Kế hoạch bài dạy Toán 7 - Tuần 11 - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê

 Trường TH&THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Toán 7
 Ngày soạn: 04/11/2022
 Tiết 33; 34: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
A. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Học ôn tập, củng cố lại:
- Ôn tập, tổng kết toàn bộ nội dung kiến thức đã học
- Luyện tập các kĩ năng tính toán 
2. Năng lực 
Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá
- Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày, thảo luận và làm việc nhóm
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành, vận dụng.
Năng lực riêng: tư duy và lập luận toán học, mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ, 
phương tiện học toán; giải quyết vấn đề toán học.
- Tổng hợp, kết nối các kiến thức của nhiều bài học nhằm giúp HS ôn tập toàn bộ kiến 
thức đã học.
3. Phẩm chất
- Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm.
- Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự 
hướng dẫn của GV.
- Hình thành tư duy logic, lập luận chặt chẽ, và linh hoạt trong quá trình suy nghĩ; biết 
tích hợp toán học và cuộc sống.
B. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH&THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Toán 7
1 – GV: SGK, SGV, Tài liệu giảng dạy, giáo án ,..
2 – HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), ôn lại các kiến 
thức đã học
C. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a) Mục tiêu: Giúp HS củng cố, nhớ lại các kiến thức đã học trong chương.
b) Nội dung: HS chú ý lắng nghe, hoạt động nhóm tiến hành thực hiện các yêu cầu của 
GV
c) Sản phẩm: Sơ đồ tư duy tổng kết kiến thức chương II. Số thực
d) Tổ chức thực hiện: 
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 
- GV Chia nhóm HS và yêu cầu HS ôn tập các nội dung như sau:
- Ôn tập kiến thức về số hữu tỉ, số thực, căn bậc hai số học. Các phép tính về số hữu tỉ, vô tỉ.
- Ôn tập về hình học trực quan: Hình hộp chữ nhật. Hình lập phương; Hình lăng trụ đứng tam 
giác. Hình lăng trụ đứng tứ giác
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS chú ý, thảo luận nhóm hoàn thành yêu cầu.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: Sau khi hoàn thành thảo luận: Các nhóm treo phần bài làm 
của mình trên bảng và sau khi tất cả các nhóm kết thúc phần thảo luận của mình GV gọi 
bất kì HS nào trong nhóm đại diện trình bày.
Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của các nhóm HS, trên cơ sở đó cho 
các em hoàn thành bài tập.
II. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
a) Mục tiêu: 
Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH&THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Toán 7
- HS củng cố lại toàn bộ kiến thức đã học thông qua giải một số bài tập. 
b) Nội dung: 
- HS thực hiện hoàn thành lần lượt các bài tập theo yêu cầu của GV.
c) Sản phẩm học tập: 
- HS giải đúng các bài tập 
d) Tổ chức thực hiện: 
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập giáo viên giao
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện theo yêu cầu của GV tự hoàn thành các bài 
tập vào vở.
Bước 3: Báo cáo, thảo luận: Mỗi BT GV mời đại diện HS lên bảng trình bày. Các HS 
khác chú ý hoàn thành bài, theo dõi nhận xét bài các bạn trên bảng.
Bước 4: Kết luận, nhận định: 
- GV chữa bài, chốt đáp án, tuyên dương các bạn ra hoàn thành bài nhanh và đúng.
- GV nhận xét, đánh giá quá trình luyện tập của HS, lưu ý lỗi HS hay mắc phải khi thực 
hiện tính toán số hữu tỉ để HS thực hiện bài tập và tính toán chính xác nhất.
Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH&THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Toán 7
 Ngày soạn: 04/11/2022
 Tiết 35; 36: KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KÌ I
A.MỤC TIÊU:
1, Kiến thức:
- Kiểm tra cúng cố các kiến thức đã học về: 
+ số hữu tỉ, các phép tính về số hữu tỉ, thứ tự thực hiện phép tính, quy tắc dấu ngoặc; Số vô tỉ, 
căn bậc hai, tập hợp số thực, giá trị tuyệt đối của số thực
+ Hình hộp chữ nhật, hình lập phương, lăng trụ đứng.
2. Năng lực: Giúp HS hình thành và phát triển:
 + Năng lực tư duy và lập luận 
 + Năng lực giải quyết vấn đề 
3. Phẩm chất: 
 + Rèn luyện tính trung thực khi làm bài kiểm tra.
B. BẢNG ĐẶC TẢ VÀ MA TRẬN:
STT Chủ đề Mức độ đánh giá
 SỐ VÀ ĐẠI SỐ
 Số hữu tỉ và Nhận biết: – Nhận biết được tập hợp các số hữu tỉ.
 tập hợp các 
 – Nhận biết được số đối của một số hữu tỉ.
 số hữu tỉ. 
 – Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số hữu tỉ.
 Thứ tự trong 
 tập hợp các Thông hiểu: – Biểu diễn được số hữu tỉ trên trục số.
 số hữu tỉ Vận dụng: – So sánh được hai số hữu tỉ.
 Thông hiểu: – Mô tả được phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên 
 của một số hữu tỉ và một số tính chất của phép tính đó (tích và 
 thương của hai luỹ thừa cùng cơ số, luỹ thừa của luỹ thừa).
 Số 
 Các phép – Mô tả được thứ tự thực hiện các phép tính, quy tắc dấu ngoặc, 
 1 hữu 
 tính với số quy tắc chuyển vế trong tập hợp số hữu tỉ.
 tỉ
 hữu tỉ
 Vận dụng: – Thực hiện được các phép tính: cộng, trừ, nhân, chia 
Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH&THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Toán 7
 trong tập hợp số hữu tỉ.
