Kế hoạch bài dạy Đại số 8 - Tiết 65+66 - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê

docx 5 trang vietcuong 01/04/2026 60
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Đại số 8 - Tiết 65+66 - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Đại số 8 - Tiết 65+66 - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê

Kế hoạch bài dạy Đại số 8 - Tiết 65+66 - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê
 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
 Ngày soạn: 21/4/2023
 Tiết 65: PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI.
A . Mục tiêu:
 -Kiến thức: Biết bỏ dấu giá trị tuyệt đối ở biểu thức dạng |ax| và dạng |x+a|.
 -Kĩ năng: Có kĩ năng giải phương trình chứa dấu giá trị tuyệt đối.
 -Thái độ: Giáo dục học sinh tính cẩn thận, logic ,thẩm mỹ.
B. Tiến trình dạy học:
I. Kiểm tra bài cũ: 
Giải các bất phương trình sau:
HS1: 2x + 1 > 3x – 4
HS2: 2(x + 1) – 3(2x + 1) < 2
II. Dạy học bài mới: 
 1. Nhắc lại về giá trị tuyệt đối.
-Hãy tính |3| ; |-3|; |0|. a khi a 0
 a 
 a khi nào? a khi a 0
 a 
 a khi nào? Ví dụ 1: (SGK)
? Ví dụ khi x 3 thì x-3 ntn với 0? ?1
? Do đó |x-3|=? a) C=|-3x|+7x-4 khi x 0
? Vậy A=|x-3|+x-2=? Khi x 0, ta có |-3x|=-3x
GV: Yêu cầu HS thực hiện ?1 Vậy C= -3x+7x-4=4x-4
-Khi x 0 thì -3x ntn với 0 b)D=5-4x+ |x-6| khi x<6
? Do đó |-3x|=? Khi x<6, ta có x-6<0
HS: Thực hiện ?1 Nên |x-6|= -(x-6) =6 –x
GV: Nhận xét, sửa sai. Vậy D=5-4x+6-x=11-5x
 2. Giải một số phương trình chứa dấu 
 giá trị tuyệt đối.
? Với |3x| khi bỏ dấu giá trị tuyệt đối thì Ví dụ 2: (SGK)
ta phải xét mấy trường hợp? Đó là trường Ví dụ 3: (SGK)
hợp nào? ?2
? Vậy để giải phương trình này ta quy về a) |x+5|=3x+1
giải mấy phương trình? Đó là phương Ta có:
trình nào? |x+5|=x+5 khi x+5 0 x -5
 |x+5|=-x-5 khi x+5<0 x<-5
?Trong các ví dụ giáo viên giải thích cho 1) x+5=3x+1
học sinh từng bước làm. 2x=4
-Khi giải phương trình chứa dấu giá trị x=2 (nhận)
tuyệt đối thì bước đầu tiên ta phải làm 2) –x-5=3x+1
gì? 4x= -6
 x= -1,5 (loại)
 Vậy phương trình đã cho có một nghiệm 
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
? Tiếp theo ta phải thực hiện giải mấy là x = 2
phương trình? b) |-5x| = 2x+21
GV: Yêu cầu HS làm ?2 Ta có:
 |-5x|= -5x khi -5x 0 x 0
HS: Thực hiện |-5x|= 5x khi -5x 0
 1)-5x=2x+21 -7x=21 x= -3
GV: Gọi HS lên bảng làm 2) 5x=2x+21 3x=21 x=7 
 Vậy phương trình đã cho có hai nghiệm là 
 x1 = -3 ; x2 = 7.
 Bài tập 35a trang 51 SGK.
 a) A = 3x+2+ |5x|
GV: Yêu cầu HS làm BT 35 SGK Khi x 0, ta có |5x|=5x
 Vậy A=3x+2+5x=8x+2
HS: Thực hiện Khi x<0, ta có |5x| = -5x
 Vậy A=3x+2-5x=-2x+2
III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà:
