Kế hoạch dạy học Vật lí 8 - Tiết 27: Nhiệt năng - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê

 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Vật lí 8
 Ngày soạn: 25/03/2023
 Tiết 27: NHIỆT NĂNG
A. Mục tiêu :
- Phát biểu được định nghĩa nhiệt năng và mối quan hệ của nhiệt năng với nhiệt độ của 
vật
- Tìm được ví dụ về thực hiện công và truyền nhiệt
- Phát biểu được định nghĩa và đơn vị nhiệt lượng.
Sử dụng đúng thuật ngữ như: Nhiệt năng, nhiệt lượng, truyền nhiệt...
Trung thực, nghiêm túc trong học tập.
B. Chuẩn bị:
1 quả bóng cao su, 1 phích nước nóng, 1 cốc thủy tinh, 2miếng kim loại, 2 thìa nhôm, 
1banh kẹp ,1 đèn cồn, diêm. 
C. Tiến trình dạy học:
1. Kiểm tra bài cũ:
HS 1: Cơ năng là gì? Cơ năng có những dạng nào? Đơn vị của cơ năng?
2. Dạy học bài mới:
? Động năng là gì? Động năng phụ I.Nhiệt năng
thuộc vào những yếu tố nào? * Nhiệt năng của vật là tổng động năng 
GV: Nêu khái niệm nhiệt năng của các phân tử cấu tạo nên vật.
? Làm thế nào để nhiệt năng của vật * Nhiệt độ của vật càng cao thì các phân 
thay đổi? tử cấu tạo nên vật chuyển động càng 
GV: Nhiệt năng của vật thay đổi khi nhanh và nhiệt năng của vật càng lớn.
nhiệt độ của vật thay đổi.
? Làm thế nào để thay đổi nhiệt năng 
của vật?
 II. Các cách làm thay đổi nhiệt năng 
 1.Thực hiện công.
GV: Yêu cầu HS thảo luận và nêu cách 
làm biến đổi nhiệt năng của vật.
HS: Thực hiện
? Tìm thí nghiệm đơn giản để chứng tỏ 
khi thực hiện công lên miếng đồng, 
miếng đồng nóng lên? 
HS: Trả lời.
GV: Ghi các ví dụ
 2. Truyền nhiệt
? Hãy lấy các ví dụ về truyền nhiệt.
HS: Trả lời
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Vật lí 8
 III. Nhiệt lượng
GV: Nêu định nnghiax và đơn vị nhiệt * Phần nhiệt năng mà vật nhận thêm hay 
lượng mất đi trong quá trình truyền nhiệt gọi là 
 nhiệt lượng.
HS: Nhắc lại định nghĩa Kí hiệu: Q
 Đơn vị: J
?Vì sao đơn vị nhiệt lượng là J?
HS: Trả lời.
 IV. Vận dụng
 C3:
GV: Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi từ Nhiệt năng của miếng đồng giảm, của 
C3 đến C5. nước tăng. Đây là sự truyền nhiệt.
 C4: 
HS: Thực hiện. Từ cơ năng sang nhiệt năng . Đây là sự 
 thực hiện công.
 C5:
GV: Gọi lần lượt các HS trả lời. Một phần cơ năng đã biến thành nhiệt 
 năng của không khí gần quả bóng, của quả 
 bóng và mặt sàn.
3. Củng cố - Hướng dẫn về nhà:
 Giáo viên: Đặng Thị Kim Huê - Năm học: 2022 - 2023