên 
hỏi lại mẹ cách trồng rau, Thỏ Út đã biết chăm - Trẻ lắng nghe
chỉ nên đã thu hoạch những cây rau tươi tốt.
* Giảng từ khó: - Trẻ trả lời
 + Cặm cụi: là chụi khó làm việc và chú ý 
vào công việc đang làm - Trẻ trả lời
 + Qua quýt: là chưa chú ý vào công việc 
đang làm 
* Đàm thoại
+ Cô vừa kể câu chuyện gì?
+ Trong truyện có những nhân vật nào?
+ Thỏ mẹ đã dẫn các con ra vườn để làm gì? Trẻ chơi
+ Khi mẹ dạy cách trồng rau Thỏ Út đã nghĩ 
thầm điều gì?
+ Những cây rau của Thỏ Anh như thế nào?
+ Còn rau của Thỏ Út thì sao?
 Trẻ chú ý lắng nghe
+ Thấy rau của mình như vậy vụ sau thỏ út đã 
hỏi mẹ điều gì?
+Vụ sau những cây rau của thỏ út như thế 
nào?
 Khi thấy Thỏ út chăm chỉ, chịu khó làm việc 
Thỏ mẹ đã rất vui.
- Giáo dục: Qua câu chuyện cây rau của thỏ út 
 Trẻ hátđi ra ngoài
các con về nhà biết nghe lời ông bà bố mẹ, đến lớp ngoan,nghe lời cô giáo, trật tự trong 
giờ học mới hiểu được bài các con nhớ chưa 
nào. 
TC: Gieo hạt
Cô muốn các con gieo hạt giúp thỏ út nhé
Để gieo được hạt cần phải làm gì?
Cuốc đâu cuốc đây?
Cho trẻ đạt đất đập đất.
Vồ đâu vồ đâu
Cô thấy các con làm rất giỏi cô thưởng cho 
chúng mình xem đoạn phim 
* Củng cố: 
Các con vừa xem đoạn phim nói về câu 
chuyện gì?
 Về nhà chúng mình nhớ kể cho ông bà bố mẹ 
nghe nhé.
III. Kết thúc: 
 Hát bài Đi chơi đi chơi ra ngoài