Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Lớp học của bé - Đề tài: Nhận biết quả bóng - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Huệ

 GIÁO ÁN
 Chủ đề: Lớp học của bé
 Hoạt động: Nhận biết
 Đề tài: Nhận biết quả bóng
 Đối tượng: Trẻ 24 – 36 tháng
 Số lượng trẻ: Cả lớp
 Thời gian: 15 – 20 phút
 Ngày dạy: 25 / 10/ 2022
 Người soạn: Nguyễn Thị Huệ
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ biết và gọi đúng tên quả bóng
- Trẻ biết đặc điểm, công dụng, màu sắc của quả bóng
2. Kỹ năng
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô các từ: Quả bóng, màu đỏ
- Phát triển ngôn ngữ nói cho trẻ, tập phát âm rõ ràng.
- Phát triển khả năng quan sát, ghi nhớ có chủ đích cho trẻ.
3. Thái độ
- Trẻ tích cực tham gia các hoạt động cùng cô giáo và các bạn
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng.
II. Chuẩn bị
1. Chuẩn bị của cô
- Quả bóng nhựa màu đỏ
- Quả bóng nhựa màu xanh 
- Quả bóng da - Nhạc bài hát: “Lời chào buổi áng”
2. Chuẩn bị của trẻ
- Mỗi trẻ một quả bóng nhựa màu đỏ và một quả bóng nhựa màu xanh, rổ đựng 
bóng.
- Hai khung dán bóng để trẻ chơi trò chơi.
III. Cách tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức ( 2 – 3 phút)
 - Cô giới thiệu khách -Trẻ chào khách
 - Trẻ hát
 - Cô và trẻ hát vận động bài “ Lời chào buổi sáng"
 + Các con vừa hát bài hát gì? Trẻ trả lời
 + Trong bài hát bạn nhỏ đi đâu?
 +Bạn nhỏ đi học chào ai?
 +Bạn nhỏ thật là ngoan đúng không nào
 +Và hôm nay cô thây các bạn lớp minh đi học cũng rất là 
 -Trẻ quan sát hộp 
 ngoan,nên các cô dành tặng cho các con một món quà đấy 
 quà
 chúng mình cùng nhau khám phá xem đó là món quà gì 
 nhé.
 2. Phương pháp hình thức tổ chức. ( 12 – 15 phút )
 * Nhận biết quả bóng màu đỏ
 +Món quà gì đây? -Trẻ trả lời
 - À đúng rồi ,đây là quả bóng
 - Cô cho cả lớp nói,cá nhân trẻ nói từ :Quả bóng
 -Trẻ nói
 - Quả bóng có màu gì?(Màu đỏ)
 Cô cho cả lớp,cá nhân trẻ nói:Màu đỏ +Quả bóng có dạng hình gì?(Hình tròn) -Trẻ trả lời
+Cô cho trẻ nói từ :Hình tròn
_Quả bóng dùng để làm gi?
 -Trẻ trả lời
+Cô cho trẻ lăn bóng.
=>Khái quát:Đây là quả bóng dùng đẻ học và là đồ chơi 
dùng đẻ đá ,để chuyền,quả bóng có màu đỏ và có dạng 
hình tròn.
 -Trẻ trả lời
*Mở rộng :Ngoài quả bóng nhựa màu đỏ ra cô còn có quả 
bóng nhựa màu xanh ,bóng da nữa đấy. -Trẻ sờ cốc
* Giáo dục : Quả bóng dùng để học bài và dùng để chơi 
nên các con phải biết giữ gìn không được đập phá, dẫm lên 
 -Trẻ trả lời
bóng và làm vỡ bóng,khi chơi song các con phải cất đồ 
chơi đúng nơi quy định nhé.
Trẻ đứng dậy chơi trò chơi "Bóng tròn to"
 Trẻ chơi
* TC : Nhanh và đúng.
-Cách chơi:Trong rổ cô đã chuẩn bị bóng màu đỏ ,xanh . 
 -Trẻ chú ý lắng 
Khi cô nói quả bóng màu gì thì các con chọn nhanh quả nghe
bóng màu đó giơ lên và nói tên thật to cho cô nhé.
- Tổ chức cho trẻ chơi. -Trẻ chơi trò chơi
(Cô nhận xét sau mỗi lần chơi)
* TC: Thi xem đội nào nhanh.
Để chơi được trò chơi này các con phải đúng làm 2 hàng
- Cách chơi: Cô đã chuẩn bị cho các con 2 rổ bóng màu 
 -Trẻ chú ý lắng 
xanh và màu đỏ. Nhiệm vụ của các con đó là sẽ lấy bóng đi 
 nghe
theo đường hẹp lên dán bóng tặng bạn thỏ. Bạn thỏ màu đỏ 
chúng mình sẽ dán bóng màu đỏ, bạn thỏ màu xanh chúng mình sẽ dán bóng màu xanh. Dán xong các con sẽ đi về 
cuối hàng đứng. thời gian chơi được tính bằng 1 bản nhạc.