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
 Ngày soạn: 21/4/2023
 Tiết 66: ÔN TẬP CHƯƠNG IV
A. Mục tiêu
 -Rèn luyện kĩ năng giải bất phương trình bậc nhất và phương trình giá trị tuyệt đối 
 dạng: |ax| = cx + d và dạng |x + b | = cx + d.
 -Có kiến thức về bất đẳng thức, bất phương trình theo yêu cầu của chương. 
B. Tiến trình dạy học. 
I. Kiểm tra bài cũ; ( Kết hợp ôn tập)
II. Ôn tập:
 1.Ôn tập về bất đẳng thức và bất 
 ? Thế nào là bất đẳng thức? Cho ví dụ phương trình bậc nhất một ẩn
 ? * Hệ thức có dạng a b, a b, a 
 b là bất đẳng thức. 
 Ví dụ: 3 < 5; a b 
 *Tính chât:
 ?Viết công thức liên hệ giữa thứ tự và Với ba số a, b, c 
 phép cộng, giữa thứ tự và phép nhân, Nếu a<b thì a + c < b + c 
 tính chất bắc cầu của thứ tự ? Nếu a 0 thì ac<bc
 Nếu a 0 thì ac>bc 
 Nếu a<b và b<c thì a<c 
 ? Bất phương trình bậc nhất một ẩn có *Bất phương trình bậc nhất một ẩn có 
 dạng như thế nào ? Cho ví dụ ? dạng ax + b 0, ax + b 
 HS: Trả lời 0, ax + b 0), trong đó a, b là hai số đã 
 ? Để giải BPT bậc nhất một ẩn ta làm cho, a 0 
 như thế nào? Ví dụ: 3x + 2 > 5
 Bài tậ 38 SGK.
 Cho m>n, chứng minh: 
 GV: Yêu cầu HS làm bài tập 38(a) tr 53 a) m + 2 > n + 2 d) 4 – 3m < 4 – 3n
 SGK Giải:
 HS: Thực hiện a) m > n m +2 > n +2
 GV: Gọi HS lên bảng làm d) m > n -3m < -3n 
 4 – 3m < 4 – 3n 
 Bài 39 (a,b) SGK /53)
 a) Thay x = -2 vàp bpt ta được: (-3).(-2) + 
 GV: Yêu cầu HS làm bài 39(a, b) tr 53 2 > - 5 là một khẳng định đúng. 
 SGK Vậy (-2) là nghiệm của bất phương trình. 
 b) 10 – 2x < 2 
 HS: Thực hiện Thay x = -2 vào bất phương trình ta được: 
 10 – 2(-2) < 2 là một khẳng định sai. 
 Vậy (-2) không phải là nghiệm của bất 
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
 phương trình. 
 Bài 41 (a, d) tr 53 SGK 
 Giải bất phương trình 
 2 x 2x 3 4 x
 a) 5 d) 
 4 4 3
 GV: Yêu cầu HS làm bài tập 41 SGK 2 –x < 2x 3 4 x
 20 4 3
 HS: Thực hiện
 - x < 18 6x + 9 16 – 4x 
 x > -18 
 GV: Gọi HS lên bảng làm 10x 7 
 x 0,7 
 //////////////( > ]////////////>
 -18 0
 0 0,7
 2. Phương trình chứa dấu giá trị tuyệt 
 đối
 Bài 45 tr 54 SGK 
 Giải phương trình |3x| = x + 8 
 Trường hợp 1:
 GV : Yêu cầu HS làm bài tập 45 tr 54 Nếu 3x 0 x 0 Thì |3x| = 3x 
 SGK. Ta có phương trình: 
 3x = x + 8 2x = 8 
 HS : Thực hiện x = 4 (TMĐK x 0)
 Trường hợp 2: 
 GV : Gọi HS lên bảng làm Nếu 3x < 0 x < 0 Thì |3x| = - 3x 
 Ta có phương trình: 
 - 3x = x + 8 - 4x = 8 
 x = -2 (TMĐK x < 0) 
 Vậy tập nghiệm của phương trình là S={-
 2; 4}. 
III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023

File đính kèm:

  • docxke_hoach_bai_day_dai_so_8_tiet_6566_nam_hoc_2022_2023_dang_t.docx