Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Truyện: Thỏ Ngoan - Năm học 2022-2023 - Hoàng Thị Vân Anh

 GIÁO ÁN
 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
 Đề tài: Kể chuyện cho trẻ nghe
 Truyện:Thỏ Ngoan 
 Loại tiết: Đa số trẻ chưa biết
 Đối tượng: Nhà trẻ D1
 Số lượng:cả lớp
 Thời gian: 15-20 phút
 Ngày dạy:15 /11/2022
 Giáo viên: Hoàng Thị Vân Anh
I. Mục đích - yêu cầu:
1. Kiến thức:
+ Trẻ biết tên truyện
+ Tên các nhân vật trong truyện :Bác Gấu,Cáo,Thỏ
+ Trẻ biết nội dung câu chuyện: câu chuyện nói về bác Gấu bị mưa ướt bác xin 
trú nhờ nhà Cáo nhưng Cáo không cho và bạn Thỏ tốt bụng đã giúp đỡ bác Gấu 
và cho bác trú nhờ.
2. Kỹ năng:
+ Rèn kỹ năng quan sát chú ý, ghi nhớ có chủ đích.
+ Trẻ tập nói rõ lời, đủ câu, rõ tiếng, trả lời được câu hỏi đơn giản của cô.
+ Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3. Thái độ:
+ Trẻ chú ý lắng nghe cô kể chuyện.
+Tích cực tham gia vào hoạt động
+ Giáo dục trẻ biết nghe lời ông bà, bố mẹ.
II. Chuẩn bị: -Ti vi,máy tính
- Powerpoint truyện “Thỏ ngoan”.
- Bài hát: Trời nắng trời mưa,chú thỏ con
-Rối các nhân vật trong truyện.
III. Tiến hành hoạt động:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức: (2-3 phút) 
 Cô gọi trẻ đến bên cô và cho trẻ chào khách. -Trẻ chào khách
 -Để chào đón các cô đến tham dự giờ học của các con ngày 
 -Trẻ hát 
hôm nay, cô con mình cùng nhau hát bài hát bài hát “Trời 
nắng trời mưa” 
- Cô và các con vừa hát bài hát gì? -Trẻ trả lời
 +Trong bài hát nói về ai? -Trẻ trả lời
 + Bạn thỏ đi đâu?
=>À đúng rồi cô và các con vừa hát bài hát “Trời nắng trời -Trẻ chú ý lắng 
mưa” trong bài hát bạn thỏ đi tắm nắng rất là vui đấy. Hôm nghe
nay các con đi học có khóc nhè không ?Cô thấy các con đi 
học rất ngoan.
- Có một câu chuyện nói về bạn Thỏ rất ngoan biết giúp đỡ -Trẻ chú ý
người khác khi gặp khó khăn đấy.Đó chính là bạn thỏ trong 
câu chuyện “Thỏ ngoan” Để biết diễn biến câu chuyện như 
thế nào, các con hãy ngồi ngoan cùng chú ý lắng nghe cô kể 
câu chuyện nhé.
2. Phương pháp và hình thức tổ chức. (12-15 phút)
Cô giới thiệu tên câu chuyện “Thỏ ngoan”
- Cô kể lần1: Kể diễn cảm kết hợp cử chỉ điệu bộ. -Trẻ chú ý lắng 
 nhge
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
 -Trẻ trả lời
=> Giới thiệu nội dung chuyện: câu chuyện nói về bác Gấu 
 -Trẻ chú ý lắng 
đang đi giữa rừng thì trời đổ mưa bác Gấu xin trú nhờ nhà 
 nghe
Cáo nhưng Cáo không cho vào, bác Gấu đến nhà Thỏ xin trú nhờ ,Thỏ vui vẻ cho bác Gấu vào và đốt lửa cho bác sưởi.
- Cô kể lần 2: Cô kể chuyện kết hợp với pơwerpoint. - Trẻ chú ý 
- Cô vừa kể câu chuyện gì? -Trẻ trả lời
- Trong truyện có những nhân vật nào? 
* Trích dẫn-đàm thoại:
+ Trích dẫn: Bác gấu đang đi giữa rừng thì trời đổ mưa ào - Trẻ chú ý lắng 
ào Không vào được đâu. nghe
- Bác Gấu đã đến gõ cửa nhà ai? (nhà Cáo) -Trẻ trả lời
-Cô con mình cùng đứng dậy làm bác Gấu gỗ cửa nhà cáo 
nào?
- Cáo đã nói với bác Gấu như thế nào?
+ Trích dẫn: Bác Gấu lại phải ra đi .bác vào nhà cháu 
 -Trẻ chý ý lắng 
đi.
 nghe
- Bác Gấu lại đi đến gõ cửa nhà ai? (nhà Thỏ)
 -Trẻ trả lời
- Thỏ có cho bác Gấu vào nhà không?
+ Trích dẫn: Thỏ dắt tay mời bác Gấu bác cám ơn 
 -Trẻ chơi trò chơi
cháu.
 -Trẻ trả lời
-Thỏ đã làm gì cho bác Gấu?
- Bác gấu khen thỏ thế nào?
- Trong truyện con thấy bạn nào ngoan? 
+ Giáo dục trẻ: Qua câu chuyện “Thỏ ngoan” các con phải 
ngoan, học tập bạn thỏ,biết yêu thương và giúp đỡ người -Trẻ chú ý
khác khi gặp khó khăn.Các con phải nghe lời cô giáo,ông bà, 
bố mẹ và phải biết giúp đỡ mọi người các con nhớ chưa nào.
- Bây giờ cô và các con cùng đứng dậy chơi trò chơi “Con 
 -Trẻ chơi trò chơi
thỏ” nào .
+Cô kể lần 3: Cô kể trọn vẹn câu truyện bằng rối.
 -Trẻ chý ý lắng 
- Hỏi trẻ tên câu chuyện.
 nghe
3. Kết thúc. 1-2 phút - Cô nhận xét tuyên dương trẻ.cô và trẻ hát bài “chú thỏ con” -Trẻ hát