Giáo án Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 (Cánh diều) - Tuần 10 - Năm học 2022-2023 - Hồ Sỹ Quế

 Ngày soạn: 04/11/2022
 TUẦN 10 – TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
 Đóng vai chuyên gia tâm lí hỗ trợ học sinh.
a. Mục tiêu: 
- HS nhận diện được tình huống khó khăn trong giao tiếp với thầy cô. 
- Biết các cách thức vượt qua khó khăn đó.
b. Nội dung: GV hướng dẫn, HS đóng vai theo tình huống và tìm cách xử lí.
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM
 Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập Đóng vai chuyên gia tâm lí hỗ 
 trợ học sinh.
 - GV phân chia các nhóm. Thực hiện đóng vai 
 - Trong bất kì mối quan hệ nào 
 theo tình huống. Một nhóm đóng vai chuyên gia 
 cũng có thể nảy sinh các khó khăn 
 tâm lí. Các nhóm khác là HS có khó khăn trong 
 giao tiếp do không hiểu nhau, do 
 giao tiếp với thầy cô.
 không dám bảy tỏ.
 - Nhóm 1,2,3 đưa ra tình huống giao tiếp với 
 - Để giao tiếp với thầy cô hiệu 
 thầy cô mà em gặp khó khăn để xin ý kiến trợ 
 quả, các em nên mạnh dạn chia sẻ 
 giúp.
 với thấy có các suy nghĩ, cảm xúc 
 - Nhóm chuyên gia tâm lí (4,5,6) gợi ý các của mình.
 phương án giải quyết cho tinh huống mà các bạn 
 đã đưa ra. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
 - HS tiếp nhận, thảo luận trong vòng 5 phút.
 - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS khi cần.
 Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo 
 luận
 - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận 
 của nhóm mình.
 - GV và HS của các nhóm khác có thể đặt câu 
 hỏi cho nhóm trình bày 
 Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm 
 vụ học tập
 - GV nhận xét, kết luận. 
 TUẦN 10 – TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP
 Thu hoạch của cá nhân
a. Mục tiêu: 
- Giúp HS củng cố các cảm nhận, suy nghĩ và định hướng hành động của bản thân 
trong giao tiếp, ứng xử với GV.
b. Nội dung: HS chia sẻ cảm nhận của bản thân sau khi lắng nghe chuyên gia gợi ý 
cách xử lí các tình huống khó khăn trong giao tiếp, ứng xử với thầy cô
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS. d. Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
- GV yêu cầu HS chia sẻ cảm nhận của bản thân sau khi lắng nghe chuyên gia gợi ý 
cách xử lí các tình huống khó khăn trong giao tiếp, ứng xử với thầy cô theo cách sau: 
HS sử dụng sơ đồ 3 H để viết về các nội dung thu hoạch được: Trí óc (Head) - Trái 
tim (Heart) – Bàn tay (Hand).
+ Thẻ “Trí óc”; Điều em thấy cần lưu ý về cách ứng xử, trò chuyện với thầy cô. 
+ Thẻ “Trái tim”; Điều em cảm nhận sau khi được nghe chia sẻ của nhóm chuyên 
gia,
+ Thẻ “Bàn tay”. Những việc em sẽ thực hiện để có thể tự tin trò chuyện với các thầy 
cô.
- GV chia các cột trên bảng. Mỗi cột ứng với 1 biểu tượng như ví dụ trong SGK. HS 
dán các thẻ giấy lên bảng theo các cột.
- Yêu cầu 3 HS giới thiệu, phân tích những nội dung của mỗi cột.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS chia sẻ cảm nhận của bản thân sau khi lắng nghe chuyên gia gợi ý cách xử lí các 
tình huống khó khăn trong giao tiếp, ứng xử với thầy cô theo sơ đồ 3 H.
- GV quan sát và hỗ trợ HS khi đưa ra và cách giải quyết tình huống.
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- HS chia sẻ cảm nhận của bản thân
- GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV nhận xét sự tích cực, tinh thần, thái độ của HS trong hoạt động vừa rồi.
- GV kết luận: 
+ Thầy cô đều mong muốn các em học tập tốt, trưởng thành và luôn sẵn sàng hỗ trợ 
các em.
