Kế hoạch bài dạy Hình học 8 - Tuần 34 - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê

 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Hình học 8
 Ngày soạn: 21/4/2023
 Tiết 59: HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG
A. Mục tiêu:
 - Biết gọi tên hình lăng trụ đứng theo đa giác đáy. 
 - Biết cách vẽ hình lăng trụ theo ba bước (vẽ đáy, vẽ mặt bên, vẽ đáy thứ hai).
 - Củng cố khái niệm song song. 
B. Chuẩn bị: 
 - Mơ hình lăng trự đứng tứ giác, hình lăng trụ đứng tam giác, vài vật cĩ dạng hình 
 lăng trụ đứng. Tranh vẽ hình 93, 95 SGK. 
C. Tiến trình dạy học: 
I. Kiểm tra bài cũ:
HS1: Hình hộp chữ nhật cĩ mấy mặt? Các mặt là hình gì?
II. Dạy học bài mới:
GV: Ta đã được học về hình hộp chữ nhật, 1 .Hình lăng trụ đứng.
hình lập phương, các hình đĩ là các dạng D1 đỉnh 
đặc biệt của hình lăng trụ đứng. Vậy thế C1
nào là hình lăng trụ đứng? Đĩ là nội dung A1
 cạnh bên 
của bài học hơm nay. B1
 < D
? Chiếc đèn lồng trang 106 cho ta hình ảnh mặt bên 
 C
 A
một hình lăng trụ đứng. Em hãy quan sát >mặt đáy 
hình xem đáy của nĩ là hình gì? B
 GV: Yêu cầu học sinh quan sát hình 93 
 - Các đỉnh của lăng trụ là: A, B, C, D, 
và đọc SGK t106. 
 A , B , C , D .
? Hãy nêu tên các đỉnh của hình lăng trụ 1 1 1 1
 - Các mặt bên của hình lăng trụ là: 
này? 
 ABB A , BCC B , CDD C , DAA D . 
? Nêu tên các mặt bên của hình lăng trụ 1 1 1 1 1 1 1 1
 Các mặt bên là các hình chữ nhật. 
này, các mặt bên là những hình gì? 
 - Các cạnh bên của hình lăng trụ này là 
? Nêu tên các cạnh bên của hình lăng trụ 
 AA , BB , CC , DD . Các cạnh bên là 
này, các cạnh bên cĩ đặc điểm gì? 1 1 1 1
 các đoạn thẳng song song và bằng nhau. 
? Nêu tên các mặt đáy của hình lăng trụ 
 - Hai mặt đáy của hình lăng trụ này là 
này. Các mặt đáy cĩ đặc điểm gì? 
 ABCD và A B C D . Hai mặt đáy này là 
GV: Yêu cầu học sinh làm ?1 1 1 1 1
 hai đa giác bằng nhau. 
HS: Thực hiện
 ?1 
GV giới thiệu: Hình lăng trụ đứng cĩ đáy 
 - Hai mặt phẳng chứa hai đáy của một 
là hình bình hành được gọi là hình hộp 
 lăng trụ đứng cĩ song song với nhau vì 
đứng. 
 AB và BC là hai đường thẳng cắt nhau 
? Hình hộp chữ nhật, hình lập phương cĩ 
 thuộc mp(ABCD). A B và B C là hai 
phải là lăng trụ đứng khơng? Vì sao? 1 1 1 1
 đường thẳng cắt nhau thuộc 
HS: Trả lời
 Giáo viên: Đăng Thị Kim Huê - Năm hoc: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Hình học 8
GV: Hình chữ nhật, hình vuơng là dạng mp(A1B1C1D1) và AB//A1B1, BC//B1C1. 
hình đặc biệt của hình bình hành nên hình 
hộp chữ nhật, hình lập phương cũng là 
những hình lăng trụ đứng. 
GV: Vẽ hình lăng trụ tam giác và giới 2.Ví dụ
thiệu các mặt đáy, mặt bên, chiều cao của 
 C
lăng trụ
 A B
 F
 E
GV: Nêu chú ý D
 -Hai mặt đáy ABC và DEF là những tam 
 giác bằng nhau.
