Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Đồng dao: Con vỏi con voi - Đặng Thị Hường
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Đồng dao: Con vỏi con voi - Đặng Thị Hường", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
Tóm tắt nội dung tài liệu: Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Đồng dao: Con vỏi con voi - Đặng Thị Hường
HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Tên đề tài: Đồng dao: Con vỏi con voi Lứa tuổi: 24-36 tháng. Thời gian:15-20 phút. Số trẻ: cả lớp. Giáo viên: Đặng Thị Hường. I. Mục đích – yêu cầu. 1, Kiến thức. - Biết tên bài đồng dao, hiểu nội dung của bài đồng dao - Trẻ biết đọc, ngắt nghỉ đúng nhịp và kết hợp với hình thức vận động đơn giản. 2. Kỹ năng. - Rèn kỹ năng đọc đúng nhịp điệu của bài đồng dao “ Con voi”. - Phát triển ngôn ngữ và thể hiện bài đồng dao vui tươi phấn khởi 3. Thái độ. - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động cùng cô. - Yêu thích đồng dao. - Giáo dục trẻ biết yêu quý các con vật sống trong rừng. II. Chuẩn bị. + Đồ dùng của cô: - Mô hình khu rừng - Nhạc bài hát “Ta đi vào rừng xanh, Chú voi con”. + Đồ dùng của trẻ: - Trang phục gọn gàng - Dụng cụ âm nhạc: phách tre III,Cách tiến hành. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1.Ôn định tổ chức. - Cho trẻ chào khách! - Trẻ chào - Các con có biết không, thời tiết hôm nay rất là đẹp đấy, khách chúng mình cùng đi chơi với cô nào! - Cô và trẻ cùng đi trên nền nhạc bài hát “ Ta đi vào rừng xanh”. - Chúng mình đang đứng ở đâu đây? - Trẻ hát - Trong khu rừng có những gì? - Các con ạ, hôm nay cô Hường có một bài đồng dao rất hay nói về con vật sống trong rừng đấy, và để biết bài đồng - Trẻ trả lời dao nói về con vật gì thì bây giờ các con lắng nghe cô đọc bài đồng dao này nhé! 2. Phương pháp,hình thức tổ chức. + Cô đọc đồng dao - Cô đọc lần 1: ( Thể hiện tình cảm) - Cô vừa đọc cho cả lớp nghe bài đồng dao gì? - Cô đọc lần 2: Kết hợp phách tre + Đàm thoại - Trẻ lắng - Bài thơ nói về con gì? nghe - Con voi có cái gì đi trước? - Hai chân trước làm sao? -Trẻ trả lời - Hai chân sau như thế nào? - Còn cái gì đi sau rốt? + Cô giải thích: “ đi sau rốt” là đi sau cùng đấy các con ạ! - Các con ơi, bài đồng dao có giai điệu vui tươi, nhí nhảnh, thể hiện trong từng câu từ, qua đó nói lên được đặc điểm - Trẻ trả lời hình dáng của con voi. -Các con có muốn đọc cùng cô bài đồng dao này không? + Trẻ đọc đồng dao + Cả lớp cùng đọc bài đồng dao diễn cảm - Bài đồng dao sẽ hay hơn khi được kết hợp với tiếng phách tre đấy, chúng mình cùng đọc với cô nhé. - Trẻ lắng + Lần 1: Cô và trẻ cùng đọc kết hợp động tác gõ phách nghe + Lần 2: Kết hợp vỗ tay và đi vòng tròn - Vừa rồi chúng mình vừa kết hợp đọc đồng dao với những - Trẻ trả lời động tác vận động , ngoài ra chúng mình có thể kết hợp với các dụng cụ âm nhạc là phách tre. Bây giờ chúng mình -Trẻ thực hiện cùng thi đua xem tổ nào đọc giỏi nhé. - Lần lượt 2 tổ đọc kết hợp sư dụng dụng cụ. - Mời nhóm - Cá nhân - Giáo dục: Bài đồng dao tuy giản dị, mộc mạc, nhưng lại miêu tả con voi rất gần gũi đáng yêu đấy các con ạ, chúng ta phải biết yêu quý và bảo vệ con voi các loài động vật nhé! 3. Kết thúc Trẻ hát - Cô và trẻ vận động theo bài hát “ Chú voi con” - Cô nhận xét và kết thúc
File đính kèm:
giao_an_mam_non_lop_nha_tre_de_tai_dong_dao_con_voi_con_voi.docx

