Giáo án Mầm non Lớp Nhà trẻ - Đề tài: Chấm màu bông hoa - Nguyễn Thị Huệ

 GIÁO ÁN
 LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH
 Tên đề tài: Chấm màu bông hoa.
 Loại tiết: Đề tài
 Độ tuổi: 24-36 tháng tuổi
 Lớp: Nhà trẻ D3
 Số lượng: 15-20 trẻ
 Thời gian: 15-20 phút
 Giáo viên: Nguyễn Thị Huệ
 I. Mục đích yêu cầu:
 1. Kiến thức: 
- Trẻ biết tên đề tài chấm màu bông hoa
- Trẻ biết dùng các nguyên vật liệu khác nhau chấm màu để tạo thành bông hoa.
 Từ đó trẻ biết tạo ra các bức tranh những bông hoa khác nhau. 
- Trẻ được củng cố hình ảnh về hoa ( màu sắc).
 - Trẻ được khắc sâu và phân biệt rõ hai màu cơ bản: Đỏ, vàng.
 2. Kỹ năng: 
- Trẻ được luyện tập, trải nghiệm các kỹ năng nhúng màu in lên giấy,lên bìa để tạo 
thành những bông hoa, in các bông hoa khác nhau.
 - Trẻ được cung cấp kỹ năng in hoa nhiều màu. 
- Hình thành khả năng sáng tạo cho trẻ về màu sắc, cách sắp xếp. 
3. Thái độ: 
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động, trẻ có khả năng tập trung chú ý.
 - Giáo dục trẻ tính cẩn thận, hoàn thành sản phẩm.
 - Trẻ biết yêu quý, giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
II. Chuẩn bị: 
1. Đồ dùng trực quan: 
- Các sản phẩm gợi ý:
 + Tranh 1: Những bông hoa màu đỏ in bằng ống hút
 + Tranh 2: Giỏ hoa chấm bằng quả bông tròn
 + Tranh 3: Tranh những bông hoa màu đỏ, màu vàng chấm bằng tăm bông. 
- Tranh làm mẫu của cô: Tranh những bông hoa có cành, lá nhưng chưa có hoa khổ 
giấy A3
. - Tranh của trẻ thực hiện: Giống tranh làm mẫu của cô khổ giấy A4. 
2. Nguyên vật liệu:
- Giấy, bìa, bóng kính. 
- Màu nước, tăm bông, quả bông, ống hút.
- Bàn, Khay, đĩa, khăn lau.
 - Môi trường: Trong lớp học III. Cách tiến hành
 Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
 1. Ổn định tổ chức:(2-3 phút)
 - Cho trẻ chào khách. -Trẻ chào khách
 Cô cho trẻ đi thăm vườn hoa, trò chuyện hướng trẻ vào bài - Trẻ hát
 2. Phương pháp, hình thức tổ chức: (13-15 phút)
 * Quan sát tranh: -Trẻ chú ý lắng 
 Tranh 1: Hoa màu đỏ in bằng ống hút. nghe
 - Cô có bức tranh gì đây? ( mời 1-2 trẻ ).
 - Những bông hoa có màu gì? ( mời 1-2 trẻ ). 
 - Cô dùng gì để tạo thành bông hoa?
 -> Cô chốt lại: Đây là những bông hoa màu đỏ rất đẹp được 
 cô in từ những chiếc ống hút đấy.
 Tranh 2: Tranh giỏ hoa in từ quả bông. 
 - Đây là bức tranh gì? ( mời 1-2 trẻ ). -Trẻ ngồi
 - Những bông hoa có màu gì? ( mời 1-2 trẻ ).
 -> Cô chốt lại: Đây là những bông hoa màu vàng được cô 
 chấm từ quả bông tròn. 
 Tranh 3: Hoa màu đỏ, màu vàng chấm bằng tăm bông. 
 - Những bông hoa có màu gì? Bông hoa màu đỏ đâu? Còn -Trẻ trả lời
 đây là bông hoa màu gì? ( mời 1-2 trẻ ). 
 Các con có biêt những bỗng hoa này được cô tạo ra như thế 
 nào không?
