Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Truyện “Thỏ con ăn gì ” - Năm học 2022-2023 - Phan Thị Liên

 GIÁO ÁN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Đề tài: Truyện “Thỏ con ăn gì ”
 Độ tuổi: 24 - 36 tháng.
 Thời gian: 15-20 phút.
 Ngày dạy: 14/11/2022
 Người dạy: Phan Thị Liên
I. Mục đích – yêu cầu.
1. Kiến Thức.
- Trẻ biết tên câu chuyện “Thỏ con ăn gì”
- Trẻ biết tên nhân vật trong chuyện “Thỏ, gà trống, mèo, dê”
- Trẻ biết nội dung câu chuyện “Câu chuyện kể về bạn Thỏ con đi kiếm ăn, gặp gà 
trống, gặp mèo, gặp dê và dê mời Thỏ hai củ cà rốt thỏ biết cảm ơn dê.”
2. Kỹ năng.
- Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi đơn giản, tập nói đủ câu, phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
- Rèn khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ đích.
3. Thái độ.
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động cùng cô.
- Giáo dục trẻ biết giúp đỡ bạn và biết nói lời cảm ơn khi người khác giúp đỡ.
II. Chuẩn bị.
* Đồ dùng của cô:
- Nhạc bài hát “Trời nắng trời mưa”, “Chú thỏ con” - Máy tính, que chỉ.
- Sa bàn
- Sân khấu rối.
* Đồ dùng của trẻ
- Trang phục gọn gàng sạch sẽ.
III Cách tiến hành.
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức. (2-3 phút) 
 - Các con ơi! Hôm nay lớp mình có rất nhiều các bác các - Trẻ khoanh tay 
 cô đến thăm lớp mình các con khoanh tay chào các bác chào.
 các cô nào.
 - Để chào đón các bác các cô, cô con mình cùng hát bài 
 “Trời nắng trời mưa” nhé. - Trẻ hát.
 + Các con vừa hát bài gì? 
 + Trong bài hát nhắc đến ai? - Trẻ trả lời.
 => À đúng rồi cô và các con vừa hát bài “Trời nắng trời 
 mưa” trong bài hát có nhắc đến bạn Thỏ đấy.
 - Hôm nay cô có câu chuyện nói về bạn Thỏ con đấy các 
 con có muốn nghe không nào.
 - Cô mời các con cùng ngồi xuống nghe cô kể chuyện 
 nào.
 2. Phương pháp hình thức tổ chức. (12-15 phút)
 Cô giới thiệu tên câu chuyện “Thỏ con ăn gì”
 - Trẻ chú ý lắng 
 - Lần 1: Kể diễn cảm kết hợp nét mặt cử chỉ điệu bộ. nghe.
 + Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì? - Mời các con ngồi xuống để nghe cô kể lại câu chuyện 
nhé! 
 - Lần 2: Cô kể kết hợp với sa bàn.
 - Trẻ chú ý lăng 
- Cô vừa kể câu chuyện gì? nghe.
- Câu chuyện có những nhân vật nào? - Trẻ trả lời.
=> Giới thiệu nội dung chuyện: Câu chuyện kể về bạn - Trẻ chú ý lắng 
Thỏ con đi kiếm ăn, gặp gà trống, gặp mèo, gặp dê và dê nghe.
mời Thỏ hai củ cà rốt, thỏ biết cảm ơn dê.
- Cho trẻ chơi trò chơi con thỏ.
* Trích dẫn – đàm thoại.
Trích dẫn
“Vào một sáng mùa xuân. Thỏ con đi lăng thang trong 
rừng nhưng tôi không ăn được thóc vàng.” - Trẻ chú ý lắng 
 nghe.
- Thỏ đang đi đâu?
 - Trẻ lời.
- Gà trống mời Thỏ ăn gì?
- Thỏ có ăn được thóc vàng không?
Trích dẫn.
 - Trẻ chú ý lăng 
“Nói rồi thỏ con đi tiếp trên đường đi cảm ơn bạn Mèo nghe.
con nhé, tôi không ăn được cá đâu!”
- Ai mời Thỏ ăn cá?
 - Trẻ trả lời.
- Thỏ trả lời thế nào?
Trích dẫn.
“Thỏ lại tiếp tục bước đi, những bước đi nặng nề vì mệt 
và đói .Thỏ con mừng rỡ cảm ơn dê con và ăn cà rốt - Trẻ chú ý lăng 
một cách ngon lành.” nghe. - Các con có biết Thỏ ăn gì không? - Trẻ trả lời.
- Ai đã mời Thỏ cà rốt? 
- Thỏ đã nói gì với dê (Cho trẻ làm Thỏ nói lời cám ơn 
dê)
* Giáo dục: Qua câu chuyện “Thỏ con ăn gì” các con 
nhớ phải biết giúp đỡ các bạn trong khi học và chơi, nói - Trẻ chú ý lăng 
lời cảm ơn khi nhận được sự giúp đỡ và phải biết chia sẻ nghe.
nhé.
- Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu truyện gì?
 - Trẻ trả lời.
- Cô và trẻ vận động theo bài hát “Chú thỏ con”
 - Trẻ vận động.
- Lần 3. Cô kể kết hợp với rối bóng.
- Mời các con cùng đến với sân khấu rối và gặp lại các 
nhân vật trong truyện nhé. - Trẻ chú ý lăng 
 nghe.
+ Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?
 - Trẻ trả lời.
3. Kết thúc. (1-2 phút)
- Cô nhận xét tuyên dương