Giáo án Mĩ thuật 9 - Tuần 2, Bài 2: Vẽ theo mẫu: Tĩnh vật (Lọ, hoa và quả - Vẽ màu) - Năm học 2022-2023 - Hồ Sỹ Quế

 Bài 2 tĩnh vật (tiết 1)
 Vẽ theo mẫu ( Lọ, hoa và quả - vẽ màu)
 Ngày soạn: 
 Ngày dạy : 
I. Mục tiêu bài học :
 1. Kiến thức : HS biết quan sát, nhận xét tương quan ở mẫu vẽ.
 2. Kỷ năng: Hs biết cách bố cục và dựng hình ; vẽ được hình có tỉ lệ cân đối và 
giống mẫu.
 3. Thái độ: HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
II. Chuẩn bị :
 1. Đồ dùng dạy học :
Giáo viên :
 - Mẫu vẽ : Lo, hoa và quả (có tỉ lệ, hình dáng, màu sắc đơn giản, đẹp)
 - Tranh tĩnh vật của Họa sỹ và một số ảnh chụp tĩnh vật.
 - Tranh tĩnh vật tiêu biểu của h/s các lớp trước.
 - Hình gợi ý cách vẽ (ĐDDH MT - 9).
Học sinh :
 - Mẫu vẽ, SGK, bút chì, tẩy, vỡ vẽ.
 2. Phương pháp dạy - học : 
 - Trực quan ; vấn đáp ; gợi mở ; luyện tập.
III. Tiến trình dạy - học : 
 1.ổn định :
 2. Bài cũ : ? Hãy nêu các laọi hình nghệ thuật và các công trình tiêu biểu của 
 MT thời Nguyễn ?. Hãy nêu các đặc điểm của MT thời Nguyễn ?
 3. Bài mới :
 HĐ của GV HĐ của HS Nội dung
 Hoạt động 1 : Hướng dẫn Học sinh quan sát nhận xét :
 I Quan sát, nhận xét.
 + GV cho HS quan sát một số HS quan sát và 
 tranh tĩnh vật và phân tích : lắng nghe.
 (tranh tĩnh vật là tranh vẽ các vật 
 ở trạng thái tĩnh được người vẽ 
 chọn lọc, sắp xếp để tạo nên vẽ 
 đẹp theo cảm nhận riêng. Tranh 
 tĩnh vật thường vẽ hoa, quả và 
 các vật dụng trong g/đ. Có thể vẽ 
 tranh bằng các chất liêu : chì, than, màu nước, sơn dầu, màu 
sáp, màu bột...)
- GV giới thiệu tranh và ảnh tĩnh HS quan sát và 
vật và đặt câu hỏi : ? ảnh chụp trả lời.
tĩnh vật tranh vẽ tĩnh vật khác 
nhau như thế nào ?
- GV bày mẫu cho HS quan sát HS quan sát, 
và hỏi : ? mẫu vẽ gồm có những nghe và trả lời.
gì ? các vật mẫu được sắp xếp 
như thế nào ? vật nào gần vật 
nào xa ?
? khung hình của toàn bộ vật 
mẫu là hình gì? khung hình cụ 
thể của từng vật mẫu là hình gì?
? tỉ lệ chiều ngang, chiều cao 
của từng phần; tỉ lệ các phần so 
với nhau như thế nào?
- GV bổ sung kết hợp mẫu minh HS quan sát và 
họa làm rõ. lắng nghe.
 Hoạt động 2 : Hướng dẫn Học sinh cách vẽ :
 II. Cách vẽ hình:
- GV yêu cầu HS quan sát, nhận HS quan sát 1. Vẽ phác khung hình chung:
xét mẫu để nắm được đặc điểm HS nghe và trả 
hình dáng chung của mẫu. lời.
- GV yêu cầu HS nhắc lại cách HS trả lời.
vẽ theo mẫu.
- GV củng cố kết hợp hình minh HS quan sát và 
họa làm rõ. lắng nghe. 2. Vẽ khung hình của từng đồ 
 vật:
 3. Vẽ phác hình:
 4. Chỉnh sữa và vẽ chi tiết: Hoạt động 3 : Hướng dẫn Học sinh làm bài :
 - GV lưu ý cho HS chú ý quan HS lưu ý và vẽ III. Luyện tập:
 sát nhận xét mẫu vẽ để bố cục bài.
 được sắp xếp cho cân đối, không 
 nên vẽ nét quá đậm.
 Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập
 - GV chọn treo một số bài vẽ của HS treo bài và 
 HS lên bảng và yêu cầu HS quan quan sát, nhận 
 sát nhận xét về bố cục, đường xét theo cảm 
 nét, vị trí, tỉ lệ của vật mẫu và nhận riêng.
 đánh giá, xếp loại.
 - GV nhận xét, đánh giá bổ sung HS quan sát, 
 - GV biểu dương, khuyến khích lắng nghe.
 HS.
4. Dăn dò:
- Sưu tầm tranh tĩnh vật.
- Tập xếp mẫu và tập quan sát, nhận xét về tỉ lệ, độ đậm nhạt.
- Chuẩn bị mẫu vẽ cho bài học sau (bài 3).