 -Các mặt bên là những hình chữ nhật
 -Độ dài một cạnh bên là chiều cao
 * Chú ý: (SGK)
 Bài tập 19 trang 108 SGK. 
 Hình a b c d
 Số cạnh của một đáy. 3 4 6 5
 Số mặt bên. 3 4 6 5
 Số đỉnh. 6 8 12 10
 Số cạnh bên. 3 4 6 5
III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà:
 Giáo viên: Đăng Thị Kim Huê - Năm hoc: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Hình học 8
 Ngày soạn: 27/4/2023
 Tiết 60: DIỆN TÍCH XUNG QUANH CỦA HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG
A. Mục tiêu:
 - Nắm được cách tính diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng. 
 - Biết áp dụng cơng thức vào việc tính tốn với các hình cụ thể. 
 - Củng cố các khái niệm đã học ở các tiết trước. 
B. Chuẩn bị:
 - Tranh vẽ phĩng to hình khai triển của một hình lăng trụ đứng tam giác (hình 100 
SGK). Bảng phụ 
C. Tiến trình dạy học:
I. Kiểm tra bài cũ:
HS1: Làm bài tập 21 SGK
II. Dạy học bài mới:
 1.Cơng thức tính diện tích xung 
 quanh.
GV: Yêu cầu HS làm ?1
HS: Thực hiện 1,7 1,5 2
GV: Tổng diện tích các mặt bên của hình 
lăng trụ gọi là diện tích xung quanh
? Diện tích xung quanh được tính như thế chu vi đáy 
nào?
HS:Trả lời
 Sxq = 2p.h
 p là nửa chu vi đáy, h là chiều cao
 STP=Sxq+ 2.Sđáy
 Diện tích tồn phần của hình lăng trụ 
 đứng bằng tổng diện tích xung quanh và 
 diện tích hai đáy. 
 2 . Ví dụ:
GV: Nêu ví dụ và vẽ hình 
 Giáo viên: Đăng Thị Kim Huê - Năm hoc: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Hình học 8
 C' B'
? Để tính diện tích tồn phần của hình lăng 
trụ ta cần tính cạnh nào nữa? A'
 9
 C B
 3 4
? Hãy tính cạnh BC?
 A
? Tính diện tích xung quanh của lăng trụ? Giải
 BC AC 2 AB 2 (đ/l Pytago)
 2 2
? Tính diện tích hai đáy của lăng trụ? = 3 4 5(cm)
 Sxq=2p.h
 =(3 + 4 + 5).9 
 2
? Tính diện tích tồn phần của lăng trụ? = 108(cm ). 
 Diện tích hai đáy của hình lăng trụ là: 
 1
 2. .3.4 12(cm 2 )
 2
 Diện tích tồn phần của hình lăng trụ là:
GV: Yêu cầu HS làm BT 23 SGK STP=Sxq + 2Sđ 
 = 108 + 12 
 = 120(cm2)
HS: Thực hiện Bài tập 23 tr 111 SGK. 
 a) Hình hộp chữ nhật. 
 2
 Sxq= (3 + 4).2.5 = 70 (cm ) 
 2
GV: Gọi lần lượt 2 HS lên bảng làm 2Sđ =2.3.4 = 24 (cm ) 
 2
 STP = 70 + 24 = 94(cm ) 
 b) Hình lăng trụ đứng tam giác. 
 CB 22 32 (đ/l Pytago)
HS: Thực hiện CB 13
 Sxq=(2 + 3 + 13 ).5 = 5(5 + 13 )= 25 + 
 5 13 (cm2). 
 1 2
 2Sđ = 2. .2.3 = 6(cm )
 2
 STP=25 + 5 13 + 6 
 = 31 + 5 13 (cm2). 
III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà:
 Giáo viên: Đăng Thị Kim Huê - Năm hoc: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Hình học 8
 Giáo viên: Đăng Thị Kim Huê - Năm hoc: 2022 - 2023