+ Hãy mạnh dạn trao đổi, chia sẻ mong muốn của mình để xây dựng mối quan hệ tốt 
đẹp với thầy cô Ngày soạn: 05/11/2022
 TRI ÂN THẦY CÔ
I. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức
- Hiểu được giá trị của truyền thống tôn sư trọng đạo.
2. Về năng lực HS được phát triển các năng lực:
- Tự chủ và tự học: Tự giác học tập, lao động; kiên trì thực hiện mục tiêu học tập.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết cách thiết lập mối quan hệ với thầy cô và xây dựng được 
mối quan hệ với thầy cô tốt hơn; biết cách thể hiện sự biết ơn của mình đối với thầy 
cô; hợp tác với các bạn trong lớp trong các hoạt động; cùng bạn bè tham gia giải 
quyết nhiệm vụ học tập.
- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thiết kế nội dung và thuyết trình, hùng biện về ngày 
Nhà giáo Việt Nam 20-11.
- Thích ứng với cuộc sống: Vận dụng kiến thức, hiểu biết để giải quyết tình huống 
phát sinh trong quá trình làm việc nhóm; kiên trì vượt qua khó khăn để hoàn thành 
công việc theo kế hoạch.
- Tổ chức và thiết kế hoạt động: Lập kế hoạch tổ chức hoạt động trí ăn thấy cô; thể 
hiện khả năng của bản thân qua các tiết mục được chuẩn bị, tập luyện và thể hiện 
trước lớp.
3. Về phẩm chất
- Trách nhiệm: Tích cực hoàn thành nhiệm vụ học tập, lao động. - Chăm chỉ: Cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV
- Tìm đọc, sưu tầm những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn, châm ngôn, 
câu chuyện, bài hát, ki niệm về tinh nghĩa thầy trò và hỗ trợ HS sưu tầm (giới thiệu 
nguồn sưu tầm, gợi ý, hỗ trợ HS làm bộ sưu tập....) 
- Tìm thông tin, hình ảnh, các hoạt động trong nhà trường về ngày Nhà giáo Việt 
Nam 20-11
- Giấy A4, A0, bút dạ, bút màu, giấy màu.
2. Đối với HS
- SGK, vở ghi, đồ dùng học tập chuẩn bị theo hướng dẫn của GV.
III. TIẾN HÀNH DẠY HỌC
 TUẦN 11 – TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CƠ
 Thầy trò qua các thế hệ: Mời các cựu giáo chức và học sinh toạ đàm
Hoạt động 1: Chào cờ
a. Mục tiêu: HS hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng yêu 
nước, tự hào dân tộc, và sự biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương 
máu để đổi lấy độc lập, tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi 
học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển.
b. Nội dung: HS hát quốc ca. TPT hoặc BGH nhận xét.
c. Sản phẩm: kết quả làm việc của HS và TPT. d. Tổ chức thực hiện: 
- HS điều khiển lễ chào cờ.
- Lớp trực tuần nhận xét thi đua.
- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới.
Hoạt động 2: Thầy trò qua các thế hệ: Mời các cựu giáo chức và học sinh toạ 
đàm
a. Mục tiêu: 
- Thể hiện lòng biết ơn với thầy cô cựu giáo chức
b. Nội dung: GV cùng BGH tổ chức buổi tọa đàm
c. Sản phẩm: kết quả buổi tọa đàm.
d. Tổ chức thực hiện: 
- Được sự đồng ý của Cấp ủy, BGH nhà trường đã tổ chức buổi tọa đàm, gặp gỡ giao 
lưu với cựu giáo chức, cán bộ và học sinh nhà trường qua các thời kì chào mừng kỉ 
niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam.
- Tới dự buổi tọa đàm, có các thầy cô cựu giáo chức, Ban đại diện Hội cha mẹ học 
sinh, BGH, thầy cô giáo và học sinh toàn trường.
- Đại diện thầy cô cựu giáo chức phát biểu cảm ơn các cô giáo, thầy giáo, cán bộ 
nhân viên nhà trường qua các thời kì, đã có nhiều đóng góp cho sự phát triển của 
nhà trường; đã và đang dõi theo sự phát triển của Trường .
- Thầy cô cựu giáo chức chia sẻ về nghề giáo.
- BGH tặng hoa thầy cô cựu giáo chức và nói lười cảm ơn.
- HS các lớp được phân công chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.
- TPT tổng kết buổi tọa đàm.