Kế hoạch bài dạy Hình học 8 - Tuần 24 - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê
Bạn đang xem tài liệu "Kế hoạch bài dạy Hình học 8 - Tuần 24 - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
Tóm tắt nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Hình học 8 - Tuần 24 - Năm học 2022-2023 - Đặng Thị Kim Huê
Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Hình học 8
Ngày soạn: 19/02/2023
iết 40: TÍNH CHẤT ĐƯỜNG PHÂN GIÁC CỦA TAM GIÁC
A. Mục tiêu:
- HS nắm vữngnội dung định lí về tính chất đường phân giác, hiểu được cách chứng minh
trường hợp AD là tia phân giác của góc A.
- Vận dụng định lí giải được các bài tập SGK (tính độ dài các đoạn thẳng và chứng minh
HH).
B. Chuẩn bị:
- Vẽ chính xác hình 20, 21 vào bảng phụ, thước thẳng, compa.
C. Tiến trình dạy học:
I. Kiểm tra bài cũ:
HS1: Phát biểu hệ quả của định lí Talét?
II. Dạy học bài mới:
1.Định lí
GV: Cho HS Làm ?1 ?1
A
GV: Gọi 1 HS Lên Bảng Vẽ Tia 3 100 6
Phân Giác AD, Rồi Đo Độ Dài DB,
DC Và So Sánh Các tỉ Số. B D C
DB 2,4 DB 1
HS: Thực hiện DC 4,8 DC 2
AB 1 DB AB
AC 2 DC AC
GV: Nêu định lí *Định lí:
Trong tam giác, đường phân giác của
một góc chia cạnh đối diện thành 2
GV Cho HS Đọc Nội Dung Định Lí đoạn thẳng tỉ lệ với hai cạnh kề hai
SGK. đoạn ấy
A
GV: Hướng dẫn HS Chứng Minh 1 2
Định Lí, D
B C
GV: Vậy để chứng minh định lí ta E
cần vẽ thêm đường nào?
GT ABC, AD phân giác góc
BAC, D BC
HS: Trả lời
DB AB
KL .
DC AC
Giáo viên: Đăng Thị Kim Huê - Năm hoc: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Hình học 8
?2 có AD phân giác góc BAC
x AB 3,5 7
GV cho HS hoạt động nhóm làm ?2 y AC 7,5 15
?3 trang 67 SGK. (T/c tia phân giác)
x 7
Vậy
HS: Thực hiện y 15
x 7
nếu y = 5
5 15
5.7 7 1
GV: Gọi 2 HS lên bảng làm x= 2
15 3 3
?3
HS: Thực hiện Có DH phân giác góc EDF
EH ED
(T/c tia phân giác)
HF DF
EH 5 1
hay Có
GV: Gọi HS khác nhận xét HF 8,5 1,7
3 1
HF = 3.1,7 = 5,1
HF 1,7
EF = EH + HF = 3 + 5,1 = 8,1.
GV: Nếu AD là phân giác ngoài của 2. Chú ý:
Aˆ thì định lí còn đúng không? Định lí vẫn đúng đối với tia phân giác
HS: Trả lời của góc ngoài của tam giác
GV có thể hướng dẫn HS cách chứng A
3
minh. Kẻ BE’//AC E' 2
ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ ˆ 1
E'1 A 3 , A 3 A 2 (gt) E'1 A 2
1
BAE’ cân tại B D' B C
BE’=BA
D'B AB
có BE’//AC (AB AC)
D'B BE' D'C AC
(Hệ quả đlí Talét)
DC AC
D'B AB
D'C AC
GV: Lưu ý HS điều kiện AB AC.
Vì nếu AB=AC
ˆ ˆ ˆ ˆ
B1 C B1 A 2 phân giác ngoài
của Aˆ song song với BC, không tồn
tại D’
III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà:
Giáo viên: Đăng Thị Kim Huê - Năm hoc: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Hình học 8
Ngày soạn: 19/02/2023
Tiết 41: LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về định lí Talét, hệ quả định lí Talét, định lí đường phân giác
trong tam giác.
- Rèn cho HS kỹ năng vận dụng định lí vào việc giải bài tập để tính độ dài đọan
thẳng, chứng minh hai đường thẳng song song.
B. Chuẩn bị:
- Thước thẳng, compa, bảng phụ.
C. Tiến trình dạy học:
I. Kiểm tra bài cũ:
HS1: Phát biểu định lí về tính chất đường phân giác của tam giác?
II. Dạy học bài mới:
GV: Yêu cầu HS làm bài 17 Tr 68 SGK. Bài 17 tr 68 SGK.
A
HS: Thực hiện D E
2
1 3 4
B M C
GV: Gọi HS lên viết GT. KL và vẽ hình GT ABC, BM =
MC
ˆ ˆ ˆ
HS: Thực hiện M1 M 2 , M 3 M 4
KL DE//BC
GV: Gọi HS chứng minh Chứng minh:
Xét AMB có MD phân giác góc
HS: Thực hiện AMB
DB MB
(tính chất đường phân
GV: Nhân xét DA MA
giác)
Xét AMC có ME là phân giác góc
AMC
EC MC
(tính chất đường phân
EA MA
giác)
có MB = MC (gt)
DB EC
DE//BC
GV: Yêu cầu HS làm BT 20 SGK DA EA
Giáo viên: Đăng Thị Kim Huê - Năm hoc: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Hình học 8
(định lí đảo của định lí Talét)
Bài 20 tr 68 SGK
HS: Thực hiện A B
F
E a
O
?Trên hình có EF//DC//AB. Vậy để
chứng minh OE = OF, ta cần dựa trên cơ D C
sở nào? GT Hình thang
ABCD(AB//CD)
GV: Hướng dẫn HS cm
AC DB = {O}
OE = OF E,O,F a
A//AB//CD
OE OF KL OE = OF.
DC DC Chứng minh:
Xét ADC, BDChứng minh
OE OA OF OB có EF // DC (gt)
; EO OA
DC AC DC DB (1)
DC AC
OA OB OF OB
Và (2) (hệ quả định lí Talét)
AC BD DC BD
Có AB // DC
OA OB (Cạnh đáy hình thang)
OA OB
OC OD (định lí Talét)
OC OD
OA OB
AB // DC (gt) (tính chất tỉ lệ
OC OA OD OB
thức)
OA OB
hay (3)
AC DB
Từ (1), (2), (3)
OE OF
OE = OF (đpcm)
DC DC
III. Củng cố - Hướng dẫn về nhà
Giáo viên: Đăng Thị Kim Huê - Năm hoc: 2022 - 2023 Trường TH & THCS Quang Thọ - Kế hoạch bài dạy Hình học 8
Giáo viên: Đăng Thị Kim Huê - Năm hoc: 2022 - 2023File đính kèm:
ke_hoach_bai_day_hinh_hoc_8_tuan_24_nam_hoc_2022_2023_dang_t.docx

