Kế hoạch dạy học Vật lí 8 - Tiết 20: Công suất - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê

docx 2 trang vietcuong 01/04/2026 320
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch dạy học Vật lí 8 - Tiết 20: Công suất - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch dạy học Vật lí 8 - Tiết 20: Công suất - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê

Kế hoạch dạy học Vật lí 8 - Tiết 20: Công suất - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê
 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch dạy học Vật lí 8
 Ngày soạn: 01/02/2023
 Tiết 20: CÔNG SUẤT
A. Mục tiêu: 
1. Kiến thức : Hiểu được công suất là công thực hiện trong một giây, là đại lượng đặc 
trưng cho khả năng thực hiện công nhanh hay chậm của con người, con vật hay máy móc. 
Biết lấy ví dụ minh hoạ. Viết được biểu thức tính công, đơn vị của các đại lượng trong 
công thức. Vận dụng giải các bài tập đơn giản.
2. Kĩ năng : Rèn luyện các kĩ năng tính toán, phân tích, so sánh, lập luận, vận dụng kiến 
thức đã học để giải quyết một số vấn đề thực tế.
3. Thái độ : Tinh thần tác phong làm việc có khoa học. Biết tự giác.
4.Năng lực hình thành: Năng lực suy luận, năng lực tính toán.
B. Tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
HS 1: Phát biểu định luật về công?
2. Dạy học bài mới:
Đặt vấn đề: Để san bằng một đóng đất chúng ta có thể dùng sức con người và củng có 
thể sử dụng máy ủi để san. Trong hai cách trên thì em có thể so sánh công của người và 
máy ? thời gian để thực hiện công đó có giống nhau không ? Vậy để đặc trưng cho mức 
độ thực hiện công nhanh hay chậm hôm nay chúng ta tìm hiểu một khái niệm mới.
 GV: Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm I. Ai làm việc khoẻ hơn.
 đọc thông tin ai làm việc khoẻ hơn ai ở C1:
 SGK rồi trả lời các câu hỏi C1, C2, C3. Công của anh An thực hiện là:
 HS: Thực hiện A1 = 10.16.4 = 640 (J)
 GV: Gọi đại diện nhóm cho biết kết quả Công của anh Dũng thực hiện là:
 của nhóm mình. A2 = 15.16.4 = 960( J)
 HS: Trả lời C2:
 GV: Yêu cầu các nhóm khác nhận xét Phương án c, d đều đúng.
 bổ sung. C3:
 *Theo phương án c:
 Nếu thực hiện cùng một công là 1J thì: 
 ? Nếu làm việc liên tục thì trong một Anh An mất khoảng thời gian là:
 giờ anh An và anh Dũng thực hiện được 50
 t1 = 0,078 (s)
 một công là bao nhiêu ? 640
 Anh Dũng mất khoảng thời gian là:
 60
 t2 = 0,0625 (s)
 960
 t2 < t1. Vậy anh Dũng làm việc khỏe
 hơn
 ? Trong một giây anh An, Dủng thực * Theo phương án d:
 hiện được một công bằng bao nhiêu? Nếu xét thời gian kéo trong cùng một 
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch dạy học Vật lí 8
 HS: Trả lời giây thì:
 Anh An thực hiện được công là:
 640
 A1 = 12,8 (J)
 50
 Anh Dũng thực hiện được công là:
 GV: Nêu khái niệm và công thức tính 960
 A2 = = 16 (J)
 công suất. 60
 A2 > A1. Vậy anh dũng làm việc khỏe 
 HS : Nhắc lại hơn.
 II. Công suất.
 ?Ý nghĩa của công suất ? P = A
 t
 - Giới thiệu các đơn vị của công suất. P : Công suất
 A : Công thực hiện được
 t : Thời gian thực hiện công
 III. Đơn vị công suất.
 Đơn vị: oát 
 Kí hiệu : W.
 1W= 1J/1s
 1kW= 1000W.
 1MW= 1000000W.
 GV: Yêu cầu Hs làm việc cá nhân trả IV. Vận dụng
 lời các câu hỏi C4, C5, C6. 
 HS: THực hiện
 GV: Gọi lần lượt các HS trả lời
 HS: THực hiện
3. Củng cố - Hướng dẫn về nhà:
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023

File đính kèm:

  • docxke_hoach_day_hoc_vat_li_8_tiet_20_cong_suat_nam_hoc_2022_202.docx