- Luật chơi: đội nào dán nhanh dán đúng đội đó sẽ giành 
chiến thắng.
- Tổ chức cho trẻ chơi. (1-2 lần) Trẻ chơi trò chơi
(Sau mỗi lần chơi cô nhận xét, động viên khuyến khích trẻ).
3. Kết thúc (1-2 phút)
- Cô nhận xét giờ học và cho trẻ chuyển hoạt động. HOẠT ĐỘNG VỆ SINH CHO TRẺ
 Đề tài: Thực hành rửa mặt, rửa tay cho trẻ
 Đối tượng: 24 – 36 tháng
 Số lượng: Cả lớp
 Người thực hiện: Nguyễn Thị Huệ
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức.
 - Trẻ có thói quen vệ sinh sạch sẽ trước khi ăn.
 - Trẻ được rửa tay dưới vòi nước.
2. Kỹ năng.
 - Bước đầu rèn kỹ năng tập xếp hàng
 - Rèn trẻ lau khô tay sau khi rửa tay.
3. Thái độ.
 - Trẻ vui vẻ, hứng thú tham gia hoạt động.
I. Chuẩn bị.
 - Chậu, khăn mặt sạch đã vắt hết nước.
 - Thùng nước ấm có vòi
 - Xô (chậu) đựng nước bẩn
 - 2 Khăn lau tay khô
 - Thảm khô trải dưới chân, chỗ trẻ đứng rửa tay
 - Ghế cô ngồi khi rửa tay cho trẻ
 - Xà phòng
 - Cô rửa tay sạch trước khi rửa cho trẻ
 - Quần áo cô và trẻ gọn gàng.
II. Cách tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức: 
 - Cô cho trẻ chơi trò chơi “ Giấu tay” Trẻ chơi trò chơi
 + Chúng mình vừa chơi trò chơi gì?
 + Tay dùng để làm gì?
 + Muốn đôi tay sạch chúng mình phải làm gì? Trẻ trả lời *Giáo dục: Để đôi tay luôn sạch sẽ thì hàng ngày 
chúng mình không được chơi đất cát, chúng mình phải 
Thường xuyên cắt móng tay, trước khi ăn cơm hay sau Trẻ lắng nghe
khi đi vệ sinh chúng mình phải rửa tay thật sạch như 
vậy chúng ta mới có được đôi bàn tay sạch sẽ và khỏe 
mạnh
2. Phương pháp và hình thức tổ chức:
- Trẻ ngồi theo tổ sau đó cô cho từng trẻ lên rửa mặt, 
rửa tay. Trẻ ngồi
- Cô rửa mặt, rửa tay cho trẻ: 
+ Cách rửa mặt: Trẻ đứng nghiêng người, tựa lưng vào 
đùi cô, một tay cô nhẹ nhàng đỡ sau đầu trẻ, tay kia cô 
trải khăn vào lòng bàn tay. Lau từng mắt cho trẻ, dùng 
ngón cái lau mắt trái của trẻ , ngón trỏ lau mắt phải của 
trẻ, dịch khăn lau mũi, dịch tiếp lau miệng, gập khăn Trẻ lần lượt vào rửa 
lau trán má cằm, cổ bên trái, lật khăn lau trán má cằm, mặt, rửa tay
cổ bên phải. sau đó để khăn bẩn vào chậu, lấy khăn 
sạch lau cho trẻ khác.
+ Cách rửa tay: Cô ngồi ghế thùng nước để phía trước 
chếch về phía bên phải cô, Tay áo trẻ sắn cao, trẻ đứng 
bên trái cô tư thế thoải mái. Rửa tay trái cho trẻ trước, 
tay phải sau, Tay trái cô đỡ dưới cổ tay trẻ, tay phải cô 
rửa từng tay cho trẻ. Bàn tay trẻ để xuôi sấp dưới vòi 
nước chảy, Cô xoa xà phòng vào tay trẻ, lần lượt rửa 
mu bàn tay đến kẽ ngón tay, đầu ngón tay, lật ngược 
tay lại rửa nốt lòng bàn tay, ngón tay sau đó cô rửa tay 
trẻ dưới vòi nước, rửa xong tay trái cô lau tay cho trẻ 
và tiếp tục cô rửa đến tay phải cũng rửa như tay trái, 
Cô lau tay cho trẻ. Trẻ ngồi vào bàn
(Cô vừa rửa mặt, rửa tay trẻ vừa nói chuyện với trẻ) 
Rửa xong từng trẻ sau đó cô cho trẻ ra bàn ngồi.
3.Kết thúc:
Cô động viên khích lệ và cho trẻ vào bàn ngồi chuẩn bị 
ăn cơm.