Kế hoạch bài dạy Đại số 8 - Tiết 53+54 - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê

 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
 Ngày soạn: 10/03/2023
 Tiết 53 : ÔN TẬP CHƯƠNG III.
A . Mục tiêu:
 -Kiến thức: Tái hiện lại các kiến thức đã học
 -Kĩ năng: Củng cố và nâng cao các kỹ năng giải phương trình một ẩn , giải bài toán 
bằng cách lập phương trình.
B. Chuẩn bị:
 Bảng phụ ghi các bài tập, phấn màu, máy tính bỏ túi.
C. Tiến trình dạy học:
I. Kiểm tra 15 phút :
1. Giải PT : 
 풙 
 a, 5x - 6 = 2x + 30 b, (2x+1)(x-3) = 0 c, = 10
 풙− 
II. Dạy học bài mới: 
?Nêu định nghĩa phương trình bậc nhất I. Ôn tập lý thuyết:
một ẩn ? Cách giải ? 1. Các dạng phương trình và cách giải:
 Phương trình bậc nhất một ẩn có dạng: 
 ax+b = 0 (a<>0)
 Cách giải :
 Có nghiệm duy nhất :x = - b
 a
 2.Phương trình tích có dạng : 
?Nêu dạng tổng quát của phương trình A(x) .B(x) = 0
tích ? Cách giải? Cách giải :
 A(x) 0
 A(x) .B(x) = 0 
 B(x) 0
 3.Phương trình chứa ẩn ở mẫu :
?Nêu các bước giải phương trình chứa Cách giải: 
ẩn ở mẫu ? Bước1 : Tìm điều kiện xác định của 
 phương trình .
 Bước 2 : Quy đồng mẫu hai vế của 
 phương tình .
 Bước 3 : Giải phương trình vừa nhận 
 được .
 Bước 4 : Kết luận nghiệm (là các giá 
 trị của ẩn thoả mãn ĐKXĐ của phương 
 trình .
 (ĐKXĐ của phương trình là điều kiện 
 của ẩn để tất cả các mẫu trong phương 
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
?Nêu các bước giải các BT bằng cách trình đều khác 0) .
lập PT? 4. Giải các BT bằng cách lập PT:
 Bước1 : Lập phương trình :
 - Chọn ẩn số và đặt điều kiện thích hợp 
 cho ẩn số .
 - Biểu diễn các đại lượng chưa biết 
 theo ẩn và các đại lượng đã biết .
 - Lập phương trình biểu thị mối quan 
 hệ giữa các đại lượng .
 Bước2 : Giải phương trình .
 Bước 3 : Trả lời (kiểm tra xem các 
 nghiệm của phương trình ,nghiệm nào 
 thoả mãn điều kiện của ẩn , nghiệm nào 
 không , rồi kết luận )
GV: Yêu cầu HS làm BT 50 SGK II. Bài tập:
 Bài 50 trang 33 :
HS: Thực hiện a) 3-4x(25-2x)=8x2+x-300
 3-100x +8x2 = 8x2+x-300
GV: Gọi 2HS lên bảng làm 101x =303
 x=3
 2(1 3x) 2 3x 3(2x 1)
 b) 7 
 5 10 4
 8 24x 4 6x 140 30x 15
 20 20
 0x 121 (Vô nghiệm)
III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà:
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
 Ngày soạn: 10/3/2023
 Tiết 54: ÔN TẬP CHƯƠNG III (Tiếp)
A . Mục tiêu:
- Kiến thức: Giúp HS ôn tập lại các kiến thức đã học về phương trình và giải toán bằng 
cách lập phương trình .
- Kĩ năng: Củng cố và nâng cao kĩ năng giải toán bằng cách lập phương trình.
-Thái độ: Nghiêm túc học tập dưới sự hướng dẫn của GV
B. Chuẩn bị:
 -Bảng phụ ghi các bài tập, phấn màu, máy tính bỏ túi.
C. Tiến trình dạy học:
I. Kiểm tra bài cũ: 
HS1: rNêu các bước giả bài toán bằng cách lập phương trình?
II. Dạy học bài mới: 
 Bài 66 (d) tr.14 SBT.
Giải phương trình sau. Giải phương trình sau.
 x 2 3 2(x 11) x 2 3 2(x 11)
 ; ;
 x 2 x 2 x2 4 x 2 x 2 x2 4
? Khi giải phương trình chứa ẩn ở mẫu Giải:ĐKXĐ x ≠2; x ≠-2
 2
thức ta cần chú ý điều gì? x 2 3 x 2 2 x 11 
 x2 4
HS: Trả lời x 2 x 2 x 2 x 2 
 2
 x 2 3 x 2 2 x 11 
GV: Gọi HS lên bảng giải
 x 4
 x 4 x 5 0 
HS: Thực hiện x 5
 Bài 69 tr 14-SBT
 Gọi vận tốc ban đầu của hai xe là x 
GV: Yêu cầu HS làm BT 69 SBT (km/h), ĐK x>0. Quãng đường còn lại 
 sau 43km đầu là:
HS: Thực hiện 163-43 =120 km.
 Thời gian ôtô 2 đi quãng đường còn lại là 
?Hãy chọn ẩn số và lập bảng phân tích? 120
 x
+ Đổi 40phút ra giờ ? Thời gian ôtô 1 đi quãng đường còn lại là 
 120
 .
+ Lập phương trình bài toán . 1,2x
 Ta có phương trình:
 120 120 2
+ GV hướng dẫn HS thu gọn phương 
trình. x 1,2x 3
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Đại số 8
 120.3,6 120.3 2.1,2x
 3,6x 3,6x 3,6x
 432 360 2,4x
 x 30 (TMĐK). Vận tốc ban đầu của 
 hai xe là 30km/h
GV hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài BT 55 SGK
tập 55 SGK Giải:
 Gọi lượng nước cần pha thêm là x (gam) 
? Trong dung dịch có bao nhiêu gam ĐK x>0.
muối ? Khi đó khối lượng dung dịch là 200 + x 
? Lượng nước có thay đổi không ? (gam).
?Dung dịch mới có chứa 20% muối, em Khối lượng muối là 50 gam. Ta có 
hiểu điều này cụ thể là gì ? phương trình:
 20
? Hãy chọn ẩn và lập phương trình bài x 200 50
 100
tốn 200 + x =250
Một HS lên bảng giải phương trình và trả x = 50 (TMĐK)
lời bài toán Vậy: Lượng nước cần pha thêm là 50 
 gam.
III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà:
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023