Giáo án Giáo dục công dân 9 - Tuần 9, Tiết 9, Bài 7: Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc - Năm học 2022-2023 - Hoàng Duy Khánh

 Giáo án GDCD 9
Tuần 9-Tiết 9
Ngày soạn: 30/10/2022 Ngày dạy: 03/10/2022
 BÀI: 7 KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY 
 TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC (T1)
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS đạt được....
1./Kiến thức: 
- Nêu được thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt nam; nêu đượcmột số 
truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.
- Hiểu được thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc và vì 
sao cần phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Xđịnh được những thái độ, hành vi cần thiết để kế thừa và phát huy truyền thống 
tốt đẹp của dân tộc.
2. Kĩ năng: 
Biết rèn luyện bản thân theo các truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
3. Thái độ, phẩm chất:
- Có thái độ tôn trọng tự hào về những truyền thống tốt đẹp của dân tộc. 
- Yêu gia đình, quê hương đất nước; Có trách nhiệm với bản thân, cộng đồng, đất 
nước,
4. Năng lực cần hướng tới:
- Tự học; Giải quyết vấn đề; Sáng tạo; Giao tiếp; Hợp tác
II. CHUẨN BỊ: 
1. Gv: - Tài liệu, SGK, SGV, Ca dao, Tục ngữ.
2.HS : Bảng phụ, Tranh về gia đình , dòng họ, Tranh một số nghề truyền thống:
 Mây tre đan, Mộc...
III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động:
Ổn dịnh tổ chức: 
Kiểm tra bài cũ: 
? Em hiểu thế nào là hợp tác? nguyên tắc của hợp tác?
? Ý nghĩa của sự hợp tác là gì?
? Chủ trương của đảng ta, nhà nước ta ntn?
? Trách nhiệm của bản thân các em trong việc rèn luyện tinh thần hợp tác
 Giáo viên: Hoàng Duy Khánh Trang 1 Giáo án GDCD 9
- Chuẩn bị của Hs: Đọc bài và soạn bài, St Một số câu ca dao tục ngữ nói về truyền 
thống tốt đẹp của gia đình dòng họ
GTB : Gv: Đêm đã khuya, giờ này chắc không còn ai đến chào mừng cô giáo Mai 
nhân ngày 20-11. Nhưng bỗng có tiéng gõ cửa rụt rè. Cô giáo mai ra mở cửa. Trước 
mắt cô là người lính rắn rỏi, đầy nghị lực, tay cầm một bó hoa sau khi đã bình tâm 
trở lại cô giáo mai nhận ra em học trò nghịch ngợm mà có lần vô lễ với cô. Người 
lính nắm bàn tay cô giáo, nước mắt rưng rưng vì một nỗi ân hận chưa có dịp được 
cô tha lỗi.
? Câu truyện nối về đức tính gì của người lính?
 Hs: Phát biểu
Gv: Truyền thống nói chung và truyền thống đạo đức nói riêng là giá trị tinh thần vô 
giá của dân tộc ta. Để hiểu rõ hơn vấn đề này chúng ta học bài hôm nay.
2. Hình thành kiến thức mới:
 Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
 Hoạt động 1: Tìm hiểu hai câu truyện I. Đặt vấn đề
 mục đặt vấn đề.
 *Mục tiêu: Tìm hiểu truyền thống 
 *PP/ kĩ thuật DH: Thảo luận nhóm, giải 
 quyết vấn đề, phát vấn
 *NL/PC hướng tới: 
 - Giải quyết vấn đề; Sáng tạo; Giao tiếp; 
 Hợp tác; 
 Cách tiến hành:
 Gv: Cho học sinh thảo luận theo nhóm 
 Yêu cầu mỗi nhóm đọc và thảo luận về 2 
 câu chuyện SGK.
 Nhóm 1. 
 ? Lòng yêu nước của dân tộc ta thể hiện * Nhóm 1. 
 như thế nào qua lời của Bác Hồ? - “Tinh thần yêu nước sôi nổi nó kết 
 ? Tình cảm và việc làm trên là biểu hiện thành làn sóng mạnh mẽ, to lớn. Nó 
 của truyền thống gì? lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, 
 nó nhấn chìm lũ bán nước cướp nước”
 Thực tiễn đã chứng minh: Bà Trưng ... 
