Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Nước và hiện tượng tự nhiên - Đề tài: Thơ: Trăng sáng

 GIÁO ÁN 
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Chủ đề : Nước và hiện tượng tự nhiên
 Đề tài : Thơ: Trăng sáng
 Đối tượng : nhà trẻ 24-36 tháng 
 Số lượng : cả lớp
 Thời gian : 15- 20 phút 
 Người dạy : Lớp d4
I ) Mục đích – yêu cầu
1.Kiến thức :
-Trẻ biết tên bài thơ: “Trăng sáng”, biết tên tác giả : “Nhược Thuỷ”
-Trẻ biết nội dung bài thơ “Trăng sáng” : Ánh trăng sáng và đẹp, trăng khi tròn khi khuyết.Trăg rằm tròn 
giống như cái đĩa, trăng khuyết giống như một con thuyền.
2.Kỹ năng :
 - Trẻ biết đọc thơ cùng cô
-Trẻ nói được câu đơn giản, nói đủ câu, rõ lời
-Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích -Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
3.Thái độ
 -Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô
 -Giáo dục trẻ biết yêu quý thiên nhiên
 II)Chuẩn bị 
Nhạc bài hát : “mùa hè đến”, “Trời nắng trời mưa” , “Trăng sáng”
-Tranh minh hoạ bài thơ, que chỉ
III)Cách tiến hành
 Thời gian Nội dung – phương pháp, hình thức tổ chức
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 2- 3 phút 1.Ổn định tổ chức 
 -Xúm xít xúm xít! -Trẻ chào khách
 -Các con ơi hôm nay có các cô các bác về thăm lớp mình đấy, 
 các con khoanh tay chào các cô các bác nào!
 - Để chào đón các bác các cô chúng mình cùng hát bài hát -Trẻ hát cùng cô
 “Mùa hè đến” nhé!
 +Các con vừa hát bài hát gì? +Trong bài hát nhắc đến mùa gì?
 àÀ đúng rồi trong bài hát có nhắc đến mùa hè và mùa hè rất -Trẻ trả lời
 nắng nóng nên các con phải nhớ mặc quần áo cho phù hợp 
 thời tiết nhé!
 Đêm hè trên trời thường có ông trăng, ánh trăng rất sáng.Nhà 
 thư Nhược Thuỷ đã sáng tác bài thơ trăng sáng đấy.Cô mời các 
 con ngồi xuống và nghe cô đọc bài thơ “Trăng sáng” của nhà 
 thơ “Nhược Thuỷ” nhé!
12-15 phút 2.Phương pháp và hình thức tổ chức:
 *Cô đọc thơ cho trẻ nghe bài thơ “Trăng sáng”
 -Lần 1: Cô đọc diễn cảm + cử chỉ điệu bộ -Trẻ lắng nghe cô đọc thơ
 +Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì? -Trẻ trả lời
 +Của tác giả nào?
 -Lần 2: đọc diễn cảm + tranh minh hoạ -Trẻ chú ý lắng nghe
 +Cô vừa đọc cho chúng mình nghe bài thơ gì?
 +Bài thơ của tác giả nào?
 Giới thiệu nội dung bài thơ: bài thơ nói về ánh trăng sáng và 
 đẹp.Trăng có khi tròn khi khuyết.Trăng rằm sáng và tròn -Trẻ lắng nghe
 giống như cái đĩa.Trăng ngày thường thì khuyết giống như 
 một con thuyền.
 *Trích dẫn – đàm thoại:
 -Trẻ lắng nghe
 -Trích dẫn:
 Sân nhà em sáng quá
 Nhờ ánh trăng sáng ngời
 -Trẻ trả lời
 +Sân nhà bạn nhỏ sáng nhờ ánh gì?
 -Trích dẫn: 
 Trăng tròn như cái đĩa Lơ lửng mà không rơi
 +Trăng tròn như cái gì? -trẻ trả lời
 -Trích dẫn:
 Những hôm nào trăng khuyết
 Trông giống con thuyền trôi -Trẻ lắng nghe
 +Trăng khuyết trông giống con gì?
 -Trích dẫn:
 Em đi trăng theo bước
 Như muốn cùng đi chơi.
 +Khi bạn nhỏ đi thì trăng muốn cùng đi đâu?
 *Giáo dục:Trăng rất đẹp và sáng vào những đêm trăng sáng 
 các con hãy ra sân để ngắm xem trăng sáng và đẹp như thế 
 nào nhé!
 *Cho trẻ vận động theo nhạc bài “Trời nắng trời mưa” -Trẻ vận động
 *Dạy trẻ đọc thơ:
 -Cả lớp đọc cùng cô (3 lần) -Cả lớp đọc
 -Tổ, nhóm , cá nhân đọc dưới hình thức đan xen -Tổ nhóm, cá nhân đọc thơ
 (Cô chú ý sửa sai cho trẻ )
 -Cả lớp đọc lại một lần nữa
 +Hôm nay các con vừa học bài thơ gì?
 +Bài thơ của tác giả nào? -Trẻ trả lời
 -Bài thơ còn được nhạc sĩ Nguyễn Tôn Nghiêm phổ nhạc 
 thành bài hát rất hay.Các con đứng lên cùng hát với cô bài hát 
 “Trăng sáng” nhé
1-2 phút
 3.Kết thúc
 Cô nhận xét và tuyên dương trẻ
 -Trẻ chuyển hoạt động