Giáo án Mĩ thuật 9 - Tuần 14, Bài 14: Vẽ theo mẫu: Tập vẽ dáng người - Năm học 2022-2023 - Hồ Sỹ Quế

 Bài 14: tập vẽ dáng người
 Vẽ theo mẫu 
 Ngày soạn: 04 - 12 - 2022 
 Ngày dạy : 
I. Mục tiêu bài học :
 1. Kiến thức: HS hiểu được sự thay đổi của dáng người ở các tư thế hoạt động.
 2. Kỹ năng: Biết cách vẽ dáng người và vẽ được dáng người ở một vài tư thế đi, 
đứng, ngồi...
 3. Thái độ : HS thích quan sát, tìm hiểu các hoạt động xung quanh.
II. Chuẩn bị:
 1. Đồ dùng dạy - học
 1.1. Giáo viên:
 - Một số tranh, ảnh có các dáng hoạt động của con người.
 - Các bài vẽ về dề tài sinh hoạt của họa sĩ và của học sinh.
 - Hình gợi ý cách vẽ.
 1.2. Học sinh.
 - SGK.
 - Sưu tầm tranh, ảnh có các dáng h/động của con người ở sách, báo...
 - Vỡ thực hành, bút chì, tẩy...
 2. Phương pháp dạy - học.
 - Phương pháp trực qua, phương pháp gợi mở, phương pháp luyện tập...
III. Tiến trình dạy- học.
 1.ổn định.
 2. Kiểm tra bài cũ : Em hãy nêu một số đặc điểm của tranh thờ, thổ cẩm, nhà 
rông, tượng nhà mồ, tháp Chăm và điêu khắc Chăm ?
 3. Bài mới.
 HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
 Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhận xét.
 - GV giới thiệu một số hình ảnh HS quan sát I.Quan sát, nhận xét.
 để HS nhận ra các tư thế của nhận biết.
 người khi vận động : đi, đứng, 
 chạy, nhảy...
 - GV? Các tư thế của con người HS trả lời.
 khi vận động như : đầu, thân, tay, 
 chân khi đứng, ngồi, chạy... thì 
 ntn?
 - GV phân tích là rõ bổ sung. HS quan sát và 
 nghe. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS cách vẽ dáng người.
 II. Cách vẽ.
 - GV hỏi ? Muốn vẽ được dáng HS trả lời. - Q.sát, phân tích dáng người 
 người đứng cần phải làm ntn? định vẽ (đi, đứng, ngồi, chạy, 
 - GV bổ sung kết hợp ĐDDH HS quan sát và nhảy...).
 minh họa làm rõ. nghe. - Vẽ phác nét chính của tư thế 
 vận động cùng tỉ lệ của đầu, 
 thân, tay, chân...
 - Vẽ phác nét để diễn tả hình 
 thể, quần, áo...
 - Nhìn mẫu chỉnh sữa hình cho 
 đúng.
 Hoạt động 3 : Hướng dẫn HSlàm bài. 
 III. Thực hành.
 - GV h/d HS q.sát hình khái quát HS nghe và 
 ở mỗi thế dáng. làm bài. - Hãy quan sát những hoạt động 
 - Vẽ nét khái quát. của con người xung quanh và 
 - Vẽ nét cụ thể. ghi chép lại tư thế hình dáng.
 - GV bao quát lớp, hướng dẫn, 
 gợi ý giúp HS làm bài.
 Hoạt động 4 : Đánh giá k/q học tập :
 - GV chọn một số bài vẽ của HS HS n.xét theo 
 treo lên bảng và yêu cầu HS nhận cảm nhận 
 xét về hình dang, tỉ lệ, cách vẽ. riêng.
 - GV nhận xét, điều chỉnh, bổ HS q.sát, lắng 
 sung. nghe.
4. Dặn dò.
 - Về nhà tập quan sát các hoạt động của những người xung quanh và tập 
ghi chép lại.
 - Chuẩn bị bài học sau ( Bài 15).
 - Đọc, nghiên cứu nội dung bài học.
 - Chuẩn bị một số nội dung hoặc luyện tập ở nhà.
 ---------------------  -------------------