 Mỹ, các chiến sĩ ngoài mặt trận, nông 
 Giáo viên: Hoàng Duy Khánh Trang 2 Giáo án GDCD 9
 Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
 dân, bà mẹ. 
Nhóm 2. - Truyền thống yêu nước.
? Chu văn An là người như thế nào? * Nhóm 2.
? Nhận xét của em về cách cư xử của - Cụ Chu văn An là nhà giáo nổi tiếng 
học trò cũ với thầy Chu văn An ? Cách thời nhà Trần. Có công đào tạo nhiều 
cư xử đó thể hiện truyền thống gì? học trò nhân tài cho đất nước, nhiều 
 người nổi tiếng.
 - Làm quan to nhưng vẫn nhớ đến sinh 
 nhật thầy. Họ là những học trò kính 
 cẩn, lễ phép, khiêm tốn tôn trọng thầy 
 giáo cũ.
Nhóm 3. 
 Thể hiện truyền thống tôn sư trọng 
? Qua hai truyện trên em có suy nghĩ gì?
 đạo
 * Nhóm 3.
 - Lòng yêu nước của dân tộc là một 
 truyền thống quý báu. Đó là truyền 
Gv: Dân tộc Việt nam có truyền thống thống yêu nước còn giữ mãi đến ngày 
lâu đời, với mấy nghìn năm văn hiến. nay.
Chúng ta có thể tự hào về bề dày của - Biết ơn kính trọng thầy cô dù mình là 
lịch sử truyền thống dân tộc. Truyền ai.
thống yêu nước truyền thống tôn sư 
trọng đạo được đề cập trong hai câu 
 * Tìm hiểu truyền thống mang yếu tố 
truyện trên đã giúp chúng ta hiểu về 
 tích cực, tiêu cực.
truyền thống dân tộc đó là truyền thống 
mang ý nghĩa tích cực. Tuy nhiên chúng Hs: Lên bảng trình bày
ta cần hiểu rõ truyền thống mang tính * Yếu tố tích cực
tiêu cực và thái độ của chúng ntn? - Truyền thống yêu nước 
 - Truyền thống đạo đức 
Hoạt động 3: Tìm hiểu truyền thống 
 - Truyền thống đoàn kết 
mang yếu tố tích cực – tiêu cực và kế - Truyền thống cần cù lao động 
thừa phát huy truyền thống như thế nào? - Truyền thống tôn sư trọng đạo
 - Phong tục tập quán lành mạnh
? Theo em bên cạnh truyền thống dân 
 * Yếu tố tiêu cực
tộc mang ý nghĩa tích cực còn có truyền 
 - Tập quán lạc hậu
thống thói quen lối sống tiêu cực không? 
 - Nếp nghĩ nối sống tuỳ tiện
 Giáo viên: Hoàng Duy Khánh Trang 3 Giáo án GDCD 9
 Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
 Nêu một vài ví dụ minh hoạ. - Coi thường pháp luật
 ? Em hiểu thế nào là phong tục, hủ tục? - Tư tưởng hẹp hòi
 ? Thế nào là kế thừa phát huy truyền - Tục lệ ma chay, cưới xin, lễ hội, 
 thống dân tộc. mê tín.
 Hs: Phát biểu - Phong tục: Những yếu tố truyền thống 
 Gv: Kết luận tốt thể hiện sự lành mạnh và là phần 
 * Truyền thống dân tộc được giới thiệu chủ yếu.
 trong bài là giá trị tinh thần được hình - Hủ tục: Truyền thống không tốt, 
 thành trong qúa trình lịch sử lâu dài của không phải là chủ yếu 
 dân tộc. Kế thừa và phát huy truyền - Kế thừa và phát huy truyền thống dân 
 thống là bảo tồn , giữ gìn, những giá trị tộc là: Trân trọng, bảo vệ, tìm hiểu, học 
 tốt đẹp đồng thời giao lưu học hỏi tinh tập thực hành giá trị truyền thống để cái 
 hoa của nhân loại để làm giàu cho truyền hay, cái đẹp của truyền thống phát triển 
 thống của dân tộc chúng ta. và toả sáng.
 3. Luyện tập: VD truyền thống của dân tộc:
 - Truyền thống thờ cúng tổ tiên
- Truyền thống áo dài Việt nam
- Truyền thống múa hát dân gian.
 - Truyền thống thể thao, du lịch
 4. Vận dụng: 
 ? Em hãy tìm một số ví dụ theo đề bài trên?