 -> Cô chốt lại: Đây là những bông hoa màu đỏ, màu vàng 
 mà các cô đã dùng những chiếc tăm bông để chấm thành 
 bông hoa đấy . -Trẻ trả lời
 - Các con thấy những bông hoa này có đẹp không? -Trẻ trả lời
 Muốn có những bông hoa đẹp các con cùng nhìn lên đây 
 quan sát với cô nhé?
 * Cô làm mẫu cho trẻ xem lại cách chấm màu để tạo bông 
 hoa đỏ, bông hoa vàng. -Trẻ trả lời
 Bức tranh này đã có hoa chưa các con?
 Vậy bây giờ cô sẽ làm những bông hoa thật xinh cho bức -Trẻ trả lời
 tranh này nhé.
 ( Cô giới thiệu cô các màu và nguyên vật liệu để chấm màu 
 tạo thành bông hoa) Cô có gì đây?( ống hút)
Chiếc ống hút ơi bây giờ bạn cùng tôi tạo thành những -Trẻ trả lời
bông hoa xinh nhé. 
Dể làm được những bông hoa xinh từ chiếc ống hút đầu 
tiên cô sẽ chọn màu vàng tay trái cô giữ giấy, tay phải cô 
cầm ống hút chấm vào màu vàng sau đó cô chấm nhẹ 
nhàng vào phía trên đầu cành. Cô chấm ở đâu hả các con?( 
Cho trẻ nhắc lại phía trên đầu cành). Mời 1 trẻ lên chấm 
thử. Cô có màu gì đây?(màu đỏ). Còn đây là gì? (Quả 
bông). Bây giờ cô sẽ chấm bông hoa màu đỏ nhé. Cô cũng 
chấm nhẹ nhàng quả bông vào màu đỏ sau đó cô chấm vào 
đâu? Cô chấm ở phía trên đầu cành. Còn đây là gì?(tăm -Trẻ trả lời
bông) cô dùng tăm bông chấm vào màu vàng sau đó cô 
chấm lên phía trên đầu cành nhẹ nhàng. Cac con nhớ khi -Trẻ chú ý lắng 
chấm màu chúng mình phải nhẹ nhàng không để màu lem nghe
ra ngoài và nếu lỡ bị dính màu vào tay các con phải lấy 
khăn để lau cho sạch nhé.
* Cô thăm dò ý tưởng, trẻ nêu ý định:
 - Con thích in những bông hoa màu gì? Con dùng gì để in? 
( hỏi 2-3 trẻ) ( Nhắc trẻ không làm rây màu ra tranh) 
- Cho trẻ thực hiện trên không.
Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn chơi trò chơi Hoa nở sau 
đó cho trẻ lấy đồ về bàn thực hiện 
* Tổ chức cho trẻ thực hiện: -Trẻ chú ý lắng 
Và cô đã chuẩn bị cho các con rất nhiều những nguyên vật nghe
liệu để làm những bông hoa xinh vì vậy khi về bàn các con 
phải nhẹ nhàng, cẩn thận nhé.
- Cô cho trẻ về bàn
-Trong khi trẻ thực hiện cô bao quát, động viên, khích lệ trẻ 
thực hiện. Hướng dẫn, gợi ý trẻ nếu cần. -Trẻ trả lời
* Trưng bày, nhận xét sản phẩm: 
- Cô cho trẻ cầm bài của mình lên trưng bày. 
Các con ơi chúng mình vừa được làm gì đấy?
Con thích bài của bạn nào?
Con hãy giới thiệu về bài của con nào? ( Con chấm hoa 
màu gì? Con dùng gì để chấm đấy?). -Trẻ về bàn
Cô Anh ơi cô Anh thích bài của bạn nào vậy?
Cô nhận xét chung và khen ngợi động viên trẻ -Trẻ thực hiện
 3. Kết thúc:( 1-2 phút)
 - Cô cùng trẻ hát và vận động bài “Màu hoa” - Cô khen ngợi và cho trẻ chào các bác, các cô. -Trẻ trưng bày sản 
 phẩm
 -Trẻ trả lời
 -Trẻ chú ý nghe
 -Trẻ hát