Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Chủ đề: Động vật đáng yêu. - Đề tài: Con gà trống - Trường Mầm non Ba Trại B

 GIÁO ÁN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
 HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT TẬP NÓI
 Đề tài : CON GÀ TRỐNG.
 Chủ đề: Động vật đáng yêu.
 Đối tượng: Trẻ 24-36 tháng tuổi.
 Thời gian: 15 – 20 phút.
 Số lượng: 10 - 15 trẻ. 
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tên “Con gà trống” ,biết một số bộ phận của con gà trống: đầu gà, mình 
gà, đuôi gà, chân gà, mào gà, mỏ gà .
- Trẻ biết con gà trống có ích : vào buổi sáng gáy vang báo thức mọi vật.
- Biết một số loại thức ăn cho gà: cám ,ngô, thóc, rau, giun 
- Trẻ biết gà trống là vật nuôi trong gia đình, biết tiếng gáy của gà trống: ò ó o.
2. Kỹ năng:
- Rèn khả năng chú ý, ghi nhớ quan sát của trẻ, luyện một số giác quan như : nhìn, 
sờ, nghe.
- Luyện phát âm một số từ: con gà trống, đầu gà, mình gà, đuôi gà, mào gà, chân 
gà, cánh gà 
- Phát triển kĩ năng bắt chước tiếng kêu của con vật.
3. Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia giờ học.
- Giáo dục trẻ yêu quí,chăm sóc các con vật gần gũi.
II. CHUẨN BỊ
- Địa điểm tổ chức: Thực hiện trong lớp học
- Đội hình dạy trẻ: Trẻ ngồi xung quanh cô.
* Đồ dùng của cô: 
- Powerpoint bài giảng. - Sa bàn có gà trống và các con vật nuôi trong gia đình.
- Thức ăn của gà : cám, thóc.
III. CÁCH TIẾN HÀNH
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 I. Ổn định tổ chức và gây hứng thú:
 - Hát và vận động bài “ Con gà trống ”. -Trẻ hát và vận động 
 - Các con ơi chúng mình vừa hát bài hát gì? minh họa theo lời bài 
 - Con gà trống gáy thế nào? hát.
 - Khen ngợi trẻ. Các con có nghe thấy tiếng gì ko nhỉ? - Trẻ trả lời
 Đó là tiếng kêu của các con vật nuôi trong gia đình cô 
 đấy. Gia đình cô nuôi rất nhiều con vật. Cô mời các con 
 đến thăm nhà cô nhé. Các con đã sẵn sàng chưa. Đi thôi 
 nào. 
 II. Nhận biết tập nói : Con Gà Trống.
 * Quan sát con gà trống:
 - Đến nơi rồi, cô mời các con nhẹ nhàng ngồi xuống nào. -Trẻ ổn định chỗ ngồi
 - Cô cho trẻ quan sát sa bàn:
 - Các con thấy gia đình cô nuôi nhiều con vật ko? -Trẻ trả lời
 - Đây là con vật mà to nhất , đẹp nhất mà cô yêu nhất đấy. 
 Đây chính là : Con gà trống. 
 - Cô mời cả lớp và cá nhân trẻ nói “con gà trống “ nhiều -Trẻ nói: con gà trống 
 lần. nhiều lần.
 -Bây giờ các con cùng khám phá xem con gà trống có 
 những điểm gì đáng yêu nhé. 
 - Cô chỉ vào từng phần của con gà trống và cho trẻ nhắc 
 lại nhiều lần. Cô mời cả lớp, cá nhân trẻ nói và chỉ vào 
 các bộ phận của gà trống. Cô sửa sai và động viên trẻ nói. 
 +Gà trống gồm có mấy phần? 
 +Đây là gì? (đầu gà )
 + Phần gì đây? ( mình gà) -Trẻ trả lời
 + Còn đây là gì? ( đuôi gà) -Trẻ trả lời Cô khái quát lại: con gà trống gồm có 3 phần là đầu gà, -Trẻ trả lời
mình gà, đuôi gà. -Trẻ trả lời
-Cô mở rộng thêm về các bộ phận của gà trống.
 + Trên đầu gà trống có gì? (mào gà)
 + Mào gà có màu gì ? 
(màu đỏ) -Trẻ trả lời
Đây là đầu gà ,trên đầu gà trống có mào gà, mào gà trống -Trẻ trả lời
màu đỏ. Các con nói nào: mào gà màu đỏ. 
 + Đây là gì? (mỏ gà)
 + Mỏ gà thế nào? (nhọn,màu vàng)
Đây là mỏ gà, mỏ gà có màu vàng, mỏ gà nhọn giúp gà -Trẻ trả lời
mổ thức ăn dễ dàng hơn đấy. Các con nói nào: mỏ gà màu -Trẻ trả lời
vàng. 