 ? Nội dung của câu đó muốn nói điều gì?
 ? Lòng yêu nước của dân tộc ta thể hiện như thế nào qua lời của Bác Hồ? 
 ? Tình cảm và việc làm trên là biểu hiện của truyền thống gì?
 ? Qua hai truyện trên em có suy nghĩ gì?
 ? Chu văn An là người như thế nào?
 ? Nhận xét của em về cách cư xử của học trò cũ với thầy Chu văn An ? Cách 
 cư xử đó thể hiện truyền thống gì?
 5.Tìm tòi và mở rộng:
 - Làm các bài tập trong sgk.
 - Soạn các câu hỏi bài 7 tiếp theo.
 Giáo viên: Hoàng Duy Khánh Trang 4 Giáo án GDCD 9
Tuần 10-Tiết 10.
Ngày soạn: 06/11/2022 Ngày dạy: 10/11/2022
 BÀI 7 : KẾ THỪA VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG
 TỐT ĐẸP CỦA DÂN TỘC ( T2)
I.MỤC TIÊU BÀI HỌC: Học xong bài này HS đạt được....
1. Kiến thức: 
- Nêu được thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt nam; nêu đượcmột số 
truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam.
- Hiểu được thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc và vì 
sao cần phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
- Xđịnh được những thái độ, hành vi cần thiết để kế thừa và phát huy truyền thống 
tốt đẹp của dân tộc.
2. Kĩ năng: Biết rèn luyện bản thân theo các truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
3. Thái độ, phẩm chất: Có thái độ tôn trọng tự hào về những truyền thống tốt đẹp 
của dân tộc. 
- Yêu gia đình, quê hương đất nước ,Có trách nhiệm với bản thân, đất nước,
4. Năng lực cần hướng tới:
- Tự học; Giải quyết vấn đề; Sáng tạo; Hợp tác; 
II. CHUẨN BỊ: 
1.Gv: - Tài liệu, SGK, SGV, Ca dao, Tục ngữ.
2. HS : Bảng phụ, Tranh về gia đình , dòng họ, Tranh một số nghề truyền thống: 
 Mây tre đan, Mộc...
III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động:
Những thái độ hành vi nào sau đây thể hiện sự thừa kế và phát huy truyền thống tốt 
đẹp của dân tộc?
 1. Thích trang phục truyền thống việt nam
 2. Yêu thích nghệ thuật đân tộc
 3. Tìm hiểu văn học đân gian
 4. Tam gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
 5. Theo mẹ đi xem bói
 6. Thích nghe nhạc cổ điển
 7. Quần bò, áo chẽn, tóc nhộm vàng là tốt.
 Giáo viên: Hoàng Duy Khánh Trang 5 Giáo án GDCD 9
? Những câu tục ngữ nào sau đây nói về truyền thống dân tộc?
 1. Uống nước nhớ nguần 
 2. Tôn sư trọng đạo
 3. Con chim có tổ, con người có tông.
 4. Lời chào cao hơn mâm cỗ
 5. Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng.
 6. Cả bè hơn cây nứa.
 7. Bắt giặc phải có gan, chống thuyền phải có sức.
- Chuẩn bị của Hs: Đọc bài và soạn bài, St Một số câu ca dao tục ngữ nói về truyền 
thống tốt đẹp của gia đình dòng họ
Bảng phụ đưa vào phần mở bài và phần bài tập, Tranh vào mục 2
2. Hình thành kiến thức mới:
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức
 Hoạt động 1:Hướng dẫn học sinh tìm II. Nội dung bài học
 hiểu nội dung bài học. 1/ Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là 
 Gv: Chia lớp thành 3 nhóm yêu cầu học gì?
 sinh thảo luận các nội dung sau. Truyền thông tốt đẹp của dân tộc là 
 Nhóm 1: những giá trị tinh thần hình thành trong 
 ? Truyền thống là gì? quá trình lịch sử lâu dài của dân tộc 
 ? truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác. 
 ? Ý nghĩa của truyền thống dân tộc? * Một số truyền thống tốt đẹp của dân 
 tộc VN.