 – Vận dụng được các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của 
 phép nhân đối với phép cộng, quy tắc dấu ngoặc với số hữu tỉ 
 trong tính toán (tính viết và tính nhẩm, tính nhanh một cách hợp 
 lí). 
 Vận dụng cao: – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn (phức 
 hợp, không quen thuộc) gắn với các phép tính về số hữu tỉ.
 Số Căn bậc hai Nhận biết: – Nhận biết được khái niệm căn bậc hai số học của 
 thực số học một số không âm.
 Thông hiểu: – Tính được giá trị (đúng hoặc gần đúng) căn bậc 
 hai số học của một số nguyên dương bằng máy tính cầm tay.
 2
 Số vô tỉ. Số Nhận biết: – Nhận biết được số thập phân hữu hạn và số thập 
 thực phân vô hạn tuần hoàn.
 – Nhận biết được số vô tỉ, số thực, tập hợp các số thực.
 – Nhận biết được thứ tự trong tập hợp các số thực.
 – Nhận biết được giá trị tuyệt đối của một số thực.
 Vận dụng: – Thực hiện được ước lượng và làm tròn số căn cứ 
 vào độ chính xác cho trước.
 HÌNH HỌC TRỰC QUAN
 Nhận biết:- Mô tả được một số yếu tố cơ bản (đỉnh, cạnh, góc, 
 đường chéo) của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.
 Hình hộp 
 Thông hiểu: – Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với 
 Các chữ nhật và 
 việc tính thể tích, diện tích xung quanh của hình hộp chữ nhật, 
 hình hình lập 
 hình lập phương (ví dụ: tính thể tích hoặc diện tích xung quanh 
 khối phương của một số đồ vật quen thuộc có dạng hình hộp chữ nhật, hình 
 trong lập phương,...).
 3
 thực 
 Lăng trụ Nhận biết: – Mô tả được hình lăng trụ đứng tam giác, hình lăng 
 tiễn
 đứng tam trụ đứng tứ giác (ví dụ: hai mặt đáy là song song; các mặt bên 
Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH&THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Toán 7
 giác, lăng đều là hình chữ nhật, ...).
 trụ đứng tứ 
 Thông hiểu: – Tính được diện tích xung quanh, thể tích của hình 
 giác
 lăng trụ đứng tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác.
 Vận dụng: - Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn gắn với 
 việc tính thể tích, diện tích xung quanh của một lăng trụ đứng 
 tam giác, hình lăng trụ đứng tứ giác.
C. ĐỀ RA:
Câu 1: Tập hợp các số hữu tỉ kí hiệu là ?
A) Q B) N C) N* D) Z 
Câu 2: Cho x 9 thì x bằng :
A. 9 B. 3 C. 81 D. 27
Câu 3: Số đối của số - 0,6 là
A) 0,5 B) - 0,6 C) 0,6 D) 1,6
Câu 4: Cách viết nào biểu diễn số hữu tỉ :
 3 8 2,13
A. B. C. D. 3
 0 5 2
 2
 2 
Câu 5: có giá trị bằng :
 5 
 4 4 2 2
A) B) C) D) 
 5 25 25 5
Câu 6: Kết quả của phép tính 73 : 72 là :
A) 7 B) 72 C) 76 D) 75
 3
Câu 7: Số được viết dưới dạng số thập phân là:
 2
A) 3,2 B) 2,5 C) 1,5 D) 2,3.
Câu 8: Thực hiện quy tắc bỏ dấu ngoặc của phép tính 18- (4+8-7) ta được :
 A) 18+4-8+7 B) 18-4-8+7 C) 18-4+8+7 D)18-4-8-7
Câu 9: Hình hộp chữ nhật có :
A) 5 mặt, 6 đỉnh, 9 cạnh B) 5 mặt, 8 đỉnh, 12 cạnh 
C) 6 mặt, 8 đỉnh, 12 cạnh D) 6 mặt, 6 đỉnh, 12 cạnh
Câu 10: Diện tích xung quanh và thể tích của hình lập phương có độ dài một cạnh bằng d là?
 2 3 2 3
A) S xq = 4d và V = d B) S xq = d và V = d 
 2 2 2 3
C) S xq = 4d và V = d D) S xq = 4d và V = 4d 
Câu 11: Hình lăng trụ đứng tam giác có : 
A) Các mặt bên là hình chữ nhật. B) Các mặt bên là hình bình hành.
C) Các mặt bên là hình tam giác. D) Các mặt bên là hình vuông.
Câu 12: Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng tứ giác được tính theo công thức : 
 (Với C là chu vi một đáy và h là chiều cao)
A) Sxq C h B) Sxq C : h C) Sxq C h D) Sxq C.h
Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH&THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Toán 7
II/ PHẦN TỰ LUẬN:(7,0 ĐIỂM).
Câu 13: Thực hiện phép tính : ( Tính nhanh nếu có thể)
 1 4 1 3 3 2 3 5 5
 a) b) 0,5 c)12,5 + ( 25 + 7,5) +5; d) . . 
 5 5 2 2 5 7 5 7 7
Câu 14: Viết kết mỗi số sau dưới dạng số thập phân hữu hạn hoặc vô hạn tuần hoàn
 33 13
:a) b) 
 8 24
Câu 15: Tìm x biết 
 2 2
 a) x -16 = -4 b) .x c)  x – 25,5  = 13
 5 3
Câu 16: 
a) Tính diện tích xung quanh và thể tích hình hộp chữ nhật có kích thước đáy là 2cm, 3cm và 
chiều cao 5cm.
b) Tính thể tích của hình lăng trụ đứng tứ giác có diện tích đáy 12cm2 và chiều cao là 10cm.
Tìm 
Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH&THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Toán 7
Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH&THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Toán 7
Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH&THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Toán 7
Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023