 + Bộ phận gì đây? ( mắt gà)
Đây là mắt gà, giúp cho gà nhìn thấy mọi vật xung quanh.
Cô chốt lại : đầu gà gồm có 2 mắt gà,1 cái mỏ màu vàng, -Trẻ trả lời
và 1 cái mào đỏ tươi .
-Các con ơi gà có bay được không nhỉ? Gà bay được đấy. 
Đây là cánh cánh giúp gà trống có thể bay được và vỗ 
cánh. Chúng mình nói to nào: cánh gà. -Trẻ trả lời
Chúng mình cùng đứng dậy để làm động tác gà vỗ cánh 
nào. Gà vỗ cánh . Gà vỗ cánh. Gà vỗ cánh.
+Gà đứng được là nhờ bộ phận gì đây? (chân gà) -Trẻ đứng dậy làm 
Đây là chân gà trống để giúp gà đi và đứng, chân gà trống động tác gà vỗ cánh
có cựa ,có móng nhọn để bới đất tìm giun đấy. -Trẻ trả lời
Cô chốt lại : mình gà có cánh gà và chân.
-Các con thấy đuôi gà trống thế nào? (cong, đẹp)
đây là đuôi gà cong cong sặc sỡ và có nhiều màu sắc đẹp 
mắt. -Trẻ trả lời
- Các con sờ lông gà thấy thế nào? (mềm)
Lông gà bao phủ toàn bộ cơ thể của gà trống đấy. Lông 
gà mềm và mượt, giúp gà ấm áp hơn, đẹp đẽ hơn. -Trẻ sờ lông gà và trả 
-Cô cho trẻ sờ lông gà, yêu gà. lời. -Cô chốt lại : vừa rồi các con đã được quan sát con gà 
trống. Con gà trống gồm có 3 phần đó là đầu gà, mình gà 
và đuôi gà. Đầu gà thì có các bộ phận như là mắt gà ,mỏ 
gà, mào gà. Mình gà thì có cánh và chân. Đuôi gà thì có 
rất nhiều chiếc lông cong dài sặc sỡ sắc màu.
* Tiếng gáy của gà trống :
-Cô đố các con gà trống gáy thế nào? 
-Vào mỗi buổi sáng,gà trống gáy vang ò ó o để gọi mọi 
người thức dậy . -Trẻ trả lời
-Các con cùng nghe tiếng gà trống gáy nhé.
-Các con bắt chước tiếng gà trống gáy nào.
* Thức ăn của gà trống : -Trẻ bắt chước tiếng gà 
-Gà thích ăn gì? Gà thích ăn : ngô, thóc, cơm, gạo, rau, trống gáy: ò ó o.
giun.
-Cô cho trẻ xem thức ăn của gà. -Trẻ trả lời
*Nơi sống của gà trống :
-Các con có biết gà trống là vật nuôi ở đâu không? 
-Gà trống được nuôi trong gia đình đấy.
- Ngoài ra còn có gà mái và gà con nữa đấy. Cô cho trẻ -Trẻ trả lời
xem gà mái và gà con.
* Giáo dục : Gà trống và các con vật nuôi trong gia đình 
đểu rất có ích, gần gũi với con người. Các con phải yêu 
quí ,chăm sóc và bảo vệ chúng nhé. Nhà bạn nào nuôi gà 
thì các con giúp bố mẹ cho gà ăn nhé. Con yêu gà thì con 
nói thế nào ? 
 -Con yêu gà
* Trò chơi: 
TC 1 : Bắt chước tiếng kêu của con vật.
 Các con vừa được nhận biết tập nói về con gà trống, cô 
thấy các con rất giỏi, bây giờ cô sẽ thưởng cho các con 
một trò chơi nhé. Trò chơi có tên là : Bắt chước tiếng kêu 
của con vật. - Cách chơi : Cô sẽ nói tên một số con vật nuôi còn các 
con sẽ bắt chước tiếng kêu của con vật nuôi đó nhé.
-Luật chơi : nếu ai sai sẽ phải nhảy lò cò 1 vòng.
-Cô tổ chức cho trẻ chơi.
TC 2 : Ai tinh mắt -Trẻ chơi trò chơi
-Cách chơi : trên màn hình xuất hiện hình ảnh gì thì các 
con nói to tên hình ảnh mà các con nhìn thấy nhé.
-Cô cho trẻ chơi 1-2 lần.
III. Kết thúc: -Trẻ chơi cùng cô
-Hôm nay cô thấy các con học bài rất ngoan ,chơi trò chơi 
rất giỏi,cô khen tất cả các con.
-Cô cháu mình cùng khám phá xem nhà cô còn nuôi con 
vật gì nữa nhé. Cô chỉ và cho trẻ nói tên các con vật. -Trẻ kể tên các con vật
- Kết thúc,chuyển hoạt động.