Giáo án Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Gia đình - Đề tài: Thăm nhà bà - Nguyễn Thị Thu

 GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 Chủ đề : Gia đình
 Đề tài: Thăm nhà bà
 Lứa tuổi: 3 tuổi
 Số trẻ: cả lớp
 Thời gian: 20-25 phút
 Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Thu
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
-Trẻ nhớ tên bài thơ “ Thăm nhà bà” tác giả Như Mạo
-Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Bạn nhỏ đến thăm bà nhưng bà đi vắng, bạn nhỏ 
thấy đàn gà đáng yêu đang chơi ngoài nắng, bạn đứng ngắm, cho gà ăn thóc 
rồi lùa đàn gà vào chỗ mát.
-Trẻ thuộc thơ .
-Cung cấp từ mới, hiểu từ “ bập bập”,“ chiếp chiếp”, “ lật đật”.
2. Kỹ năng:
-Rèn kỹ năng đọc thơ đúng vần đúng nhịp điệu cho trẻ
-Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô rõ ràng mạch lạc ,phát triển ngôn ngữ và khả 
năng ghi nhớ cho trẻ.
3. Thái độ:
 - Trẻ hứng thú trong giờ học, tích cực tham gia vào các hoạt động.
- GD:Trẻ biết vâng lời và giúp đỡ ông, bà ,bố, mẹ.làm những việc nhỏ trong 
gia đình.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc không lời bài hát: Cháu yêu bà , hoa bé ngoan 
- Máy tính, màn hình ti vi
-2 bức tranh minh hoạ đàn gà đang nhặt thóc để trẻ chơi trò chơi III. Cách tiến hành:
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức(2-3 phút)
-Cô cho trẻ hát bài hát “ Cháu yêu bà” Trẻ hát cùng cô
- Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về ai ? Trẻ trả lời
-Vậy các con có biết bà là người đã sinh ra ai trong gia Trẻ trả lời theo ý 
đình chúng ta không? nghĩ của trẻ
-Bà là người đã sinh ra bố mẹ của chúng ta , bà nội Trẻ lắng nghe
sinh ra bố con bà ngoại sinh ra mẹ đấy.
-Vậy chúng mình có yêu quý bà không? Trẻ trả lời
- Các con đã biết làm gì để giúp bà? 2-3 trẻ trả lời 
- Hôm nay cô có một bài thơ nói về một bạn nhỏ rất 
ngoan đến thăm bà, biết giúp đỡ bà cho gà ăn và chăm 
sóc gà khi bà đi vắng. Chúng mình có muốn biết đó là 
bài thơ gì không?
- Đó là bài thơ “ thăm nhà bà” của tác giả Như Mạo 
đấy. các con chú ý nghe cô đọc nhé!
2. Phương pháp, hình thức tổ chức( 18-20 phút)
* Cô đọc mẫu
+ Lần 1: Cô đọc diễn cảm bài thơ Trẻ chú ý nghe 
- Cô hỏi trẻ tên bài thơ và tên tác giả? Trẻ trả lời 
- Cô giới thiệu nội dung bài thơ: Bài thơ nói về bạn Trẻ lắng nghe
nhỏ đến thăm bà nhưng bà đi vắng, bạn nhỏ thấy đàn 
gà đáng yêu đang chơi ngoài nắng, bạn đứng ngắm, 
cho gà ăn thóc rồi lùa đàn gà vào chỗ mát.
+ Lần 2: Cô đọc kết hợp tranh minh họa
- Để bài thơ hay hơn hấp dẫn hơn cô Thu còn có tranh Trẻ nghe cô đọc và 
minh hoạ bài thơ đấy .Mời các con chú ý lên màn hình xem hình ảnh
chúng ta nghe cô đọc cùng tranh minh hoạ nhé.
- Cô vừa đọc song bài thơ gì? Do ai sáng tác? Trẻ trả lời * Cô đọc trích đẫn và đàm thoại về nội dung bài 
thơ.
+Cô đọc 4 câu đầu: Trẻ lắng nghe
 “Đến thăm bà
 Bà đi vắng
 Có dàn gà
 Chơi ngoài nắng”
- Bạn nhỏ đến thăm bà ,bà có nhà không? Trẻ trả lời
- bạn đã nhìn thấy gì nào? Trẻ trả lời
+ Cô đọc 4 câu tiếp:
 “Cháu đứng ngắm Trẻ lắng nghe
 Đàn gà con 
 Rồi gọi luôn
 Bập bập bập”
- Khi thấy đàn gà chơi ngoài nắng bạn nhỏ đã làm gì? Trẻ trả lời
- Bạn nhỏ đã gọi gà như thế nào? Trẻ trả lời
- Cho trẻ đứng lên bắt chước em bé gọi gà Trẻ đọc “bập bập 
+ Cô đọc tiếp 4 câu sau: bập”
 “ Chúng lật đật Trẻ lắng nghe
 Chạy nhanh nhanh
 Xúm vòng quanh
 Kêu chiếp chiếp”
- Khi nghe bạn nhỏ gọi bập bập bập thì đàn gà đã làm -Trẻ trả lời
gì?
- Tại sao nhà thơ lại nói con gà “lật đật”!
(Các con ạ gà mới nở chân chúng còn yếu và ngắn đi 
chưa vững nên nhà thơ đã dùng từ “lật đật” để miêu tả 
dáng đi của gà con đấy). 
-Thế các con thấy gà kêu thế nào? Trẻ trả lời
( Chúng mình cùng làm giống những chú gà kêu nhé). Trẻ đọc chiếp chiếp + Cô đọc tiếp 4 câu thơ cuối: 
 “Gà mải miết Trẻ lắng nghe
 Nhặt thóc vàng
 Cháu nhẹ nhàng
 Lùa vào mát”
- Khi đàn gà ăn thóc xong bạn nhỏ nhẹ nhàng làm gì? Trẻ trả lời
- Giáo dục trẻ: Các con ạ bạn nhỏ trong bài thơ rất là Trẻ lắng nghe
ngoan biết đi thăm bà và còn biết giúp bà cho gà ăn 
khi bà đi vắng. Về nhà các con cũng phải ngoan, nghe 
lời và giúp đỡ ông ,bà, bố, mẹ làm những việc nhỏ 
trong gia đình tuỳ theo sức của mình các con đồng ý 
với cô không nào!
 *Dạy trẻ đọc thơ
- Cho cả lớp đọc cùng cô 2-3 lần (tùy theo khả năng Trẻ đọc cùng cô
của trẻ)
- Cho trẻ đọc lần lượt đan xen nhau theo hình thức Tổ- Tổ, nhóm, cá nhân 
Nhóm- Cá nhân trẻ đọc thơ
- Trong khi trẻ đọc Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Cô nhận xét, động viên khen trẻ sau mỗi lần đọc.
- Cho cả lớp đọc lại 1 lần Cả lớp đọc 
* Trò chơi: Giúp bà
- Cô hướng dẫn luật chơi:
Cô chia lớp thành hai đội. Nhiệm vụ của 2 đội là phải Trẻ lắng nghe
lấy được thóc mang lên cho gà.
- Thời gian chơi là một bản nhạc Trẻ chơi trò chơi
3. Kết thúc( 1-2 phút): Cô nhận xét tuyên dương trẻ, 
cho trẻ chào khách. Trẻ chào khách