Kế hoạch bài dạy Đại số 8 - Tiết 59+60 - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê

 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
 Ngày soạn: 30/3/2023
 Tiết 59 : LUYỆN TẬP
A . Mục tiêu:
 -Kiến thức: Tiếp tục củng cố lại tính chất liên hệ giữa thứ thự và phép cộng, tính 
chất liên hệ giữa thứ thự và phép nhân ở dạng BĐT.
 -Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng chứng minh BĐT. Biết phối hợp vận dụng các tính 
chất thứ tự.
B. Tiến trình dạy học :
I. Kiểm tra bài cũ :
HS1 : Nêu tính cất liên hệ giữa thứ tự và hép cộng ?
HS2 : Nêu tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép nhân ?
II. Dạy học bài mới :
 Bài tập 1 : Bài tập 14 : (SGK)
? a < b khi nhân cả 2 vế với 2 ta có điều Cho a < b, hãy so sánh :
gì ? a.2a + 1 với 2b + 1
? 2a < 2b khi cộng cả 2 vế với 1 ta có Vì a < b nên 2a < 2b, cộng hai vế với 1 
điều gì ? ta có : 2a +1 < 2b + 1
? Vì 1 < 3 nên khi cộng cả 2 vế với 2b ta b.Do 1 < 3cộng hai vế với 2b ta có :
có BĐT nào ? 2b + 1 < 2b + 3
 Theo tính chất bắc cầu ta có : 
 2a + 1 < 2b + 3 (ĐPCM).
 Bài tậ 2 : Tìm x để biểu thức sau không 
? Biểu thức không có nghĩa là gì ? âm
 a.5( 2x – 1) – 4(1+ 3x) không âm nên ta 
? Hãy áp dụng các tính chất của phép toán có : 5( 2x – 1) – 4(1+ 3x ≥ 0
để tìm x ? 10x – 5 – 4 – 12x ≥ 0
 -2x ≥ 9
 9
 x ≤ 
 −2
 15 −4 
 b. – 6x – 1 không âm nên ta có :
 2
 15 −4 
 – 6x - 1 ≥ 0
? Tương tự câu a hãy tìm x ở câu b ? 2
HS : Thực hiện 15 −4−12 −2
 ≥ 0
 4
? Biểu thức lớn hơn 0 khi nào ? 3 −6
 ≥ 0
 4
HS : Trả lời 3x – 6 ≥ 0
 3x ≥ 6
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
 x ≥ 2
 Bài 3 : Với x > 0. Chứng tỏ :
 1
 9x + 6
 ≥
? Muốn cm bất đảng thức trên ta cần làm Ta có : ( 3x – 1)2 ≥ 0 
gì ? 9x2 – 6x + 1 ≥ 0
 1 1
 ( 9x2 – 6x + 1). 0.
? Hãy biến đổi hàng đẳng thức ≥ 
( 3x – 1)2 ? 9x2 – 6x 1
 0
 ≥
HS : Thực hiện 1
 9x - 6 + 0
 ≥
 1 1
? Nhân hai vế với ta có điều gì? 9x - 6 + + 6 ≥ 0 + 6
 1
 9x + + 6 ( đpcm)
? Cộng hai vế với 6 ta được bất đẳn thức ≥
nào?
 III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà :
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
 Ngày soạn: 30/3/2021
 Tiết 60: BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN.
A . Mục tiêu:
-Kiến thức: Biết kiểm tra một số có là nghiệm của BPT một ẩn hay không? Biết viết và 
biểu diễn trên trục số tập nghiệm của các BPT dạng x a,x a,x b.
-Kĩ năng: Biết vận dụng các kiến thức trong bài vào giải bài tập.
B. Tiến trình dạy học:
I. Kiểm tra bài cũ: 
HS1: Nêu khái niệm về phương trình một ẩn. Hai phương trình như thế nào được gọi là 
hai phương trình tương đương.
II. Dạy học bài mới: 
 ?Đề bài yêu cầu gì? 1. Mở đầu. 
 ?Nếu gọi x là số quyển vở bạn Nam mua Bài toán: SGK
 được thì x phải thỏa mãn hệ thức nào? 
 GV: Khi đó người ta nói hệ thức 2200x + 4000 25000
 2200x+4000 25000 là một bất phương là bất phương trình với ẩn x
 trình với ẩn là x. 2200x + 4000 là vế trái
 ? Trong hệ thức trên thì vế trái là gì? Vế 25000 là vế phải
 phải là gì?
 ?Khi thay x=9 vào bất phương trình trên 
 ta được gì?
 ?Vậy khẳng định đúng hay sai? Vậy x=9 
 là một nghiệm của bất phương trình.
 ?Khi thay x=10 vào bất phương trình thì 
 khẳng định đúng hay sai? Vậy x=10 có 
 phải là nghiệm của bất phương trình 
 không ?1
 a) Bất phương trình x2 6x-5 (1)
 GV: Yêu cầu HS làm ?1 Vế trái là x2
 Vế phải là 6x-5
 HS: Thực hiện b) Thay x=3 vào (1), ta được
 ?Để chứng tỏ các số 3; 4; và 5 là nghiệm 32 6.3-5
 của bất phương trình; còn 6 không phải 9 18-5
 là nghiệm của bất phương trình thì ta 9 13 (đúng)
 phải làm gì? Vậy số 3 là nghiệm của bất PT (1)
 ?Hãy hòan thành lời giải Thay x=6 vào (1), ta được
 GV:Nhận xét, sửa sai 62 6.6-5
 36 36-5
 36 31 (vô lí)
 ?Tập hợp tất cả các nghiệm của bất Vậy số 6 không phải là nghiệm của BPT 
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
 phương trình gọi là gì? (1)
 2. Tập nghiệm của bất phương trình.
 ?Giải bất phương trình là đi tìm gì? Tập hợp tất cả các nghiệm của một bpt 
 được gọi là tập nghiệm của bpt. Giải bất 
 phương trình là tìm tập nghiệm của bất 
 GV: Nêu ví dụ 1 phương trình đó.
 ? Hãy thực hiện ?2 ? Ví dụ 1: SGK.
 ? Phương trình x=3 có tập nghiệm S=?
 ? Tập nghiệm của bất phương trình x>3 
 là S={x/x>3)
 ? Tương tự tập nghiệm của bất phương 
 trình 3<x là gì?
 GV: Nêu ví dụ 2
 ? Hãy thực hiện ?3 và?4 Ví dụ 2: SGK.
 ?Khi biểu diễn tập nghiệm trên trục số ?3 Bất phương trình x -2
 khi nào ta sử dụng ngoặc đơn; khi nào ta Tập nghiệm là {x/x -2}
 sử dụng ngoặc vuông? ?4 Bất phương trình x<4
 ?Hãy nêu định nghĩa hai phương trình Tập nghiệm là {x/x<4}
 tương đương? 3. BPT tương đương.
 ?Tương tự phương trình, hãy nêu khái Hai bpt có cùng tập nghiệm là hai bpt 
 niệm hai bất phương trình tương đương. tương đương, kí hiệu “ ”
 Ví dụ 3:
 3 3
III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà: 
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023