Giáo án Mầm non Lớp Chồi - Đề tài: Dạy hát: Gà trống mèo con và cún con; Nghe nhạc: Gà gáy; Trò chơi: Tai ai tinh - Trường Mầm non Ba Trại B

 GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
 HOẠT ĐỘNG HỌC ÂM NHẠC
 NDTT: DH: Gà trống mèo con và cún con
 NDKH: NH: Gà gáy
 TC:Tai ai tinh
 LỨA TUỔI: 4-5 Tuổi
1.Kiến thức : 
Trẻ nhớ tên bài hát, hát rõ lời, hát hết câu bài hát gà trống mèo con và cún 
con. Biết hát đúng giai điệu, biết thể hiện tình cảm, điệu bộ khi thể hiện bài 
hát. 
2.Kỹ năng : 
Rèn kỹ năng ca hát cho trẻ, rèn kỹ năng biểu diễn, sự tự tin, tai nghe âm 
nhạc, vận động ngẫu hứng theo giai điệu bài hát.
3.Thái độ : 
Giáo dục trẻ biết lợi ích củ các con vật nuôi từ đó biết yêu quý, bảo vệ các 
con vật nuôi trong gia đình.
II. Chuẩn bị .
Nhạc không lời bài hát : Gà trống mèo con và cún con, Gà gáy
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức,gây hứng thú
 - Cô đóng giả làm chú gà trống: Xin chào các bạn đố 
 các bạn biết tớ là ai? Đến cùng tớ hôm nay còn có 
 hai bạn nhỏ cực kỳ đặc biệt, các bạn có thể đoán 
 xem đó là ai?
 - Làm giả tiếng kêu mèo con, chó con cho trẻ đoán.
 - Bạn mèo con, cún con xuất hiện.
 - Chúng mình cùng nghĩ xem có bài hát nào nói đến 
 cả ba chúng tớ?
 - Tớ cùng vừa nghĩ đến bài hát: Gà trống mèo con 
 và cún con do nhạc sĩ Thế Vinh đã sáng tác, những 
 bạn nào đã thuộc bài hát này ?
 - Chúng mình cùng hát bài hát này.
 2. Phương pháp hình thức tổ chức
 *Dạy hát : Gà trống mèo con và cún con. - Cô thấy có rất nhiều bạn đã thuộc bài hát này, để 
thể hiện bài hát hay hơn nữa chúng mình cùng lắng 
nghe cô hát nhé
- Cô hát mẫu lần 1:
+ Chúng mình thấy giai điệu bài hát như thế nào?
- Cô hát lần 2: Kết hợp nhạc
+ Bài hát nói lên điều gì?
- Cô giảng nội dung : Bài hát kể về gia đình bạn nhỏ 
có các con vật : Gà trống, mèo con, cún con, các con 
vật đều rất chăm chỉ giúp ích cho gia đình gà trống 
gáy đánh thức mọi người dậy, mèo con bắt chuột, 
cún con canh gác nhà bạn nhỏ thấy rất vui và yêu 
quý các con vật...cô mời chúng mình cùng thể hiện 
tình cảm với các cô chú công nhân.
- Cả lớp hát.
- Tổ hát( 3 tổ)
Cả lớp chúng mình vừa thể hiện bài hát rất hay, bây 
giờ để bài hát hay hơn nữa, sôi động xin mời phần 
thể hiện của đội: Gà trống
+ Chúng mình thấy đội gà trống thể hiện bài hát 
như thế nào? Các bạn đội gà trống thể hiện bài hát 
rất là hay rồi nhưng để hay hơn nữa chúng mình 
nên hát to hơn và thể hiện tình cảm, điệu bộ nữa 
nhé.
Và bây giờ xin mời phần thể hiện của các bạn nhỏ 
đội : “ Mèo con”.
+ Chúng mình thấy các bạn đội “ Mèo con” thể hiện 
bài hát như thế nào? Cô thấy đội Mèo con đã thể 
hiện bài hát rất thành công thưởng cho các bạn một 
tràng pháo tay thật lớn.
Vừa được xem phần thể hiện của 2 đội bạn, đội “ 
Cún con” Đang rất hồi hộp và muốn thể hiện tài 
năng của mình, chúng mình hãy nổ một tràng pháo 
tay thật lớn để chào đón phần thể hiện của các bạn 
đội “Cún con”
+ Phần thể hiện rất xuất sắc, thưởng cho các bạn 
một tràng phao tay thật lớn nữa.
- Hát cá nhân:
Vừa rồi 3 đội đã thể hiện bài hát rất hay, sau đây 
xin mời đại diện của cả 3 đội sẽ lên thể hiện bài hát 
này.
- Hát theo nhóm Hôm nay lớp chúng mình còn rất vui được chào 
đón một nhóm nhạc nổi tiếng, ban nhạc: “ Đồng 
đội”
- Và bây gờ xin mời các khán giả cùng hướng lên 
sân khấu để đón xem phần thể hiện của ca sĩ nhí 
mang tên:.....
- Cô quan sát sửa sai cho trẻ.
- Cho trẻ cả lớp hát nâng cao, nối tiếp.
* Nghe hát: Gà gáy
Hôm nay cô xin dành tặng chúng mình bài hát: Gà 
gáy dân ca Cống Khao, do nhạc sĩ” Lai Châu sáng 
tác.
- Cô hát 1 lần : 
+ Cô vừa hát bài gì? Do ai sáng tác?
+ Chúng mình thấy bài hát nói lên điều gì? 
=> Cô giảng nội dung bài hát: Tiếng gà gáy báo hiệu 
trời sáng, báo thức mọi người thức dậy lên nương 
lên dẫy đi làm....
- Cô hát lần 2: Cho trẻ ngẫu hứng cùng cô.
* TC: Nghe giai điệu đoán tên bài hát
- Cô nói luật chơi – cách chơi: Cô cho trẻ nghe giai 
điệu của một bài hát, bạn nào đoán đúng tên bài hát 
đó sẽ là người thắng cuộc.
- Trẻ chơi
3, Kết thúc
- Cô cùng trẻ thể hiện bài hát và chuyển hoạt động