Giáo án Mĩ thuật 9 - Tuần 15, Tiết 15: Vẽ trang trí: Tạo dáng và trang trí thời trang - Năm học 2022-2023 - Hồ Sỹ Quế

 Tiết 15: tạo dáng và trang trí thời trang
 Vẽ trang trí (Tiết 1)
 Ngày soạn: 11/12/2022
 Ngày dạy:
i. mục tiêu bài học
 1. Kiến thức: HS hiểu về n.dung, sự cần thiết của thiết kế thời trang trong cuộc 
sống.
 2. Kỹ năng: Biết tạo dáng một số mẫu thời trang theo ý thích.
 3. Thái độ: Coi trọng những sản phẩm văn hoá mang bản sắc dân tộc.
ii. Chuẩn bị:
 1. Tài liệu tham khảo:
 - Một số tạp chí thời trang trẻ của Việt Nam.
 - Một số tạp chí thời trang của nước ngoài.
 2. Đồ dùng dạy - học:
 2.1. Giáo viên: 
 - Hình phóng to một số mẫu thời trang.
 - ảnh trang phục d.tộc truyền thống và hiện đại, trang phục nước ngoài.
 2.2. Học sinh:
 - ảnh về thời trang. Giấy vẽ bút chì, màu vẽ hoặc kéo, giấy màu, hồ 
 dán.
 3. Phương pháp dạy - học:
 - Phương pháp trực quan, luyện tập, gợi mở, đánh giá, vấn đáp, học tập 
theo nhóm.
III. tiến trình dạy - học:
 1. ổn định tổ chức lớp.
 2. Kiểm tra bài cũ: Đánh giá, nhận xét một số bài vẽ dáng người của HS.
 3. Bài mới.
 HĐ của GV HĐ của HS Nội dung bài học
 Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhận xét.
 I. Quan sát, nhận xét:
 - Gv giới thiệu ngắn gọn về sự H/s quan sát, 
 phát triển của trang phục dân tộc lắng nghe.
 như: áo tứ thân, áo dài của phụ nữ 
 ở các vùng miền Việt Nam .
 ?Trong thực tế có bao nhiêu loại H/s suy nghĩ trả 
 trang phục?Trang phục nào được lời.
 coi là đẹp nhất? ? Trang phục có ý nghĩa như thế 
nào đối với đời sống con người? 
?Tạo mẫu thời trang mới nhằm 
mục đích gì?
?Trang phục thường có kiểu 
dáng, hoạ tiêt trang trí và màu 
sắc ntn ? 
? Thời trang đẹp thường được 
dùng vào việc gì? H/s q.sát, nghe.
GV giải thích, minh họa làm rõ.
 Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách tạo dáng và trang trí:
 II. Cách tạo dáng và trang trí 
? Từ tạo dáng và TT túi xách em HS lắng nghe và thời trang:
có thể vận dụng vào tạo dáng và trả lời.
TT thời trang được không?
Tạo dáng và TT thời trang tiến 
hành ntn?
Gv hướng dẫn cụ thể cách tạo HS quan sát, 
dáng và TT một chiếc áo: lắng nghe.
1. Tạo dáng. B1. Tạo dáng:
- Tìm, chọn mẫu áo (áo dài nam, - Chọn mẫu áo. 
nữ, trẻ em). -Tìm hình dáng chung. 
- Tìm hình dáng chung và tỉ lệ - Kẻ trục, tìm các đường thẳng, 
khái quát của áo. cong.
- Kẻ trục, tìm các đường thẳng, - Tìm hình dáng các bộ phận. 
cong.
- Tìm hình dáng các bộ phận (cổ, 
thân, tay áo).
2. Trang trí. B2. Trang trí:
- Vẽ hình: Sắp xếp hình TT, chọn - Sắp xếp hình TT, chọn hoạ 
hoạ tiết. tiết. 
- Vẽ màu. - Vẽ màu.
 Hoạt động 3 : Hướng dẫn HS làm bài:
 III. Bài tập:
- Gv giao bài tập cho HS. HS làm bài. - Tạo dáng và trang trí áo dài, 
- HS thực hành theo cá nhân hoặc váy....theo ý thích.
theo nhóm học tập. - GVgợi ý, bổ sung để bài vẽ của 
 HS phong phú về kiểu dáng, màu 
 sắc và cách trang trí..
4. Dặn dò: 
- Luyện tập ở nhà. 
- Chuẩn bị bài học sau: đồ dùng học tập đầy đủ để tiếp tục tạo dáng và trang trí thời 
trang-tiết 2.
 ---------------------  -------------------