 Gv: Nói thêm: Giá trị tinh thần như: tư 
 tưởng, đức tính, lối sống, cách ứng xử - yêu nước 
 - Đoàn kết 
 tốt đẹp. - Đạo đức 
 Nhóm 2. - Lao động
 - Hiếu học
 - Tôn sư, trọng đạo
 - Hiếu thảo
 - Phong tục tập quán tốt đẹp
 - Văn học
 ? Dân tộc Việt nam có những truyền - Nghệ thuậ...
 thống gì? 2. Ý nghĩa:
 ? Có ý kiến cho rằng ngoài truyền thống - Là bảo vệ, giữ gìn để các truyền thống 
 đánh giặc ra dân tộc ta không có truyền đó không bị phai nhạt theo thời gian, mà 
 thống gì đáng tự hào đâu. Em có đồng ý ngày càng Ptriển phong phú hơn, sâu 
 với ý kiến đó không? vì sao? Hãy nêu đậm hơn.
 một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc - Vì đó là tài sản vô giá, góp phần tích 
 Giáo viên: Hoàng Duy Khánh Trang 6 Giáo án GDCD 9
 Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung kiến thức
 VN? cực vào sự P/triển của mỗi cá nhân và 
 Gv: Bổ sung: Yêu nước trống giặc dtộc. 
 ngoại xâm, nhân nghĩa, cần cù lao 
 động, hiếu với cha mẹ, kính thầy yêu 
 bạn, kho tàng văn hoá áo dài VN, 3/ Trách nhiệm của chúng ta 
 tuồng, chèo, dân ca.
 - Bảo vệ, kế thừa và phát huy truyền 
 Nhóm 3. thống tốt đẹp của dân tộc góp phần 
 ? Chúng ta cần làm gì và không nên làm giữ gìn bản sắc dân tộc.
 - Tự hào truyền thống dân tộc, phê 
 gì để kế thừa và phát huy truyền thống phán ngăn chặn tư tuởng việc làm 
 tốt đẹp của dân tộc? phá hoại đến truyền thống dân tộc.
 Gv: Bổ sung: Thái độ hành vi chê bai 
 phủ nhận truyền thống tốt đẹp của dân 
 tộc hoặc bảo thủ trì trệ, thích hàng 
 ngoại, đua đòi.
 Hs: Cử đại diện trình bày
 Lớp trao đổi bổ sung
 Gv: Kết luận bổ sung
 Hs: Làm vào phiếu 
 Gv: Gọi học sinh có bài làm nhanh nhất
3. Luyện tập:
Luyện tập giải bài tập SGK
GV: gọi hs đọc yêu cầu bài tập trong sgk.
? Những thái độ và hành vi nào sau đây thể hiện sự kế thừa và phát huy truyền 
thống tốt đẹp của dân tộc?
GV: gọi hs lên bảng làm bài tập.
Bài1: Đáp án: a, c, e, g, h, i, l.
HS: cả lớp bổ sung và nhận xét.
GV: bổ sung, nhận xét và có thể cho điểm.
? Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây?
GV: gọi hs lên bảng làm bài tập.
Bài 3 : Đáp án: a, b, c, d.
 Giáo viên: Hoàng Duy Khánh Trang 7 Giáo án GDCD 9
HS: cả lớp bổ sung và nhận xét.
GV: bổ sung, nhận xét và có thể cho điểm.
Gv: Đưa ra phương án
? Hãy kể vài việc mà em và các bạn đã và sẽ làm để phát huy truyền thống dân tộc?
Hs:- Tổ chức phân vai, viết kịch bản, biểu diễn.
- Cả lớp nhận xét, góp ý.
Gv: Kết luận:
Là công dân của một đất nước trong thời kỳ đổi mới chúng ta phải có lòng tự hào 
dân tộc phải bảo vệ giữ gìn truyền thống mà ông cha ta để lại, góp phần nhỏ vào sự 
nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc.
4. Vận dụng: 
- Làm các bài tập 2,4,5 trong sgk.
? Em hãy tìm một số ví dụ theo đề bài trên?
* Đánh giá
? Truyền thống là gì?? Ý nghĩa của truyền thống dân tộc?
? Dân tộc Việt nam có những truyền thống gì?
? Chúng ta cần làm gì và không nên làm gì để kế thừa và phát huy truyền thống tốt 
đẹp của dân tộc?
5.Tìm tòi và mở rộng:
? Tìm một số câu ca dao tục ngữ danh ngôn nói về truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
- Ôn tập tất cả các nội dung giờ sau kiểm tra 1 tiết.
 Giáo viên: Hoàng Duy Khánh Trang 8