Giáo án Mầm non Lớp Lá - Đề tài: Một số kỹ năng tự bảo vệ khi có người lạ bắt cóc - Phùng Thị Thu

 Phòng giáo dục và đào tạo huyện Ba Vì
 Trường Mầm Non Minh Quang B
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN TC - XH
 Kế hoạch thực hiện hoạt động kỹ năng sống 
 Đề tài : Một số kỹ năng tự bảo vệ khi có người lạ bắt cóc
 Đối tượng : Lớp mẫu giáo lớn 5-6 tuổi 
 Số lượng : Cả lớp.
 Thời gian : 35-40 phút.
 Giáo viên thực hiện : Phùng Thị Thu.
 Địa điểm : Trường mầm non Minh Quang B.
I. Mục đích-yêu cầu:
1. Kiến thức:
-Trẻ biết được người lạ là những người không quen biết, không phải bố mẹ của mẹ 
của mình. Trẻ biết đề phòng người lạ.
- Trẻ nhận diện được một số cách tiếp cận của người lạ nhằm mục đích bắt cóc trẻ.
- trẻ biết được 1 số cách thoát hiểm trong trường hợp có người lạ tiếp cận, khi bị 
người lạ khống chế.
2. Kỹ năng:
- Trẻ có kỹ năng bảo vệ bản thân khi vị người lạ dụ dỗ và động chạm đến cơ thể 
mình.
- Biết giải quyết một số tình huống để bảo vệ bản thân. Kỹ thuật bám dính, quay 
tay cánh quạt, vung tay, vung chân và đánh mạnh vào kẻ bắt cóc.
- trẻ được rèn luyện kỹ năng quan sát, nhận diện và xử lý tình huống.
3. Thái độ:
- Trẻ có những hành vi ứng sử phù hợp với các tình huống xảy ra
- Trẻ có tâm thế bình tĩnh, xử lý đúng tình huống.
- Trẻ nói không với người lạ trong mọi tình huống
II. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của cô :
- Loa, máy tính, mũ bảo hiểm trùm kín mặt.
- hình ảnh trẻ bị bắt cóc, 2 cô đóng vai kẻ bắt cóc.
2. Chuẩn bị của trẻ
- Trang phục gọn gàng
III. Cách tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ôn định tổ chức (2-3 phút)
- Cho trẻ xem bản tin thời sự trẻ em bị bắt cóc. Trẻ xem video
- Giới thiệu bài mới. Trẻ lắng nghe
2. Phương pháp,hình thức tổ chức (25-30 phút)
*HĐ1 : Tìm hiểu về những nguy cơ bị bắt cóc.
- Trong bản tin thời sự trên nói về điều gì? Trẻ trả lời
- Nếu bạn nhỏ bị bắt cóc thì sẽ gặp những nguy hiểm gì?( 
cô cho trẻ xem một số hình ảnh về những nguy cơ bị bắt 
cóc.
* HĐ2: Nhận biết người lạ.
- Cô chia lớp thành 3 nhóm
- Nhóm 1: Tìm hiểu về hình dáng người lạ Trẻ về nhóm thảo luận
- nhóm 2: Cách người lạ dụ dỗ
- Nhóm 3: Cách xử lý khi bị người lạ dụ dỗ
* HĐ3: Kỹ năng xử lý tình huống khi bị bắt cóc.
kỹ năng 1: hét to cầu cứu.
- Nếu có người lạ định bắt cóc các con thì các con sẽ làm Trẻ lắng nghe
gì?( 2-3 trẻ trả lời). cô có cách kêu cứu vừa ngắn gọn, và 
nhanh nhất.
- Cô làm mẫu: “Cứu ! bắt cóc”Trẻ thực hiện 2-3 lần. Trẻ thực hiện
Kỹ năng 2: Bám dính( bám chặt vào các vật)
- Cô cho trẻ xem đoạn video, và hỏi trẻ: Trẻ xem video
- Bạn nhỏ làm gì khi bị bắt cóc từ phía sau?
- Cô giớ thiệu kỹ năng bám dính( bám chặt vào vật) Trẻ trả lời
Kỹ năng 3: Quay cánh tay
- Cô làm mẫu, và hởi trẻ cô quay cánh tay như thế nào? Trẻ trả lời
- Cô mời cả lớp đứng lên thực hiện 2-3 lần.
- Cô quan sát và sửa kỹ thuật cho trẻ
Kỹ năng 4: đập, đạp vào người kẻ bắt cóc.
- Cô cho trẻ xem đoạn video về kỹ thuật đập, đạp vào Trẻ xem video
người kẻ bắt cóc. Và hỏi trẻ:
- Bạn nhỏ trong đoạn phim làm gì kẻ bắt cóc? Bạn ấy đập, đạp vào người kẻ bắt cóc để làm gì?.Mời trẻ thực hiện Trẻ trả lời 
mẫu.
- Trẻ cả lớp thực hiện. Cô bao quát và sửa kỹ thuật cho 
trẻ.
=>Hôm nay các con thực hành rất tốt động tác thoát ra khi Trẻ lắng nghe
bị bắt cóc. Đó là những kỹ năng gì? Cô hỏi lại trẻ.
3. Kết thúc: Trẻ lắng nghe
- Nhận xét, khen trẻ.