Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Dán bông hoa - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Nhài

 GIÁO ÁN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
 Tên đề tài: Dán bông hoa.
 Loại tiết: theo mẫu
 Độ tuổi: 24-36 tháng tuổi
 Lớp: Nhà trẻ D1
 Số lượng: 15-20 trẻ
 Thời gian: 15-20 phút
 Ngày thực hiện : 07/12/2022
 Giáo viên: Nguyễn Thị Nhài
 I. Mục đích yêu cầu:
 1. Kiến thức: 
- Trẻ biết tên đề tài dán bông hoa
- Trẻ biết dùng nguyên vật liệu giấy màu bông hoa khác nhau dán để tạo thành bức 
tranh dán những bông hoa.
- Trẻ được khắc sâu và phân biệt rõ hai màu cơ bản: Đỏ, vàng.
 2. Kỹ năng: 
- Trẻ được luyện sự khéo léo của đôi bàn tay, trải nghiệm kỹ năng phết hồ , dán 
bông hoa lên giấy để tạo thành tranh dán các bông hoa có màu khác nhau.
- Trẻ được cung cấp kỹ năng phết hồ và dán hoa nhiều màu. 
- Hình thành khả năng ghi nhớ , sáng tạo cho trẻ về màu sắc, cách sắp xếp. 
3. Thái độ: 
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, trẻ có khả năng tập trung chú ý.
 - Giáo dục trẻ tính cẩn thận, hoàn thành sản phẩm.
 - Trẻ biết yêu quý, giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
II. Chuẩn bị: 
1. Đồ dùng trực quan: 
- Các sản phẩm gợi ý:
 + Tranh 1: Tranh những bông hoa dán có màu đỏ và màu vàng.
 + Tranh 2mở rộng : Tranh những bông hoa dán có màu đỏ, màu vàng, màu xanh.
- Tranh làm mẫu của cô: Tranh những bông hoa có cành, lá nhưng chưa có hoa khổ 
giấy A3
- Tranh của trẻ thực hiện: Giống tranh làm mẫu của cô khổ giấy A4. 
2. Nguyên vật liệu:
- Giấy A4, các bông hoa màu đỏ, màu vàng cắt sẵn.
- Hồ dán, tăm bông.
- Gía treo tranh , que chỉ.
- Bàn, Khay, đĩa, khăn lau.
- Môi trường: Trong lớp học 
III. Cách tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Ổn định tổ chức:(2-3 phút)
 - Cho trẻ chào khách. -Trẻ chào khách
Cô tạo tình huống : Cô cho trẻ quan sát lọ hoa màu đỏ và - trẻ quan sát lọ 
vàng . hoa.
-Đàm thoại với trẻ :
+ Các con vừa được quan sát lọ hoa có màu gì? -Trẻ trả lời
+ Chúng mình thấy có đẹp không nào ?
+ Các con ơi sắp đến ngày 22/12 là ngày gì? À ngày 22/12 -Trẻ chú ý lắng 
đó là ngày Quân đội nhân dân Việt Nam . cấc con sẽ làm gì nghe
để tặng quà cho các chú bộ đội nhỉ nào. Chúng mình sẽ 
dán những bông hoa thật đẹp ,thật xinh để tặng quà cho các 
chú bộ đội nhé.
 2. Phương pháp, hình thức tổ chức: (13-15 phút)
 *HĐ 1: Quan sát tranhmẫu:
 Tranh 1: Tranh dán bông màu đỏ, màu vàng.
 - Cô có bức tranh gì đây? ( mời 1-2 trẻ ).
 - Những bông hoa có màu gì? ( mời 1-2 trẻ ). 
- Những bông hoa cô dán được làm từ nguyên vật liệu gì? ( -Trẻ trả lời
bằng giấy màu )
- Cô cho trẻ đếm bông hoa ? -Trẻ đếm bông hoa
-> Cô chốt lại: Đây là tranh dán những bông hoa có màu -Trẻ lắng nghe
đỏ, màu vàng rất đẹp được cô làm từ nguyên vật liệu là 
giấy màu đấy các con ạ.
 Quan sát Tranh 2 mở rộng : Tranh dán hoa màu đỏ, màu -Trẻ quan sát
vàng, màu xanh. 
- Bức tranh dán những bông hoa có màu gì? ( màu đỏ , màu -Trẻ trả lời
xanh , màu vàng)
- Còn đây là bông hoa có màu gì? ( mời 1-2 trẻ ). 
-> Cô chốt lại: Đây là tranh dán những bông hoa màu đỏ, -Trẻ trả lời
màu vàng và có màu xanh này, cô đã dùng giấy màu cắt ra -Trẻ lắng nghe
thành bông hoa và dán đấy - Các con thấy những bông hoa 
này có đẹp không nào ?
Muốn có những bông hoa đẹp các con cùng nhìn lên đây 
quan sát với cô làm mẫu nhé ! * HĐ 2 : Cô làm mẫu cho trẻ quan sát cách dán bông hoa 
màu đỏ, bông hoa màu vàng. 
 Bức tranh này đã có hoa chưa các con?
Vậy bây giờ cô sẽ làm những bông hoa thật xinh cho bức 
tranh này nhé.
- Cô làm mẫu lần 1: không phân tích -Trẻ quan sát cô 
- Cô làm mẫu lần 2 : Để dán được những bông hoa thật đẹp làm mẫu
và xinh các con cùng quan sát lên đây với cô nào.
 Tay trái cô cầm bông hoa bằng giấy có màu đỏ , cô đặt 
mặt trái bông hoa ( mặt trắng ) lên bàn, cô dùng tay phải -Trẻ chú ý lắng 
cầm tăm bông bằng ba đầu ngón tay cô phết hồ lên mặt trái nghe
của bông hoa , di đều tay từ trong ra ngoài , sao cho thật 
khéo léo để hồ không chườm lem ra ngoài. Sau đó cô dán 
bông hoa màu đỏ lên cuống hoa trên giấy . cứ như thế cô 
dán lần lượt các bông hoa màu vàng và đỏ tiếp theo để tạo 
thành bức tranh dán bông hoa thật xinh rùi đấy. Khi các con 
dán xong phải lấy khăn để lau cho sạch tay nhé.
* HĐ 3 : Tổ chức cho trẻ thực hiện: 
Và cô đã chuẩn bị cho các con rất nhiều những bông hoa , 
bức tranh để chúng mình dán những bông hoa xinh nhé , vì -Trẻ về bàn
vậy khi về bàn các con phải nhẹ nhàng, cẩn thận nhé. -Trẻ thực hiện
- Cô cho trẻ về bàn ngồi để trẻ thực hiện.
-Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát, động viên, khích lệ trẻ 
thực hiện. Hướng dẫn, gợi ý trẻ nếu cần. 
* HĐ 4 : Trưng bày, nhận xét sản phẩm: 
- Cô cho trẻ cầm bài của mình lên trưng bày. 
Các con ơi chúng mình vừa được làm gì đấy? -Trẻ trưng bày sản 
Con thích bài của bạn nào? phẩm
Con hãy giới thiệu về bài của con nào? ( Con dán hoa màu 
gì? Con dùng gì để dán bông hoa đấy?). -Trẻ trả lời
Cô Anh ơi cô Anh thích bài của bạn nào vậy?
Cô nhận xét chung và khen ngợi động viên trẻ -Trẻ chú ý nghe
 3. Kết thúc:( 1-2 phút) 
- Cô nhận xét khen ngợi và cho trẻ chào các bác, các cô. -Trẻ chào các cô.