Kế hoạch bài dạy Vật lí 8 - Chương I: Cơ học - Tiết 1, Chủ đề: Vận tốc - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê

docx 2 trang vietcuong 01/04/2026 40
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Vật lí 8 - Chương I: Cơ học - Tiết 1, Chủ đề: Vận tốc - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Vật lí 8 - Chương I: Cơ học - Tiết 1, Chủ đề: Vận tốc - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê

Kế hoạch bài dạy Vật lí 8 - Chương I: Cơ học - Tiết 1, Chủ đề: Vận tốc - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê
 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Vật lí 8
 Ngày soạn: 03/9/2022
 CHƯƠNG I. CƠ HỌC
 Tiết 1: CHỦ ĐỀ: VẬN TỐC
A.Mục tiêu:
- Nêu được các dấu hiệu đẻ nhận biết chuyển động cơ học. Nêu được các ví dụ 
về chuyển động cơ học thường gặp.
- Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động cơ học.
B. Chuẩn bị:
 Bảng phụ
C. Tiến trình dạy học:
1. Giới thiệu nội dung chương trình vật lí 8.
2. Dạy học bài mới:
GV: Yêu cầu HS thực hiện câu hỏi C1 I.Làm thế nào để biết một vật 
SGK. chuyển động hay đứng yên?
HS: Trả lời C1:
GV: Trong vật lí để biết một vật - Nghe tiếng máy nhỏ dần
chuyển động hay đứng yên người ta - Thấy các thủy thủ chèo thuyền
dựa vào vị trí của vật đó so với vật - Thấy xe đạp lại gần hay xa cái 
khác nếu vị trí thay đổi thì vật đó đang cây bên đường.
chuyển động. - Đám mây có bóng chuyển 
? Khi nào ta nói vật đang chuyển động, mưa.
động? *Khi vị trí của vật so với vật mốc 
HS: Trả lời. thay đổi theo thời gian thì vật chuyển 
 động so với vật mốc. Chuyển động 
 này gọi là chuyển động cơ học.
GV: Yêu cầu HS làm câu hỏi C2; C3. C3: Vật không thay đổi vị trí so với 
HS: Thực hiện vật mốc thì được coi là vật đứng yên.
 II. Tính tương đối của chuyển động
?Đối với cùng một vật khi chọn vật C6: Một vật có thể chuyển động so 
mốc khác nhau thì có thể đưa đến kết với vật này nhưng lại đứng yên so với 
luận giống nhau hay không? vật khác.
GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C4;C5. *Chuyển động và đứng yên vì tùy 
HS: Thực hiện thuộc vào vật chọn làm mốc.
GV: Gọi lần lượt các HS trả lời. C8: 
HS: Trả lời Mặt tời thay đổi vị trí so với điểm 
? Từ kết quả trên em hãy rút ra nhận mốc gắn với trái đất . Vì vậy có thể 
xét và hoàn thành câu hỏi C6? coi mặt trời chuyển động so với trái 
HS: Thực hiện đất.
? Chuyển động hay đứng yên có tính 
tuyệt đối hay không? Ví sao?
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Vật lí 8
GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi nêu ra 
ở đầu bài.
HS: Thực hiện III. Một số chuyển động thường 
GV: Giới thiệu các dạng chuyển động gặp
thường gặp *Các dạng chuyển động:
? Xem H1.3 SGK xác định quỹ đạo - Chuyển động thẳng
của máy bay, quả bóng bàn, kim đồng - Chuyển động cong
hồ? - chuyển động tròn.
HS: Trả lời. *Chuyển động của một vật đang rơi là 
GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C9. chuyển động thẳng.
HS: Thực hiện
 IV. Vận dụng
GV: Yêu cầu HS thực hiện câu hỏi 
C10( Chú ý là xe đang chạy).
HS: Trả lời 
GV: Yêu cầu HS thảo luận và trả lời 
câu hỏi C11.
HS: Thực hiện
3. Củng cố - Hướng dẫn về nhà:
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023

File đính kèm:

  • docxke_hoach_bai_day_vat_li_8_chuong_i_co_hoc_tiet_1_chu_de_van.docx