Kế hoạch bài dạy Vật lí 8 - Chương I: Cơ học - Tiết 1, Chủ đề: Vận tốc - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Vật lí 8 - Chương I: Cơ học - Tiết 1, Chủ đề: Vận tốc - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Vật lí 8 - Chương I: Cơ học - Tiết 1, Chủ đề: Vận tốc - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê
Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Vật lí 8 Ngày soạn: 03/9/2022 CHƯƠNG I. CƠ HỌC Tiết 1: CHỦ ĐỀ: VẬN TỐC A.Mục tiêu: - Nêu được các dấu hiệu đẻ nhận biết chuyển động cơ học. Nêu được các ví dụ về chuyển động cơ học thường gặp. - Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động cơ học. B. Chuẩn bị: Bảng phụ C. Tiến trình dạy học: 1. Giới thiệu nội dung chương trình vật lí 8. 2. Dạy học bài mới: GV: Yêu cầu HS thực hiện câu hỏi C1 I.Làm thế nào để biết một vật SGK. chuyển động hay đứng yên? HS: Trả lời C1: GV: Trong vật lí để biết một vật - Nghe tiếng máy nhỏ dần chuyển động hay đứng yên người ta - Thấy các thủy thủ chèo thuyền dựa vào vị trí của vật đó so với vật - Thấy xe đạp lại gần hay xa cái khác nếu vị trí thay đổi thì vật đó đang cây bên đường. chuyển động. - Đám mây có bóng chuyển ? Khi nào ta nói vật đang chuyển động, mưa. động? *Khi vị trí của vật so với vật mốc HS: Trả lời. thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc. Chuyển động này gọi là chuyển động cơ học. GV: Yêu cầu HS làm câu hỏi C2; C3. C3: Vật không thay đổi vị trí so với HS: Thực hiện vật mốc thì được coi là vật đứng yên. II. Tính tương đối của chuyển động ?Đối với cùng một vật khi chọn vật C6: Một vật có thể chuyển động so mốc khác nhau thì có thể đưa đến kết với vật này nhưng lại đứng yên so với luận giống nhau hay không? vật khác. GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C4;C5. *Chuyển động và đứng yên vì tùy HS: Thực hiện thuộc vào vật chọn làm mốc. GV: Gọi lần lượt các HS trả lời. C8: HS: Trả lời Mặt tời thay đổi vị trí so với điểm ? Từ kết quả trên em hãy rút ra nhận mốc gắn với trái đất . Vì vậy có thể xét và hoàn thành câu hỏi C6? coi mặt trời chuyển động so với trái HS: Thực hiện đất. ? Chuyển động hay đứng yên có tính tuyệt đối hay không? Ví sao? Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Vật lí 8 GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi nêu ra ở đầu bài. HS: Thực hiện III. Một số chuyển động thường GV: Giới thiệu các dạng chuyển động gặp thường gặp *Các dạng chuyển động: ? Xem H1.3 SGK xác định quỹ đạo - Chuyển động thẳng của máy bay, quả bóng bàn, kim đồng - Chuyển động cong hồ? - chuyển động tròn. HS: Trả lời. *Chuyển động của một vật đang rơi là GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C9. chuyển động thẳng. HS: Thực hiện IV. Vận dụng GV: Yêu cầu HS thực hiện câu hỏi C10( Chú ý là xe đang chạy). HS: Trả lời GV: Yêu cầu HS thảo luận và trả lời câu hỏi C11. HS: Thực hiện 3. Củng cố - Hướng dẫn về nhà: Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023
File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_vat_li_8_chuong_i_co_hoc_tiet_1_chu_de_van.docx

